激励孩子学习的话精选170句
1、我认为孩子现在还小，还来得及，你作为家长孩子既然有这些个问题，你就要去陪着她解决，所以孩子学习时候你最好在旁边陪着她。
2、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
3、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
4、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
5、孩子到底为什么而学习，这一点，如果孩子自身产生了动力的话，那他的学习劲头就会很足，那么你就可以去问一问这个问题让孩子自己去想一想。
6、多带孩子去经历去旅行走出去，开阔眼界，让他看看不同的地方不同的人都在做些什么？当孩子看到那些努力的人通过他的努力获得了很好的生活条件，出行方便，居住在好的小区，也为社会做了很多的贡献受人景仰。
7、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
8、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
9、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天、这两者都是成才的大忌。
10、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
11、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
12、有理想在的地方，地狱就是天堂。
13、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
14、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
15、因材施教每个孩子都有他自己的爱好，可以重点的发掘和培养的，当然家长要多鼓励。比如孩子非常喜欢说外语，那么家长要创造各种学习条件或者是多陪伴帮助孩子，树立自信。
16、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
17、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
18、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
19、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
20、朋友们，你们家的孩子是这样吗?其实，孩子只要没有天生智力障碍的问题。每个孩子都是爸爸妈妈爷爷奶奶心中懂事，聪明，热爱学习的宝贝。或许是环境或性格所致，有的聪明调皮，有的乖巧懂事。孩子是祖国的花朵，是我们未来的希望。老师和家长都要了解孩子性格特点，给予良好的教育及指导，让宝贝们身心健康，茁壮成长!
21、有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
22、没办法，还得需要规范化。
23、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
24、这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。
25、现在，小侄儿和小姐姐已经上二年级了，由于他们读私立学校。生活老师在一年级就教孩子们自己洗澡，洗鞋子，袜子，折叠被子等。他和姐姐两周回家一次。他们回到家里，一个扫地，一个洗碗。奶奶出去外面时，他们还会自己煮面条，炒鸡蛋饭吃。很多孩子像他们这么大，可能还在爷爷奶奶，爸爸妈妈的怀里撒娇，而小侄儿和姐姐已学会了“自强自立”。母亲说，家里不养懒汉，小孩子从小就要热爱劳动，热爱学习，长了在外面生存能力强。这缘于母亲良好的教育，教育了儿子女儿，接着又在教育孙子。
26、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
27、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
28、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
29、请不要吝啬鼓励，因为鼓励可以促进孩子学习的积极性，也可以加强孩子的自信心；请不要小看鼓励，因为鼓励可以开启孩子心理情感大门的钥匙，可以拉近双方的距离。
30、第一，继续以身作则，自律自强，用行动影响孩子。还要不吝啬得夸奖孩子做出的具体的值得表扬的事情，比如：孩子，你能坚持每天整理书桌真棒。
31、其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
32、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
33、先恭喜你有了一个懂事的孩子，可以让家长省心不少！
34、英语
35、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
36、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
37、懂事和认真的孩子，离不开家长和老师的教育。家长从小要以身作则，给孩子正确的引导和示范。
38、这类型的孩子，有很多优点让父母高兴，骄傲!但有一点，孩子因为优秀，父母要学会包容他的缺点。人无完人，大人小孩都一样有错误和弱点。父母不能因为孩子某次考试成绩不好，就会过份的训责他。应该帮助他分析原因，鼓励他，相信下次能考好。反之，父母或老师过份训责他，会伤害他强烈的自尊心。我小侄儿就是这样，他犯错了或者考试差，你耐心给他讲解，鼓励他，他很快就接受了。你要是训责他，两颗眼泪水就掉下来了。他很伤心很难受。
39、而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
40、健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
41、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
42、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
43、其实爸爸妈妈可以更好的表扬自己的宝宝，而且让宝宝知道自己哪些地方做的好。
44、最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
45、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
46、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
47、第二，要试着给孩子学习之外的一些建议，比如发展某一项爱好。孩子再懂事，一件事情做久了难免会厌倦，所以要拓展孩子的视野，学习和爱好相互调节，孩子身心才能健康发展。之所以说建议是因为孩子比较有主见她会自己取舍选择，这样才能让孩子最大可能选择做自己喜欢的事情，从而坚持下去。
48、多听
49、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
50、比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。
51、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
52、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
53、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
54、望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
55、侄儿侄女是母亲带大，也不算是留守儿童，因为弟弟和弟媳就在离家不远的城里做生意。他们有空经常回家看看。可是我小侄儿和侄女就喜欢跟奶奶在一起。特别是小侄儿，小小年纪就立下“宏愿”。他说要好好读书，长大了赚钱给奶奶用，要买比爸爸买的更好的车，带着奶奶去玩。小侄儿的话，让我母亲好高兴!母亲去哪儿玩都时间不长，她说要回去照顾孙子。她的心里盼着孙子快快长大。
56、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
57、上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；
58、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
59、数学
60、找准孩子弱项，有针对性地训练
61、我侄儿三岁两个月上幼儿园，从家里到校车站要走20分钟，由每天早晨6点半起早床，洗漱完毕，母亲背他去赶校车，比他大八个月的姐姐(注:小表姐)自己走路，风雨无阻。半年之后，我聪明可爱的小侄儿说:“奶奶，你老了，我不要你背啦，我自己走＂。接近4岁时，小侄儿和近5岁的姐姐在母亲的带领下，每天天麻麻亮就去上学，也是风雨无阻!每次回家，我总爱逗他:金润，你才上幼儿园，不读了。和姑妈去昆明玩!＂他就气哼哼地说:＂姑妈，我要是不读书，我怕以后你骂我是憨包＂。小侄儿有这样的认识，让我真的很高兴。尤其是前年我患病毒性脑炎，这场病差点要了我的命。那时，我简直觉得我好不了。我跟母亲说悲伤的话。有一天清晨我在床上昏睡，5岁的小侄儿背着书包走出房间后又跑回来。“大姑妈，你好好睡，你睡好了，你的病就好了。你好了，我们就更好了＂。听着小侄儿的话，我感动得流下了眼泪。生命，也许会创造奇迹!这场病很多朋友和亲人都担心我会留下后遗症，而我却恢复得很好。在这里我真的很感谢，聪明可爱的小侄儿给了姑妈战胜病魔的力量。
62、英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
63、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退。
64、当孩子体贴懂事时，不要只会说:"宝宝太棒了！"对于这样的话语孩子只知道爸爸妈妈是在夸她做的好，自己这样他们很高兴！但到底那些地方做的好呢？宝宝也不知道。
