祁黄羊去私优选好句75句
1、这篇寓言说明事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面的因素。
2、232反复侍寝，终于生下皇子
3、真是一个公私分明、心胸宽阔的祁黄羊，张飞鲁莽，祁黄羊谨慎，祁黄羊推荐人才，内贤不避亲，外贤不避仇。
4、皇上双手背在身后，目光深远：“朕很小的时候，读过一篇文章，叫《祁黄羊去私》，出自《吕氏春秋》。晋平公问祁黄羊，南阳缺个县令，谁能胜任？祁黄羊答，解狐可以胜任。晋平公又问，解狐不是你的仇人吗？祁黄羊答：“您只问谁能胜任，又没问臣的仇人是谁。晋平公随后任用了解狐，满城皆赞。”
5、①“燕太子丹质于秦”，这里的“质”把词活用作词，翻译成。
6、商太宰使少庶子①之市，顾反②而问之曰：“何见于市？”对曰：“无见也。”太宰曰：“虽然，何见也？”对曰：“市南之门外，甚众牛车，仅可以行耳。”
7、除此之外，有的文章中会说以多少金易之，这里“易”的意思是“交换”。用钱来换，其实也是购买的意思。
8、114我剝下她的面皮，去给皇上侍寝
9、祖宗留下的规矩，有它的道理。天下太重，找到一个扛得动的人不容易。
10、现在小学四年级就已经学习这篇文章了，个人认为祁黄羊的做法是值得从娃娃开始抓起的，好的价值观就应该从小竖立。
11、朱祐樘在安喜宫住下后，倒是挺守本分。
12、十年后又刮来一阵东风，汤王打发他们重新做好飞车飞回去。这个奇肱国离玉门关有四万里。(巧渡迷津)
13、我摇头：“不，本宫只是想让你陪着你四弟念书，他若有长进，你便有留下的用处。他若还是如原先那般，你便回万安宫吧。”
14、解狐在病床上听到使者说是祁黄羊向悼公举荐自己后，激动地流下了眼泪。他激动的说：“我杀了他的父亲，他不记仇，举荐我担任国家的重大官职，真是了不起啊！可惜??????”眼泪已经布满了脸面。祁午知道父亲举荐自己担任中军尉职责，感到责任非常重大。他想：“这是父亲对我的信任，也是国家对我的希望！我一定要担当此重任。”他郑重地对悼公说：“国家兴亡。匹夫有责！我决不辜负大家的希望！”祁武会想：父亲这样推荐他，会背上偏心的罪名，我一定要做好中军尉，让别人知道，父亲的所作所为是对的!。
15、Q：等到课程结束，同学们自己在家如何进行古诗文的自学？家里有《世说新语》，《史记》，《古文观止》，《资治通鉴》，《论语》，《庄子》等书，不知道五年级的孩子，自己课外没怎么接触过(看了《水浒》原著算么？)古文，选哪一本学习比较合适？然后，接下来又该有怎么一个顺序？或者陈老师对古文学习有什么好的建议，也请不吝赐教！
16、①“求之途”是一个句。
17、74万贞儿的释然——幽禁亦宁心
18、根据文章内容填空。
19、以至公无私之心，行正大光明之事
20、正是在那时，他立下了豪情壮志：“给我天下让我来分，也会分得如此公平”。后来，陈平向汉孝文帝述宰相之职时有一段话，非常精辟：“宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”
21、不久之后，晋平公又问祁黄羊：“谁可任都尉？”
22、若把祐杬放到普通人家，或许不会如此显拙。但生在皇家，他一没胆识，二没魄力，三无决断，四过于仁慈，跟汪直、朱祐樘比起来，他实在是过于弱小。
23、出殿的时候正好碰到汪直，汪直对着他们俯一俯身。
24、有人说汪直谄媚，靠讨好妖妇获得皇上欢心。被汪直顺藤摸瓜，查出一串对我不服之人。西厂大牢，成了他们的家。
25、外举不避仇，内举不避亲。这样的做法值得肯定，公正无私，唯才是举的做法今天仍应大力提倡。
26、144皇上，要立大他17岁的万贞儿为皇后！
27、中国历史是一部统一与分裂交替螺旋上升的历史，其轴线就是天道公平。
28、(注)①得无：莫不是、该不会。
29、市南之门外，甚众牛车，仅可以行耳
30、直躬告发父亲，可以算作诚实，但不算孝顺；同时，他又巧舌如簧地替自己辩解，消解了父亲的罪过，其实并没有受惩罚，扰乱了法律和规定，这根本不是诚实的表现，这种自作聪明的诚实，还不如不诚实。
31、庖人调和而弗敢食，故可以为庖。若使庖人调和而食之，则不可以为庖矣。王伯之君亦然，诛暴而不私，以封天下之贤者，故可以为王伯；若使王伯之君诛暴而私之，则亦不可以为王伯矣。
32、79我乃皇后，自请为奴
33、44皇上不爱皇后，可贞儿爱皇后
34、111教坊司的歌妓，迷倒皇上
35、他的话过于挚诚，让我产生了犹豫。
36、《博物志》这本书中有一部分传介绍传说中奇异的国家，除了奇肱国之外，还有许多奇妙的国度。比如富饶长寿的轩辕国，最短命的也能活八百岁；驩兜国，人人都是人的面孔，鸟的嘴巴；大人国的子孙，要在母腹中孕育三十六年才降生，孩子一生下来就是白头发，只能乘云雾而不会步行。
37、221万贵妃喂纪莲“粪”水
