英语试卷分析优选好句38句

1、渗透了生活常识和中西文化差异的考查

2、进一步深化内容改革，试题质量不断提升

3、落实五育并举、深化体美劳教育引导

4、从分析英语试卷活动的顺序可分为：

5、(5)突出语篇。试卷不仅加大了篇章的量，而且在问题的设置上更加注重在语篇解析的层面上检测学生的语言运用能力。整份试卷的测试起点是语篇(有交际意义的语言单位)，所有的考查点均放在一个真实的有交际意义的情景中进行。

6、()OnOctober1st.

7、(3)朱萍.初中英语阅读教学设计(M).上海:上海教育出版社,20

8、试题优化情境设计，加强阅读理解和书面表达等关键能力考查，增强开放性和灵活性，强调语言学习基础对全面发展的重要性，引导学生夯实全面发展的基础，发挥高考命题的积极导向作用。

9、(1)上海市教育委员会教学研究室.上海市初中英语学科教学基本要求(M).上海:上海教育出版社,20

10、初中学业水平考试|生物和地理考试安排

11、此题大部分学生答得较好，有少部分学生单词掌握得不够好，有个别拼写错误。单项填空是一种常规题型，考查的知识点多，但难度不大。题干设计简洁，情景清楚。语法知识遵循新课标，有助于引导学生不要花很多的时光抠语法知识，而将更多的精力放在语言本事的培养上。

12、而且，在试卷分析的方式方法、时间侧重上也各不相同。调查中，许多老师表示：他们实际教学中的试卷分析，大多只是对整张试卷的每一个题目讲解一下，向学生公布正确的答案或仅仅是解释为什么如此答题而已。没有进行针对性的分析，没有进行总结归纳。那样的试卷分析其实没有多大意义，对学生起不到启示和点拨的作用。有的老师的做法也不是很科学，有待进一步的商榷和规范。

13、试卷分析课要有针对性和实效性。因此，在试卷分析课前教师和学生都要完成一系列的先期准备工作。对于教师来说，必须做好分类统计、制定教案的工作。

14、【英语试卷分析】在体育方面，听力部分选取了有关谈论网球运动的材料，阅读部分选取了介绍世界知名体育场馆等语篇，引导学生关注体育运动和身体健康；在美育方面，阅读部分选取了介绍用废弃塑料制作雕塑的艺术家的语篇，引导学生提高审美能力，培养健康向上的审美情趣；在劳动教育方面，短文改错选取了有关做家务益处的语篇，引导学生形成热爱劳动的观念，并在实际的生活中积极参与劳动，宣扬劳动精神。

15、2019年高考英语全国卷充分考虑不同地区考生群体的能力水平，合理控制试卷难度与试题区分度，改变相对固化的设问方式，以促使考生着力发展学科能力，提高思辨能力。

16、大学四六级全国都一样，教育部统一命题。听力正式开始之前有一段试音，利用那段时间快速浏览题目。不过每道听力题都会给你几秒钟让你作答的，平时练习的时候就要当做是考试，那真正考的时候就不会慌张啦，加油哦。

17、(1)做题的状态决定发挥水平，细不细心等。

18、睡觉前，想想英语课讲了什么。

19、1强调听说读写四项关键能力的考查

20、(2)谢忠平.中学英语阅读课程与教学(M).上海:华东师范大学出版社,20

21、2021年考研英语(电子书)(独家提供)链接：https://pan.baidu.com/s/1enDwqLLExCZ9Bp4iYZaDxg提取码：ux2y复制这段内容后打开百度网盘手机APP，操作更方便哦！若资源有问题欢迎追问~

22、中英互译。完全都是平时所熟悉的短语，但是学生眼高手低，扣分很多，尤其是汉语短语译成英语，失分很重。这也说明在学生眼中英语并没有被足够重视起来。

23、要求学生将错题集中起来，让他们写出正确的解题过程，及解题思路，把同类型的错误进行归档整理，找出自己习惯思维上的弱点。同时，还要根据“掌握学习原理”自己寻找相关知识点的题目，做此类同质练习，以进行补偿训练(教师应准备习题)，避免将遗留问题带入到以后的学习中去。

24、注重了解题技巧，从而有效提高准确率。如题四：Listenandnumber题中，语篇很长，可是要求学生先听理解意再解题，抓“keywords”，学生失分的就比较少了。

25、小学英语试卷分析的步骤

26、下面就试卷的总体情况分析如下

27、英语综合运用能力不强。完形填空，虽然短文类似练习册中的篇目，但学生还是不能正确填空。有些同学无从着手，乱填一通；有些顾此失彼，张冠李戴，错误百出。

28、英语依靠的就是积累，再一个就是好的教学老师。精英英语有专业的外籍老师提升学员的语音语调，丰富的课程提高学员的兴趣，挺好的。

29、分类统计就是要找出最高分、最低分、优秀率、及格率和平均分等反映全班考试情况，有利于师生了解考试结果的数据，统计试题中每大题的失分率，逐项分析，了解学生对每类题型的掌握情况，也可以了解每个学生的强项和弱项。分析试卷中各试题所考查的知识点，掌握知识点的分类及在试卷中的分布情况，判断试题的难易度，给试题做出总体的评价。

30、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

31、开头、结尾要写好，可多用一些有把握的高级句子，给阅卷老师留下好的印象。

32、2016年对口升学考试

33、公布成绩，表扬学生

34、每天读英语课文，十次或五次。

35、词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。词汇教学不仅仅仅要重视，还要讲究方法，注意词不离句，句不离文，既教词汇，更关注词汇使用的语境。

36、听力、语法、词汇与结构、交际项目总体情况较好。问题：听力理解时反应不敏感，不能迅速记忆，失分率较高；语法知识运用不够准确，如单选第35题误选较多；交际运用不够灵活。

37、注重课堂提问的品质，培养学生的逻辑思维

38、(关键词)2018年上海中考初中英语