草坪标语优选好句73句

1、爱我就别踩我。小草也有生命。别踩我，烦着呢！不要沾花惹草哦！你舍得伤害我吗？小草依依足下留情。再踩小心我咬你！你怎么舍得我难过？草坪兴旺，匹夫有责。芳草依依，大家怜惜。红花绿草，请勿打扰！你也轻轻，我也青青。千万别踩疼了小草呦！青青的草，怕你的脚！青青小草，踏之何忍！手下留情，脚下留青。我们和小树一起成长！小草叮咛，足下留青。小草青青，脚下留情。足下留情，草坪留青！我怕疼，千万别碰我哦！我是小草，是你的朋友。小草在成长，请勿打扰。

2、所幸，本市在疫情来临之前就加入了StartupinResidence(驻地初创企业)项目，即一个旨在将创业公司与地方政府配对，用技术解决政府难题的国家计划。我们当时提交的挑战问题就包括扩大社区参与，即前文提到的弱势群体难以发声的问题。事实证明通过技术手段进行公众参与也是一片不小的市场，仅这个议题我们就收到了20份提案。仔细筛选及面试后，我们邀请了一家西班牙公司(Kuorum)合作，他们在欧洲许多城市已经有了较成熟的数字化辅助公众参与的实践。这样，数字化工具和当地团队结合起来，加上市政府的统筹，便有望促成一场本市前所未有的创新的多方公众参与。

3、绿化草坪文明征语活动投票开始啦！

4、所谓航概妹，其实就是一个女生雕像……嗯，长这样～

5、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

6、中国人谈恋爱时，谁想结婚，谁都可以提出来。

7、美国人一般都是早上洗澡。洗个澡，神清气爽去上班。

8、线下工作坊：由于低收入/少数族裔群体往往对信息技术也较为陌生，面对面沟通还是必要的。经过几个月的筹划，我们举办了第一次线下工作坊：在文娱中心旁的空地，按社交隔离的要求设立几个站点，每个站点有工作人员和白板、便签纸、笔等工具，参加者可以到每个站点跟工作人员交流，在白纸上写下自己对未来文娱中心的期望。这其实是社区参与很常见的一种做法，只是在疫情的背景下操作起来多了很多障碍；

9、这种基于社区“主流意识形态”的话语常常影响了整个城市的决议与管理，却与美国例外论之下的“民主”、“平等”等相违背。后来我跟其他美国朋友聊起来，对方感到理所当然：这些看似激进的环保措施也许确实会给弱势群体带来负面影响，短期内让他们生活更糟，但如果气候变化这样持续下去，最遭殃的也是他们。然而在这整个过程中，对于真正的弱势群体，或许因为在他们之前的国家和文化中“每个公民有话语权”是不曾有的，因而不习惯美国社区式的参政议政，或许因为语言不通，疲于生计，无法参加时间冗长的市政会议，导致政府往往听不到他们的真实想法。

10、(校督察队队长杨悦清宣读获奖名单)

11、中国人开车不喜欢系安全带。

12、美好环境，你我珍惜。

13、用爱心呵护每一片绿色。

14、这场广泛动员的社区参与持续了一年后，虽然800份回收问卷仅占全市人口的4%，但也比来参加市议会的老面孔多了许多，而且针对文娱中心附近居民的“定向邀请”亦取得了显著效果，22%的回应来自这个较低收入、弱势群体聚居的区域。

15、什么标语都只能治标不治本哦！联系统计小区车辆数据，规划停车场，客位等，在草坪入口设置篱笆或者路沿石

16、在校外：学校把特困生纳入教育系统、关工委、妇联等组织的贫困帮扶措施，配合上级单位做好贫困生帮扶工作；积极联系社会团体、个人，为贫困生寻求更多资助对象，联系皋埠商会为校外结对帮扶单位。

17、美国人做菜、做点心，是一定要看很详细的菜谱，极精确地按照菜谱的要求做，一丝一毫不差。(美国人家家都备有厨用的量杯、量匙)。如果你说“少许”，他们就无法做。

18、快来参加学生在线草坪征语活动吧！

19、我们学校的长桥，桥长418米，据说是中国高校里最长的。

20、这叫亚洲最大单体一万容量宿舍楼的骄傲。对外经济贸易大学女生宿舍，亚洲最大的单体宿舍楼。

21、千万别踩疼了小草呦！

22、你想为保护草坪贡献一个金点子吗？

23、2019年底到2020年底，我在美国首都华盛顿近郊的小城TakomaPark市政府做了近一年的经济发展助理，参与了美国地方政府的公众参与、经济发展、疫情应对等实践。

