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陶行知名言

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1、如捧着一颗心来,不带半根草去。

2、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

3、我国5000年历史,只有两位可以被称为"万世师表",第一位首当其冲便是孔子,第二位则是近代我国人民教育家陶行知。陶行知为我国教育事业奉献一生,他的教育理论沿用至今,影响无数后辈,今天我们就来欣赏陶行知笔下的文字,句句发人深省,绝对值得我们收藏及牢记。

4、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。

5、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

6、教育为公以达天下为公。——陶行知

7、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人教员的天职是变化的,自化化人。

8、陶行知教育名言:

9、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

10、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

11、人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

12、人生办一件大事来,做一件大事去。

13、我们深信教育是国家万年根本大计——陶行知

14、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

15、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

16、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

17、现任教育者,无不视当教员为苦途,以其无名无利也;殊不知其在经济上固甚苦,而实有无限之乐含在其中。

18、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

19、陶行知是我国现代史上伟大的人民教育家,对我国教育现代化做出了开创性的贡献。陶行知讲到作为教师必须好学勤学“要想学生好学,必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”“培养教育和种花木一样,要区别对待要因材施教”。教师要捧着一颗心来,不带半根草去。

20、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

21、国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知

22、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

23、爱满天下,乐育英才。

24、学校是为社会设立的.学校没有改造社会的能力,简直可以关门.

25、教育是立国的根本。

26、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

27、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。——陶行知教育名言

28、陶行知文集名句:

陶行知名言

29、还有其他的。

30、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

31、道德是做人的根本。

32、在劳力上劳心,是一切发明之母,事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

33、我们深信教育是国家万年根本大计.

34、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

35、本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事——陶行知

36、失败功之母,奋斗是成功之父。

37、失败是成功之母,奋斗是成功之父。

38、我觉得应该知行合一!

39、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。

40、以教人者教已,在劳力上劳心。

41、有这样一句能够让所有从事教育事业的人铭记的格言——"捧着一颗心来,不带半根草去"。这句话是陶行知最为著名的一句名言,如此赤子之忱,是我们后辈人的榜样,让教育者牢记教育的本意,也让世人无比怀念这位能够跻身我国历史前列的伟大的人民教育家。

42、手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。

43、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会.

44、"捧着一颗心来,不带半根草去"。

45、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

46、、失败是成功之母,奋斗是成功之父

47、生活即教育,社会即学校,教学做合一。

48、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的,才能打到心的深处。

49、捧着一个心来,不带半根草去。

50、国家是大家的,爱国是每个人的本分。

51、捧着一颗心来,不带半根草去。

52、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知

53、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知

54、我是中国人,我爱中国。

55、教育是立国之本,2、行是知之始,知是行之成。

56、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

57、教学做是一件事,不是三。我在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

58、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

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