38、都城的人(又一致)称赞(任命祁午)好。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的话，真好啊！(他)推荐外面的人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。”
39、船停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。
40、孔子为什么说“直躬之信，不如无信”？
41、122皇后妇德有失，理应废后
42、15钮祜禄·朝瑶的厉害
43、丽云老师说，因为热爱而选择了教育行业，即使再累也不会觉得辛苦；丽云老师说，语文老师要想明白这三个问题，语文是什么，要成为一位怎样的老师，什么样的语文课是有价值的；丽云老师说，语文是一个民族用以传承文化素养的载体，而语文素养决定孩子一生的格局，教师教的不只是知识、技能，而是底蕴和境界。她还向大家介绍了字头字尾组词方式，自己寻找同音字的方法等教学方法。
44、B.“就视，则灭”中的“就”和现在的用法、含义一样。
45、173万贵妃腹中龙嗣，不是皇上亲生
46、151万贞儿对峙太后，霸气侧漏
47、汪直处决了刺客，并告诉皇上后续的事儿是我在处理。
48、107宫女，炼成阴阳人
49、晋平公问祁黄羊说：“南阳缺个县令，哪一个是担任这官职的合适人选呢？”祁黄羊说：“解狐可以胜任。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问谁适合，不是问我的仇人是谁。”平公称赞说：“好！”就任用了解狐。都城的人都称赞任命解狐好。
50、在大一统时期，皇帝奉行“不党不私”的为君之道，以公平为根本，尽可能地维持长治久安。
51、平公只说一字：“善。”
52、207钱朝瑶死了，万贵妃拒绝侍寝
53、(祁奚，祁氏，名奚，字黄羊。忠公体国，急公好义，深受爱戴)
54、第八课：祁黄羊去私(选自《吕氏春秋》)
55、113借皇后之手，将自己送上龙榻
56、③“俯而嗟”的“嗟”读作。
57、《咏雪》《狼》(对比“因”“之”的用法，熟悉“乃”的用法)
58、75你不过是一个庶妃，还要我教你尊卑吗？
59、【祁黄羊去私】A.奇肱民善为机巧B.从风远行
60、古今皆知公平之难，难在影响因素很多，各因素之间又互有因果关系，错综复杂，难免顾此失彼。
61、177皇上召幸她人，我痛彻心扉
62、《咏雪》《论语十二章》(熟悉“何”的用法)
63、国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他荐举外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。”
64、227为了侍寝，妓楼陷害皇上
65、鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行③；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
66、即位第二年在戚地会盟诸侯征讨郑国，并使之归服，之后开始了波澜壮阔的与楚国的争霸事业，在位期间晋国势力始终凌驾于楚国之上！
67、学而思为孩子们搭建了独特的文言文语料库，用科学的算法来筛选、排列练习篇目；其次，我们以部编版课文为依托，确保每一篇练习质量过硬，既不超纲，又有拓展。篇目选择上，我们从《西京杂记》《博物志》《吕氏春秋》《搜神记》《韩非子》等多部经典著作中选摘五十篇以供练习，皆是魏晋、两汉时期的标准文言作品，且情节丰富，兼具趣味，符合初一年级的学段特点，又避开了市面上陈陈相因的重复篇目，给孩子耳目一新之感。
68、晋平公问於祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。” 平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰： “善。”遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”
69、墨者有巨子腹，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹对曰：“墨者之法曰‘杀人者死，伤人者刑’，此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。
70、祐杬本就孤独，对朱祐樘有着来自天然血缘的亲近。年少的孩子，又容易生出崇拜心理。朱祐樘在他眼里已宛若神祇，是高高在上的存在。朱佑樘说往东，他不敢往西，还乐在其中，丝毫不知人心险恶。
71、203娘娘丧子后，储秀宫死人了！
72、那么多银子，按照《大明律》死一百遍也不为过。所以就算汪直因私寻仇，旁人也无法在奏疏上参他半句。
73、④市吏甚怪太宰知之疾()
74、他是皇子中与皇上长得最不像的，然而就在他跪下的那一瞬间，我仿佛在他身上，看到了皇上的影子。
75、137万贞儿，将李惜儿磨成齑粉