评价作文的常用语言
1、文思像泉水一样涌出来，形容可写的内容滔滔不绝。
2、妙笔生花:比喻出众的写作才能。
3、你知道“妙笔生花”，但是你知道“不蔓不枝”是什么意思吗?这些生动而美好的词语，在形容好作文的`时候可是非常实用哦!
4、神来之笔:神来：受神灵启示而到来。指文学、艺术创作时似受到神灵的启示而灵感顿生，从而创作出极佳的作品。也形容作品很精彩。
5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
6、感情真挚或欠缺情感。
7、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
8、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏
9、我感恩感谢我的老师给我作文的批改，我更加加倍努力学习。
10、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
11、文章条理清晰，按怎么样的顺序写。或者条理不清，详略不当等。
12、这个句子写出了什么或这个句子有语病。
13、出口成章
14、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
16、高中议论文评语篇1
17、这所有的一切都是占用了你毫无用处的资源，作文开头真的是太长了，希望你能够让自己节俭一点，你的用词！
18、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
19、语言表达方面，语言准确、生动，用词准确。或表达不清楚、语意模糊、语言不够准确。
20、游刃有余:比喻工作熟练，实际经验很丰富，解决困难问题毫不费事。
21、文章中心方面，中心突出，或者中心不够突出。
22、通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。
23、我来回答这个问题，写信作文批改评语大全，我们在学校里，每当作文，老师细致的批改，通常都是，语言通顺，字迹清楚，有哲理性，突出中心思想，有论有据，头尾衔接，恰当好处，继续加油努力！
24、想象丰富或内容不够具体。
25、重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。
26、张口就能说出好文章，形容才思敏捷，文采好。
27、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。 2、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
28、文思泉涌
29、画龙点睛:比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。
30、信手拈来
31、有的时候真的不用太长的开头，作文开头太长，只会导致自己浪费语言，只是会让自己说一些无用的话语！
32、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
33、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
34、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
35、点睛之笔:着内容中最出色，最精彩的一部分。
36、有的时候这些都是真的是毫无用处的作文，开头太长，只是会导致到最后真的是废话过多！
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