24、爱护花草，请勿攀折。

25、中国人喜欢朋友聚在一起时，是去吃(下馆子)。

26、茵茵绿草地，脚下请留情。

27、青青小草，踏之何忍！

28、心中有情，脚下留情。

29、爱护绿化，人人有责。

30、带来的是你的赞美，带走的是你的记忆。

31、学校以两室两廊两基地为阵地依托，以心理健康课程、应急救护课程、志愿实践课程为推进，开展学校红十字特色工作“守护校园‘救’在身边”的救护常学习、救灾常演练、救助常进行活动，同时在今年“双减”政策实施后，学校推出“每周加一堂”急救知识学习的课后服务课程，让学生学急救成为了常态化。

32、你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。

33、中国人怕晒，讲究“一白遮百丑”，中国女人不喜欢晒太阳。

34、芳草依依，大家怜惜。

35、主要就是爱护花草的：小草有生命足下多留情，青青绿草地悠悠关我心，花木共赏人人呵护，爱护花草请勿践踏，小花含羞笑请君莫打扰，只有行为美花儿对你笑，青草依依请你爱惜，给我一点爱还你万般绿，爱护花草从我做起

36、芳草青青,足下留情芳草萋萋,踏之何忍请不要与“我”零距离接触小脚不乱跑，小草微微笑城市属于你，绿茵属于你绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！绿色的草地多美，您的行为更美请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！愿绿色天天与我们相伴！除了您的记忆，什么都别带走除了您的笑脸，什么都别留下我们和小草一起成长！千万别踩疼了小草呦！小草在成长，请勿打扰小花多可爱，请勿伤害手下留情，脚下留青

37、【草坪标语】我们和小树一起成长！

38、这个提案引起了较大争议，市政会议上的反馈意见主要分为两派：大多数全力赞成，认为地球到了最危险的时候，甚至埋怨提案还做得不够，比如交通占到碳排放的45%却并没有看到相关措施；甚至有一些高中生上台情绪激动地控诉人类的罪行。少数发言者则与“弱势群体”共情，提请应当考量如此剧烈的转变给小商铺和低收入群体带来的影响，毕竟汽暖转变为电暖可不是一夜之间的事。

39、传递爱心奉献我们的力量

40、请您爱护绿色，绿是生命之源。踏破青毡可惜，多行数步无妨。用爱心呵护每一片绿色。绕行三五步，留得芳草绿。茵茵绿草地，脚下请留情。小草给我一片绿，我给小草一份爱。我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。芳草依依，大家怜惜。心中有情，脚下留情。青青小草，踏之何忍。片片绿色的小草正在休息，请勿打扰。小草有生命，足下多留“青”。爱护绿化，人人有责。

41、南区宿舍楼群点灯出现：“再见10”字样。欢送2010级同学毕业。

42、美国人喜欢朋友聚在一起时，是去喝(泡酒吧)。

43、青青的草，怕你的脚红花绿草，请勿打扰足下留情，草坪留青请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑我怕疼，千万别碰我爱我就别踩我

44、中国人不管是送礼物还是收礼物都很含蓄，当面打开看也是不合适的。

45、芳草依依，大家怜惜。

46、大半年的时间内，我们和Brick&Story合作发起的社区参与活动有：

47、美国人开车第一件事就是确定是否系好了安全带。

48、此次荣誉的获得既是上级红十字会对学校工作的肯定，也是学校红十字会工作一个新的里程碑。我校将进一步高举红十字大旗，弘扬红十字精神，广泛传播人道价值理念，深化红十字教育内涵，不断进取，让人道、博爱、奉献精神，深深地根植于每一个学生的心灵。

49、在校内：学生层面开展“节约一份零花钱”活动、教师层面每学年初开展“慈善一日捐”、开展“百名教师访千家”活动，开展“德育导师制”和“校内家长制”系列活动，在物质帮扶的同时，也注重系统的精神帮扶。学校安排教师为残疾适龄学生送教上门，学校党总支开展学生“微心愿”认领等活动。

