秋的声音仿写优选好句65句

1、《听听，秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情，作者抓住了秋天的刮刮的一些声响，用简明的语言，体现了秋天景物的动态，表达了诗人对秋天的喜爱之情，原文如下：

2、“听”，学校里传来了同学们朗朗的读书声。

3、告诉白云秋天已经来临。

4、这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。

5、蛇摇晃着身子，“嘶嘶”，是和水塘告别的话音。

6、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

7、秋天地脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——农民唱起了歌儿——哟喂，哟喂，让丰收欢笑沸腾。冬天地脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来白雪唱起了歌儿————呼呼，呼呼，让爱情更加浪漫。春天地脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来花儿唱起了歌儿————哗哗，哗哗，给明天带来一丝灿烂。夏天地脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来蟋蟀唱起了歌儿——咯叽，咯叽，使夜晚不再寂静。可以吗？我自己写的一般吧

8、玉米摇摇身子，“沙沙”，是他们问候的话语。

9、蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，

10、秋的声音，青蛙鼓着一对大眼睛，

11、蝉振动翅膀，“知了”，是和大树妈妈道别的话音。

12、秋的声音，是和天空告别的话音。

13、在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。

14、在每一个小朋友的心里。

15、秋的声音，在每一片叶子里，

16、同学们一起捡拾桂花树下香气迷人的花瓣，这时，有同学发现一只模样非常可怕的蜘蛛，它正在织网捉虫子当自己的大餐呢。

17、一朵朵花儿绽开笑脸，带给大地亲切的问候，一阵阵秋风掠过果园，送来一曲甜蜜的歌谣。

18、你仔细地去欣赏这秋的奏鸣

19、走进秋，走进这欢乐舒适的演奏厅。

20、在每一个芬芳的水果里，

21、听听，秋的声音，风儿轻轻吹过，“呼呼”是跟秋天打的招呼。

22、花生打开家门，“叭叭”是花生与妈妈告别的话语。

23、可爱的孩子们，让这个秋天更加美丽！更加有色彩！

24、在每一片丰收的稻田里。

25、夏之色为凉的爽,如碧海,如清风,充满着独特的梦幻冬之色为亮的白,如冰雪,如白梅,满含着无限的纯净

26、今天上午第二节下课，高老师带着我们看秋天的校园。

27、用秋天里大自然一些声响(落叶、蟋蟀抖动的声音、大雁、秋风吹过田野的声音、每一片叶子里、一朵花里等)，用诗的语言，赞美了秋天。

28、秋的声音，在每一阵秋雨里，在每一阵秋雨里，在每一场秋雨里，在每一片叶子里，在每一个小朋友的笑声里。

29、这个是美园第102篇小语

30、秋的声音，从夏天来，要到冬天去。

31、在每一片五谷丰登的田野里，

32、秋的声音，在每一个红红的苹果里。秋的声音，在每一片绚丽的花瓣上。秋的声音，在每一滴晶莹的露珠里。秋的声音，在每一朵绽放的秋菊里。秋的声音，是和花朵告别的声音。秋的声音，从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来，却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。秋的声音，从夏天来，要到冬天去。秋的声音，带着丰收。秋的声音，是和天空告别的话音。秋的声音，是与秋天亲吻的话语。秋的声音，是和北方告别的歌韵。秋的声音，是果实你挤我碰的声音。秋的声音，是与夏天告别的乐章。秋的声音，在每一片落地的黄叶里。秋的声音，在第一颗露珠上。

33、后台发送“语文单元”领取电子版

34、听听，秋的声音，谷粒在抬头，“啪啪”是给秋天发来的信息。

35、大雁扇扇翅膀，“呼呼”，是和北方道别的话语。

36、【秋的声音仿写】在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

37、“听”，稻田里传来了农民伯伯欢快的笑声。

38、听听，秋的声音，大雁扇扇翅膀，呼呼是和北方道别的话语。听听，秋的声音，青蛙加紧挖洞，呱呱是和池塘告别的歌吟。一片片银杏叶落下来，撒下了一片金色的海洋。一串串柿子挂在枝头，送来了一阵丰收的喜报。

39、稻谷垂下了腰，“簌簌”，是和大地母亲相遇的歌韵。

40、“滴答”是秋雨正在弹琴。

41、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

42、在每一粒五谷丰登的稻谷里。

43、秋天的声音是丰富多彩的，只要你用心听，就一定能听见！

44、是和秋天打招呼的声音，

45、部编版语文三年级上册写字表生字组词

46、走进宽广美丽的大自然，

47、听听，秋的声音(仿写)

48、打喷嚏啊秋..:ahchoo接近狗叫汪汪：wolfwolf不同猫叫喵喵：meowmeow一样猪叫吭哧：oinkoink不同

49、秋季，是“春夏秋冬”四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。进入秋季，意味着降雨、湿度等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。

50、我听到的，除了蛐蛐细微的鸣叫，就是孩子们最多的欢声笑语了。

51、▲扫码关注(三年级语文资料)

52、听听，秋的声音，小喜鹊正在造新房，“喳喳”是它欢快的歌声。

53、秋的声音，在每一片落地的黄叶里。

54、听听，秋的声音，泉水在山谷中流淌，“叮咚”是迎接秋姑娘的声音。

55、听听秋的声音，禅拍动翅膀，“噗噗”，这是与阳台告别的歌韵。

56、听听，秋的声音，青蛙鼓着大肚子，“呱呱”，是和自己碧绿的“歌台”告别乐曲。听听，秋的声音，蛇扭动着身子，“咝咝”，是和人们再见的话语。听听，秋的声音，成熟的苹果抖动自己灵活的身子，“啪啪”，是和树妈妈告别的哭声。一只只小鸟飞上蓝天，撒下一阵阵温暖的祝福；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌声。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的音乐大厅，你仔细地去听秋的声音。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一滴冰凉的露珠里，在每一朵金黄的向日葵上，在每一个好吃的玉米里。听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。

57、剪下一阵阵暖暖的叮咛;

58、在每一位农民伯伯的汗珠里

59、撒下了⼀⽚⾦⾊的海洋。

60、秋的声音，在每一朵棉花吐出的雪白里，在每一个成熟的果实上，在阵阵秋风中，在丰收的喜悦里。

61、这首诗歌就是通过秋天的声音来体现秋天的景象，所以可以引导学生在课外留意秋天更多事物和景象，搜集描写秋天的诗歌，举行赞美秋天的诗歌朗诵会。

62、是跟芳香的花朵告别的话语。

63、秋的声音，是果实你挤我碰的声音。

64、清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。

65、树下有一条毛毛虫，它的身体是绿的，还有黑色的条纹，全身都是软的，身上还有小刺，头上有两只触角。