描写人的动作的句子20字

1、乐乐对着他的爸爸笑了笑，挥了挥手。

2、对照比较，就是运用动词之间有对比关系，使文章形成内容上互相关照，意义上相对或相反，从而产生预想的描写效果。

3、胖胖昨天和小明打篮球，打的很开心。

4、在爬山比赛中,我一鼓作气,快速登上山顶。

5、描写老师动作的句子如下她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

6、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

7、在逞强，泪在投降，人都在假装。习惯一个人听着那哀伤的旋律，习惯一个人默默地看着那伤感的文字。夜那么静，静的让人有点想哭。生涯那么苍白，苍白得让人有点无力。

8、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

9、看着他远去的背影,我的眼角湿了,泪水不住地流下来,感觉心都要碎了

10、顺承连接式

11、所谓顺承连接，就是几个动作之间具有承接相连的关系，是动作描写中最常见的一种形式。

12、只见他奔奔跳跳，满脸笑容的奔向家

13、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

14、前呼后应式

15、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。

16、爷爷拄着拐杖，慢慢的朝门外走去。

17、有时候不得不否认自己是那么不堪一击，在小小的挫折前无力、颓丧。明明耳朵是那么清楚，却为何时常嗡嗡作响，登时分不清本人是否苏醒着。

18、所谓前呼后应，就是前面有某种动作描写，后面又出现了这种动作，从而形成前后呼应的关系，这也是动作描写中常见的一种形式。呼应的内容，可以是情节方面的，也可以是心理方面的，还可以是人物特点方面的。这种方法的显著特点，就是具有强调性。

19、丽丽打了小明一巴掌，小明哭了。

20、小明在家里，边看着电视，边吃着零食。

21、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

22、拓展资料：人物动作描写技巧

23、他斜着眼，翘着脚，躺在沙发上。

24、对照比较式

25、我拿起黄色的雨衣，就准备出门了。

26、并列平行式

27、夏天在太阳下跑步真是活活遭罪。

28、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

29、小红忽而捉蝴蝶，忽而追蜻蜓，高兴极了。

30、小佳佳跑步的速度逐渐缓慢下来。

31、我今天一大早，就到公园散步去了。

32、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。

33、和往常一样，他每天清晨到公园里跑步。

34、爸爸每天早晨坚持跑步，锻炼身体。

35、用动作描写伤心的句子。正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛几乎呈灰白色。因此当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起闪闪烁烁。

36、哥哥抓鱼时笨手笨脚的，搞得水花四溅。

37、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

38、我站在一直旋转的风里，看着一件件事静静地从我身边溜过。所有的一切终会停止，一切的一切终会完结，咱们大略要学会舍弃，学会回身就走，从此不这就是我们成长要付出的哑忍的代价。

39、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

40、艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因还是艾的习性。

41、我伤心极了，豆大的泪水从眼眶中流浪，心中像断了线的珍珠洒落一地。

42、所谓并列平行，就是被描写的动作之间呈现出一种并列关系，它们不存在先后，也没有因果、对比等方面的关系，动作的发展是平行的，就局部来说，可以互换位置而不改变原意，是一种常用的动作描写手法。

43、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。