50、社交媒体广告投放：利用Facebook的广告功能，将社区艺术节、公众问卷等宣传投放给附近定位的用户，以提高点击率和参与度。

51、xuegongdongtai@1com

52、点击右上角→发送给朋友/分享到朋友圈

53、美国人很多结了一辈子婚，钱都分开用。

54、综合实验楼，阳光正好。亮点自寻。

55、云想衣裳草想容，护风拂坪露华浓。

56、厦大水库，纳凉的好地方，夏天的蚊子也很感人。

57、与前文所说的传统公众参与机制相比，这次围绕文娱中心的公众参与丰富多元了许多，从线下到线上，政府、居民、咨询团队、远程技术支持团队等多方通力合作，通过邻里互助平台、艺术节、讨论会等丰富方式进行动员，并有意针对平时较少发声的群体。TakomaPark终于开始主动深入了解民情，而非被动等待少数活跃分子到市政会议上侃侃而谈，终于开始听到沉默多年却利益攸关的少数群体的声音。

58、小草叮咛，足下留青。请您爱护绿色，绿是生命之源。踏破青毡可惜，多行数步无妨。用爱心呵护每一片绿色。绕行三五步，留得芳草绿。茵茵绿草地，脚下请留情。小草给我一片绿，我给小草一份爱。我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。芳草依依，大家怜惜。心中有情，脚下留情。别把青春脚下踩。

59、中国美术学院大概有一个中国大学校园中没有的设计！那就是田！是真的农民伯伯的田！

60、中国老人帮孩子带孩子……

61、小脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！手下留情，脚下留青。青青小草，踏之何忍！小花多可爱，请你别伤害。为了你我的健康，请爱护树木。一花一草一木，且看且爱且护。多谢您的关爱，我会健康成长。小草微微笑，请您旁边绕。手边留情花似锦，脚下留情草成荫。一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。花草树木的微笑源于你的爱心。摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！青青绿草地，悠悠关我心。

62、中国人对于教育小孩，成就感来自于孩子在学校排第几名，以及会背唐诗或弹钢琴。

63、大学四年，唯一一张在学校里和女生合影的照片

64、TakomaPark位于美国马里兰州，毗邻华盛顿特区，起初是一个建于1883年的“卧城”，创始人意在建造“首都田园般的郊外”。如今，全市面积2平方公里，人口不到18000，白人占3%，黑人/非洲裔2%，拉丁裔7%，亚裔1%，麻雀虽小五脏俱全。家庭收入中位数$86,4住房价值中位数$555,000，对比美国平均值$61,937和$217,600，总体来看是个相当富裕的社区。这里也吸引和保护了不少移民，foreignbornpersons(出生于国外的公民)占到近30%，在家不说英语的占32%；官方语言除了英语，还有西班牙语、法语、阿姆哈拉语三种，语言和文化背景复杂多样。

65、(民大迎新)嗨！萌新们，终于等到你!

66、碧草芳树，大家呵护。

67、保护草坪的宣传标语请您爱护绿色,绿是生命之源。踏破青毡可惜,多行数步无妨。用爱心呵护每一片绿色。绕行三五步,留得芳草绿。茵茵绿草地,脚下请留情。小草给我一片绿,我给小草一份爱。我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。温情溢校园,绿色满人间。为了我的美丽,请您脚下留情。

68、优秀奖(14名)：证书+抱枕

69、皋埠中学教育始终关注教育的“人文”特质，创造性地开展了“绿色德育”，并在自然、和谐、人文、民主的教育理念中涵养“人道、博爱、奉献”的红十字精神，走“绿色”与“人道”融合共进之路，形成“守正笃行、朝气蓬勃”校园文化。

70、通讯录→订阅号→右上角“+”→搜索“rmrbwx”

71、社区艺术节：让居民画出自己理想中的文娱中心，获奖作品将被展示在新建的文娱中心里；

72、邻里互助平台：疫情爆发初期，我们利用Kuorum搭建的网站平台“EngageTakomaPark”作为“邻里互助平台”，在上面大家可以发帖请求或给予帮助；

73、学校红十字工作已经成为学校德育工作的重要组成部分，学校借助重要纪念日，全面普及红十字基本知识，通过多渠道的宣传，广泛传播人道价值理念，培养向上向善学生。学校获得了越城区红十字人道促进最美集体称号。