家风家训朗诵稿三分钟精选133句
1、允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。
2、亲子沟通主要有三种方式：
3、第三招：多给孩子自主选择权。
4、"妈妈，我要买活动铅笔。""为什么要买?""原来那个坏了。""刚刚买的怎么就坏了?你怎么这么不爱惜东西?"……"好了，下次可不准再搞坏了，小孩子要知道爱惜物品。"超理智型沟通有两大特点：一是夫妻对孩子，夫妻之间往往并不是"超理智";一是父母"教育"意识、"规范"意识过强、戴着过滤镜看孩子，孩子的一切成就、优点都被过滤掉，剩下的只有缺点和危险，父母在任何时候都不忘了敲打、警示、规范孩子。
5、入得学堂尊师长
6、推荐配以音乐的弟子规朗诵《弟子规》原名《训蒙文》
7、一、让孩子自己选择
8、这些语句体现出一个共同特征——指责和埋怨。
9、一共分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
10、第一招：以孩子的角度看问题。
11、父母亲也会问起这样的情形确实是存在着，也正在发生，那么我们要如何去面对和解决来避免这类的评语影响到孩子的心理健康。
12、会换位思考
13、打岔啰唆型沟通主要表现在母亲以及一些过于琐碎的父亲身上，一般情况下，这样的父母不太关心别人真正的情感，自己被许多意义不大的琐事缠绕，给孩子最大的感觉是唠叨、烦人。
14、亲子互动能缓解儿童多动症
15、爱祖国，爱庶黎
16、和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。
17、一、行为疗法：是指以学习学说的概念为基础的治疗方法。如奖赏性的条件反射疗法，对多动儿童的非多动行为进行强化。
18、你好，根据后人对郑氏规范的整理，现在《郑氏家训》共是168条。
19、家长应该如何正确与孩子沟通呢
20、种亲子沟通方式不可取
21、春天风儿阵阵吹，吹入我家壁生辉；老人勤俭慈爱好美德，父母和谐努力好心态。
22、这个有很多种，我们家小孩今年上一年级了，一开始还觉得他小，还是会逗他。慢慢发现他已经很成熟了，是个大小孩了，我媳妇也说别老逗他，跟他多交流交流。
23、在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。
24、家训家教和家风
25、亲子之间的沟通是讲究方式方法的，亲子沟通五妙招，值得一看。
26、孩子不会永远不犯错，我们自身也是。但是当下的处理与沟通我们能稳重地面对吗?可以尝试地利用婴幼儿按摩从小培养亲子的依附感和亲密感，良性与温和地互动，在孩子慢慢长大成人后，也能轻松自在地与父母亲分享心中的喜怒哀乐，这不就是父母们所期待的吗!我常常会与父母分享的心情是”我们曾经也是个孩子，当我们还是孩子时，你希望和父母有着什么样的亲子关系!”
