儿童诗歌优选好句60句

1、风来了，树叶飘飘；风去了，树叶悄悄。

2、刻在记忆中最深的悬崖。

3、把那一切的忧伤都已带走，

4、石榴花开了，是夏姑姑扎上了。

5、和一只从埃及国飞来的红鹤，

6、是一个乖孩子，听月亮妈妈的话。

7、书店也可以啊,如果书店目前找不到。你可以让他们调货哦,如果真的调不到。说明就是停产了。网上最好找比较知名的大的店买,怕买到印刷差劲的。当当网上到确实挺多的。

8、距离首届童诗大会全国线上展示开启(1月23日)还有两天。

9、哈哈哈，电话也是个“偏心眼儿”;，爱它又恨它！

10、明天，将汇成大河，汹涌奔放。

11、孩子是天生的诗人！读优秀儿童诗歌，语言简洁、旋律优美、感情真挚，足以抚慰儿童焦躁的心灵，能让他们的感情更细腻，心灵更柔软，生命更有质地。

12、这是你至爱的女儿含着泪叠的，

13、发现诗歌之美体会诗歌之妙展现朗诵之韵

14、在说着梦话。《我想》我想把我变成春天的使者。让小草复苏，让每个角落拥有春意。吹啊，吹——吹出一个五彩缤纷的世界。我想把我变成夏天的冰激凌。让人冰冰凉凉神清气爽，让人不会为热发愁。冰啊，冰——冰出一个凉爽的世界。我想把我变成秋天的精灵。让勤劳的人们硕果累累，让整个世界都沉浸在迷人的果香中。飘啊，飘——飘出一个丰收的世界。我想把我变成冬天的太阳。让凛冽的寒风中有一丝温暖，让这些树木有些暖意。暖啊，暖——暖出一个洁白的世界。《月亮》

15、去向糖果城的公主求婚……

16、让已冰洁的残叶随风而去。

17、用风和雨，使土地重复。

18、蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

19、柳树牧，摆动绿色的臂膀，打着拍子，指挥春天的大合唱。

20、回乡偶书》“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》

21、雨停了。天，更蓝了，山，更青了，花，

22、由中国诗歌学会校园教育委员会、吉林省作协儿童文学委员会、吉林省朗诵艺术协会、中共长春市委宣传部、共青团长春市委、长春市妇女联合会、长春市教育局、长春市文化广播电视和旅游局、长春广播电视台联合主办，长春华夏陵园承办、诗意中国声音梦工厂协办的“2020首届吉林长春最美童声——儿童诗歌进校园”公益朗诵活动于昨日绚丽开启。

23、这山崖像个爷爷，好老、好老，浑身的皱纹，有千条万条，

24、可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。

25、(中国新闻网APP进行直播的即时截图)

26、用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

27、我无法告诉你生活是什么颜色

28、评审启示我们思考的是，儿童散文的“真”与“情”可安放的开口度究竟会有多大？散文中明确需要一个主体心灵去抒怀，一方面，在以成人为主体的自我童年反顾已经被较充分地关注与表达后，基于当下儿童生活的儿童主体心灵世界需要被打开，散文的“真”需要融入当下性；另一方面，儿童文学工作者们需要努力的是成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，散文在本质上需要开拓的是精神气象。我们需要揪住不放深挖的是，散文的“情”能朝向哪里？散文能带给孩子们怎样不一般的审美体验？归纳总结历届获奖散文作品的优长与规律，有助于我们深化对这个问题的认识理解。

29、听，前进的号角已经吹响；

30、河水，就像睁开了眼睛。

31、明天，将放出万丈光芒。

32、本届诗歌获奖作品《我和毛毛》是诗人蓝蓝带给我们的一个惊喜。蓝蓝的创作兼及成人诗歌与儿童诗歌两个领域，由于没有“儿童文学”单一视域的局限，既能自如去往童真世界的康庄大道，又能在生命的全景内鸟瞰童年时光的奥妙；既饱含着成熟的生命体验，但又写得异常的干净透明。蓝蓝的童诗有丰富的释义空间，她赋予童诗崭新的语体与特别的讲述视角。《我的毛毛》在众多的诗作中能够脱颖而出，其艺术创新的支点就在于其厚实的生活底蕴与朴素的人民情怀。与其说诗人在写“我和毛毛”的童年，不如说她写的是一种领悟过了的美好的纯真，其中浸满了生活的热与光。诗人在炽热的爱与真挚的情中找到了人民性与儿童性的统她告诉我们童诗是用来驾驭生活的，赋予中国童诗新的书写高度。

33、你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换；

34、在繁花喧嚣的日子里 ，

35、纯洁无比的心翼翼的绽开 。

36、心里的美图，是您的缩影。

37、2轮互动问答，每一轮前5名答对者，获赠“博朗汇”知识店铺《我爱古诗词》精品课程。

38、要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。

39、今天，我们是潺潺的小溪；

40、舞台上粉黛浓妆的小天使 。

41、是谁用润湿的红手帕 ，

42、哈哈哈，哈哈哈，我家里，装电活。

43、我把你装进梦境了的故事。

44、要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；

45、天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。

46、【儿童诗歌】——中国诗歌学会童诗大会

47、只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

48、时间的恒河不会将它断裂。

49、你好给她买那种成套的就行成套的话宝宝俄自己就休学去了,最好有条件的话可以给他买个点读机点读机的话会比较好一点。

50、从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。

51、快点出来吧，太阳会给你。

52、心灵的唤醒，靠你的点化。

53、祝福您，我心中的兰心阿姨。

54、文体特质及其自由的确在很大程度上会影响成人与儿童双主体对话的可能性。我们不得不精准地回到每一种文体的美学本体上，去具体讨论对话如何可能。散文的基质是“求真”，逻辑支点主要在“情真”，由此散文成为儿童文学作家自我童年抒怀最适宜的一种文体。审美地去记述不同时空、文化背景下成年人的自我童年经验，在本次参评作品中占比较高，特别是能够引起关注的好作品。儿童散文另一种探寻对话的角度就是朝向自然，成人作家引领孩子与自然建立亲密的情感关系，云南儿童文学在这方面有传统，今年的散文评审在激烈的竞争中，最后是云南的湘女以《好想长成一棵树》取胜。

55、柞风的歌唱来了可爱的燕子，小溪的歌唱绿了田里的稻秧。

56、是什么让你逃出我的梦，

57、我们去爬山为题目儿童诗歌的结尾可以这样写：这就是我们爬的山，一路风景真好看，大家也，一起来，把美好的风景都看遍

58、主里喜乐、平安！为使弟兄姊妹们更容易学习诗歌，进入诗歌的感觉里面，本平台自12月21日起增加“诗歌跟唱”与“诗人小传”两栏，其中“诗歌跟唱”为周一至周五每天推送一首诗歌，周末推送儿童诗歌。从大本33首开始(之前的32首会在后期补上)，服事姊妹会唱一遍歌谱一遍歌词，所以初学者需要多跟唱几遍，对于会唱弟兄姊妹们请细细体味姊妹的唱诗感觉而进入诗人对主的感觉里面。愿主祝福祂的众肢体，都能成为生命歌者，借着诗歌来赞美我们的主耶稣！

59、我爱这些树叶，有时飘飘，有时悄悄。

60、《小小的船》诗歌的主要内容：原文：叶圣陶词，胡汉娟曲。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《小小的船》诗歌简介：《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。