现代诗四年级摘抄优选好句55句
1、“在我的窗前，有一棵白桦”—叶赛宁《白桦》；
2、在内容上运用了现实结合想象，借助风和雨，拿幻想的美好和现实的残酷来对比，突出自己的主题，有特点。
3、像刀，像剑，也像戟
4、《青春》/席慕容所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何的去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚逐翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书。
5、爱不仅仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
6、现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
7、展开全部1接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红2沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风3儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻4待到重阳日,还来就菊花5梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行6试问卷帘人，却道海棠依旧
8、好像在开心地诉说着什么
9、儿童天真无邪，富有想象力与创造力。其他孩子可以创作现代诗，我相信我们班的孩子也可以。
10、反哺课内文学作品的理解
11、就让幻想永远慢下去，慢下去。
12、你，会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。
13、你又把我推翻，
14、一片绿叶是一个音符。
15、又是一年春好处。
16、风一吹，便乘着海上的帆船，
17、也能感觉到暖风拂面，
18、我的家远在这黑暗长途的尽处向日葵对那些未见过白莲的人
19、回眸一笑是安然。
20、没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？
21、我对这一个单元的教学兴趣亦非常浓厚，因为我也喜欢品读一些诗歌，甚至会动笔写一些打油诗或现代诗，以寄托自己的情感。
22、总体来看，诗文写得很好，尤其是从选材上，特别的新颖，整篇诗文意境感塑造的特别好。而且诗文中还运用到了比喻的修辞手法，丰富了你的诗文。看到你写的诗，让老师又重新的审视了一下自己，诚如小作者诗中所写到的，希望无处不在，无论生活多么窘迫，我们都应该满怀希望，小作者的诗写得非常好，不过老师期待看到你更好的作品哦，加油。
23、我不去想未来是平坦还是泥泞，
24、哲理诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。你好，本题已解答,如果满意请点右下角“采纳答案”。
25、幽梦醒来是春天，
26、正在沙中跳跃：
27、诗歌仿佛佳酿，历经越久，越能从历史的长河中，
28、下雨天的美好与快乐，这个孩子现将它寄送给大人们，请注意查收！
29、笑着在把我们手招。
30、舆论的花，开得愈大；行动的果子，结得愈小。
31、第三单元的课文均为现代诗歌，其不受旧体诗严格的格律所套，不讲究语言外在的格律，只注重诗歌内在的旋律与和谐的节奏。因此线上进行诗歌教学时，主要引导学生从语言、情感、意境等三大方面感受现代诗的特质，通过朗读品味诗歌的节奏美，通过背诵体会诗歌的语言美，而有感情地诵读则让孩子意会诗歌之意境美，激发学生阅读、收集现代诗的兴趣。经过实践，发现学生对诗歌单元果然兴致盎然。
32、水到曲成，它们已心甘情愿历经十数年，有太多的沧桑需要覆盖。
33、躇踌满志、起伏不定、逾山越岭、当胸一箭、参天凌云、匹马单刀、落花飞絮、苍急遽
34、现代诗摘抄四年级《沙扬娜拉》徐志摩最是那一低头的温柔，像一度朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍内重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁—沙扬娜拉！
35、“刮的风是绿的，下的雨是绿的”—艾青《绿》。
36、柳树梳理了自己的头发，
37、我回到十五年前的旧我了。
38、料峭、堪怜、禁锢、缄默、萎谢、郁倦、
39、——四年级语文组现代诗主题学习单元阅读简报
40、似乎永远是早晨初生的露水。
41、喂，你站在池边的蓬头的榕树
42、风铃花不知情灿烂如昔。
43、品一杯淡淡的清茶，
44、只要心中还有爱，
45、30年代初出现的诗歌流派，因《现代》杂志而得名。代表诗人有戴望舒、施蛰存、何其芳、卞之琳等人。他们在诗歌主张上继承和发展了象征派，提倡写作“纯然的现代的诗”，大多数作品都不讲究诗形的整齐和韵脚，而以口语和自由的形式来表现情绪的节奏，追求诗歌的散文美，以繁复的意象、丰富的内涵、奇特的组合著称，形成了朦胧而晦涩的诗风。诗作多表现的是诗人瞬间的情绪和遐想，因此被称为“意象抒情诗”。
46、一只黑山羊，向蚯蚓款款走来，
47、【现代诗四年级摘抄】空中的鸟何必和笼里的错误争噪呢？你自有你的天地。
48、他带着炽热的太阳来到泳池，
49、繁星繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对老语？沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了
50、求你从光明中指示我，
51、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
52、到哪儿去找这么多的绿。
53、给秋爸爸捎去真挚的祝福。
54、我反把你揎倒。
55、也指示给宇宙里无量数的他，阿们。