长歌行古诗朗读优选好句40句

1、⑨老大：年纪大。徒：白白地。

2、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。诵读：长歌行诗人:汉无名氏朝代:汉青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

3、衰:为了押韵，这里可以按古音读作“cui”

4、如果不早早建功立业，又怎能在那史册上留下名字呢？

5、根据咱们的时间线，前唐的第二首古诗《长歌行》，今天我们来解读一下。

6、长歌行(xing第二声)汉乐府青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.

7、chángkǒngqiūjiézhì常恐秋节至，

8、少壮不努力，老大徒伤悲。

9、(作者)汉乐府(朝代)汉

10、⑶朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。

11、秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。

12、kūn huáng huā yè shuāi

13、hé何shí时fù复xī西guī归?

14、桃李务青春，谁能贳白日。

15、百川东到海，何时复西归。

16、此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。

17、自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

18、其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

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21、少(shào)壮(zhuàng)不(bù)努(nǔ)力(lì)，

22、kūnhuánghuāyèshuāi

23、kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。

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25、晞：天亮，引申为阳光照耀。

26、其实都说的是时间的流逝，最后才提出“少壮”和“老大”的对比嘛，这种说理就是水到渠成。所以这首诗有两个重要的地方，除了它的主题之外，一个就是它体现了，中国文化强烈的时间观念。

27、【长歌行古诗朗读】羲(xī)和：古代神话传说中的人物。驾御日车的神。《楚辞·离骚》：“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。”王逸注：“羲和，日御也。”

28、朝(zhāo)露(lù)待(dài)日(rì)晞(xī)。

29、⑦百川：河流的总称。川，河流。

30、wànwùshēngguānghuī

31、青qīng青yuán园zhōng中kuí葵，

32、zhāolùdàirìxī

33、葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之可入药。

34、qīngqīngyuánzhōngkuí，zhāolùdàirìxī。

35、全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

36、这是首激励人们奋进的诗歌，后四句经常会在以后的考试中用到。

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38、zhāo朝lù露dài待rì日xī晞。

39、自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了，就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。

40、源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，让我们跟随小小朗读者，一起翻开历史的画卷，于声音中品读那细腻情思吧！