65、语文多了阅读理解和作文
66、多给孩子看一些励志的名人书籍或电影，树立榜样。
67、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
68、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
69、在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿学习的目的
70、还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。
71、数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。
72、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
73、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
74、懂事，认真学习的孩子，自尊心强。
75、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
76、家长要学会用自己的经历来教育孩子，我从来没觉得学习很辛苦，很多妈妈疼孩子，所以觉得孩子学习很辛苦，但是要知道一个基本原则是16年的辛苦可以换来三十年的轻松，十六年的放松可能换来余生的艰辛。孰轻孰重自己斟酌，我对自己孩子只讲故事，不讲结果，孩子的人生由他自己负责，我们做父母的不存在孩子辛不辛苦的问题，因为他们辛苦是为自己，不辛苦也是自己去承受之后的结果而已
77、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
78、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
79、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
80、除此内因的培养以外，家长还要把握好教育孩子的时机。日常生活里，孩子给家长讲述学校班级的种种轶事时，家长不要简单地附和，更不要粗暴地打断。这正是孩子要诉说，又要在诉说后得到家长反馈的时候。家长应该把握此时机，在倾听的基础上，肯定孩子描述中的正确言论和行为。指出孩子描述中的不正确的现象，借机委婉地给予纠正。（言词不可激烈，不可独断专横。因为如果这样，下次孩子就不再和家长讲述了。）例如，对于孩子描述的他人正确的言行，告诉孩子你也可以这样做，你也可以得到老师的表扬，同学的敬佩，爸爸妈妈会为你高兴。
81、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
82、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
83、因此，平时可以多对孩子讲一些鼓励的话。希望这100条鼓励高中生的话可以帮助到你，帮助到大家。
84、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
85、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
86、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
87、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
88、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
89、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
90、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
91、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
92、比如:1.孩子给你们端茶时说“宝宝真是体贴妈妈的好孩子，会给妈妈端茶了”
93、性格要强，独立生活强。
94、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
95、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
96、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
97、孩子擦桌子时“宝宝擦的桌子真干净！”
98、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。
99、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
100、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
101、多点鼓励，多点关爱，再懂事的孩子，他终究还是个孩子，不能因为他懂事就不用关心他学习包括他生活，孩子的懂事与家庭教育和学校的教育相关的……不能给太多的压力，和过于放众，跟孩子说：“孩子千万不要给自己压力太大。孩子在学习上，快快乐乐的学习就好，在生活上，开开心心的过好每一天才是最重要的”。
102、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
103、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
104、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
105、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
106、永远不要以粗心为借口原谅自己。
107、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
108、三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；
109、作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。
110、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
111、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
112、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
113、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
114、任何成绩的质变都来自于量变的积累。
115、说
116、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
117、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
118、学会挑选代表性题目，建立错题本
119、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
120、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
121、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
122、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
123、有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。
124、小孩子经常跟谁在一起长大，他们就跟谁亲。
125、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
126、含泪播种的人一定能含笑收获。
127、有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。
128、我觉得还是多多鼓励，给于他充分的自信！
129、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
130、说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
131、对于小学生来讲，让她明白，好好学习能够为个人的一生幸福奠定基础，能决定他们将来在社会中安身立命的层次和境界，这个确实离他们的认知水平和生活经验太远，所以，说服力也不强。
132、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
133、一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。
134、懂事的孩子，从小就知道自己要什么，将来想做什么，所以他们能够积极主动认真地学习。
135、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
136、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
137、都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
138、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
139、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
140、游手好闲会使人心智生锈。
141、你都说孩子又懂事做事又认真了，那当然是及时的、大声的、夸张的、毫不吝啬你的语言，你所能用上的词汇来夸她了。但是注意不要夸笼统的，如，你好棒啊～好厉害呀～
142、英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
143、只有千锤百炼，才能成为好钢。
144、回答不知是否满意，满意请点赞，谢谢
【激励孩子学习的话精选170句】相关文章
