赠刘景文古诗优选好句69句
1、⑤盖：车盖，这里比喻荷叶。
2、雨盖：旧称雨伞，诗中碧玉荷叶舒展的样子。
3、虽然，荷花已开尽，荷叶已枯萎，菊花也已开残，但大自然仍然有枝条在寒霜中傲然挺立。不要以为美好的年华已经过去，其实当下正是一生中最美好的时光。你看，正如到了秋季，橙子黄了，橘子绿了，大自然一片灿烂妖娆，难道不是一年中最美好的季节吗？
4、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。
5、《赠刘景文》描写的是秋末冬初的季节。《赠刘景文》是宋代苏轼的诗作，全诗为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。根据“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”一句可以看出，荷花已经凋谢了，连那擎雨的荷叶也已经枯萎，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。据此推断，是在秋末冬初的季节。
6、⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
7、第一句“荷尽已无擎雨盖”，写枯荷。荷出污泥而不染，本是高洁品质的象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂，大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。
8、赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。
9、注释刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。最是：一作“正是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
10、擎：举，向上托。“擎雨盖”指荷花。
11、《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。
12、残荷叶败菊花残，只剩下了寒霜中挺立的老枝。
13、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
14、起句“荷尽已无擎雨盖”，平仄为“平仄仄平平仄仄”，是首字、三字不论的“仄仄平平平仄仄”仄起仄收律句。第二句“菊残犹有傲霜枝”关键位置平仄为“平、仄、平”，符合相对规则，第三句“年、景、须”为“平、仄、平”，符合相粘规则，第四句“是、黄、绿”平仄为“仄、平、仄”，符合与第三句相对的规则。
15、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。最是：正是。
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18、荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。
19、苏轼的嗟叹感喟之情仅此一句，第二句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝”。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝”三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应，事实却侧重在“傲”字上。“擎雨”之“盖”乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净；而“傲霜”之“枝”的“傲”则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概。
20、这首诗写的是初冬的景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了。
21、一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
22、橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
23、这首诗是苏轼赠给好友刘景文的。
24、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
25、苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
26、从内容上来看，这是一首写景诗，但是从标题和第三句“一年好景君须记”来断，这更是一首勉励好友而且自勉的作品。
27、菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
28、此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘景文时，刘景文已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘景文才得到小小升迁。不想只过了两年，刘景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。
29、赠刘景文/冬景作者：苏轼(宋)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。山行(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书作者：贺知章(唐)离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。赠汪伦作者：李白(唐)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
30、这首诗写的是初冬的景色。作者说，虽然秋去冬来，荷尽菊残，但仍是橙黄橘绿的美好时光。诗中用“傲霜枝”作比，意在歌颂刘景文孤高傲世的高洁品格。“菊残犹有傲霜枝”，后来有人借用它比喻坚贞不屈的人。
31、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
32、诗中所咏为初冬景物。为了突出“橙黄橘绿”这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的渚莲塘荷，早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。
33、②擎：举，向上托。(擎雨盖：喻指荷叶)
34、héjìnyǐwúqíngyǔgài，júcányóuyǒuàoshuāngzhī 荷 尽 已 无 擎 雨 盖， 菊 残 犹 有 傲 霜 枝。yīniánhǎojǐngjūn xūjì，zhèngshìchénghuángjúlǜshí 一 年 好 景 君 须 记， 正 是 橙 黄 橘 绿 时。
35、前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
36、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
37、赠刘景文作者：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。残：凋谢。须：要。荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！
38、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
39、这是北宋著名文学家苏轼的佳作，这首诗通过对各种植物的描写，表现出大自然的蓬勃生机，借以缅怀好友刘景文，这位朋友一生命运多舛，仕途不顺，在苏轼保举之后有了一点小小的升迁，结果不久就去世了，苏轼写作此诗勉励世人面对挫折，更要积极乐观。请认真练习并背诵。
40、这是一首仄起不入韵，押平水韵“四支”部的七绝，平仄正确，格律严谨。
41、一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
42、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
43、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)
44、这首诗是诗人写赠给好友刘景文(名季孙)的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
45、前两句是具体描写秋末的气象，后两句则话锋一转。和大多数人看到秋冬就感觉萧瑟不一样，苏轼反而觉得，这样的季节才是一年中最好的季节，因为这正是收获的季节，橙子黄了，橘子还未成熟，带有勃勃生机的绿色。
46、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。
47、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
48、菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，
49、诗的前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描绘出晚秋时节的萧瑟景象，“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
50、傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
51、荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！
52、《赠刘景文》抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。译文：荷花枯尽了连那遮雨的盖子也没有了，只剩下菊花还骄傲的挺着残枝。一年中最好的景致你要记住，那就是在橙子黄了、橘子绿了的时候啊。
53、荷花败落，叶子已经不像之前那样如雨伞般挺括；菊花枯残，但幸好还有花枝傲立寒霜中。
54、诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
55、古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然而在《赠刘景文》一诗中却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。
56、“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
57、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
58、①刘景文：刘季孙(1033～1092)，字景文，祥符(今河南开封)人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事(《石林话》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一《刘平传》。刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。因此苏轼称他为“慷慨奇士”。
59、“我为什么不愿教普通班的孩子?”高中老师一席话“骂醒”无数家长!
60、独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。
61、赠刘景文/作者：苏轼(宋代)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。补充：赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
62、荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
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64、雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
65、苏轼作此诗时年已步入老年的他当然不能预知不久的将来还将遭到流放海南的厄运，但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉，这首诗也不妨看做诗人对自己一生的写照。苏轼一生，坎坷挫折，却始终没有被逆境吓倒，其身后“橙黄橘绿”，使千载以下之人尚能分享其甘美的艺术果实，也算是美不胜收了。
66、“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”
67、【赠刘景文古诗】(注释)⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。⑶菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。⑸正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
68、作者：苏轼|朗读：郑伟
69、(译文)荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!