27、七彩党日”活动。
28、一、做一个好听众
29、一种没有语言、没有字汇、没有社会期许的沟通态度
30、尊师重道人称颂
31、要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受
32、指责埋怨型沟通往往使家庭中形成"家庭相互指责黑三角。在这样一个"黑三角"中，每个人都有可能有一个较为固定的指责对象，家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散，问题最终并未真正解决，成为一个未了结事件遗留下来。雨天背稻草，越背越重。家庭未了结事件越多，家庭生活越是沉闷或紧张，危机四伏。这是一种很具破坏功能的家庭沟通模式，被指责者要不逆来顺受，要不一味逆反、攻击性强，对子女人格的成长极为不利。
33、关心的眼神
34、孝老崇德正风行
35、患儿的母亲在孕期或围产期有较多并发症，常有大量吸烟或酗酒史;
36、第二招：建立和孩子的信任感。
37、语调有变化
38、色彩四：坚持“绿色环保”。依托河长、街长制，组织党员志愿者开展巡河、护绿、义务植树、清洁家园、环境卫生治理活动，让绿水青山就是金山银山的绿色发展理念根植于心，落实于行;联合绿城妈妈项目团队，开展手工制作、环保酵素、芽菜种植等学习培训，引导辖区居民树立绿色健康、低碳节约的生活方式，争做环保排头兵。
39、随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。
40、色彩三：提供“金色服务”。成立党员志愿者服务队，提供“金色阳光暖心服务”;开展入户走访活动，倾听民声，了解民意，送连心卡，解百姓忧;对空巢老人、困难家庭、留守儿童开展微心愿认领、结对帮扶;开展党员“亮身份，比奉献，做表率”活动，通过党员积分管理、星级评定、最美党员评选等一系列行之有效的奖惩措施，充分激发广大党员的服务热情。
41、"妈妈。明天我们春游，老师说每人要交5元钱。""又要交钱了?从你上学到现在，我们在你身上花了多少钱了。我们那个时候春游，就带上一瓶白开水、两块烧饼，自己走到郊外，根本不要买票。你看看现在，一个月光水电费就是好几十，春游要交钱，你肯定还要带点零用钱，钱不好挣噢……"一句话，引出那么多的话和事。
42、多陪伴，多倾听，陪孩子做他喜欢的事。
43、祖祖辈辈的传承
44、那么，儿童多动症怎么办呢?
45、说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。
46、要多多听听孩子心
47、为你奉上，请你参考！
48、二、接受现在的他
49、多使用短句
50、亲子沟通八大技巧
51、要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。
52、色彩五：实行“黄色警示”。开展扫黑除恶、快乐星期天、崇尚科学反对邪教警示教育活动，联合社区民警开展禁毒知识宣传，举办预防青少年犯罪知识讲座，消防安全知识培训，组织开展火灾、地震应急逃生演练。提醒大家警钟长鸣，时刻保持清醒，提高安全防范意识，共建平安、和谐、幸福新社区。
53、引发多动症的因素
54、打岔啰唆型沟通
55、这种沟而不通的表现是表面上双方都在说话，而且可能持续较长时间，但信息根本没有交流，像两架同时开放的收音机，各自在坚持不懈地播放着各自的声音，根本没有听众和反馈;
56、亲子沟通的第一步就是聆听。作为家长，对于孩子提出的一连串提问，一定要抱着开放的态度，多多聆听孩子们的问题并及时予以回应。
57、严厉型：有规矩但没有自由，没有选择，我要你怎么做，你就得怎么做。
58、不从容，不溺爱，帮助孩子树立正确的价值取向，学会换位思考，站在孩子的角度思考问题。
59、涵化我们的共同
60、接我们悠久传统
61、小儿多动症是一种常见的儿童行为异常问题，学龄前儿童中发病较多。小儿多动症的发生可能与下面五个因素有关：
62、啰唆的人最大的特点是，听到别人的一句话，立即进入自己的个人世界，看是在处理别人的事，实际上是在处理自己纷乱的情绪。
63、父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。
64、这时家长千万要明白，是您的唠叨使孩子在拒绝您说的可能是非常有道理也非常重要的话。
65、还有平时发生的事都可以用来交流，顺便让小朋友自己说，自己表达
66、正面管教：有规矩也有自由，有限制的选择，在尊重别人的前提下，你可以选择。满意请点赞哦
67、另一种情况就是，一方(往往是家长)在喋喋不休，另一方(往往是孩子)则陷入烦躁，焦虑，盼望着这种唠叨早点结束，家长说了什么根本没有听进去。这种毫无效能的沟通，不但解决不了问题，而且会造成孩子出现青春期问题，出现逆反和抵触，值得注意的是，这时孩子抵触的是家长的唠叨，而不是家长所说的内容。
68、严重的铅中毒，可导致中毒性脑病痴呆等神经系统损害;
69、骄纵型：有自由但没有规矩，无限制的选择，你想怎么做，就怎么做。
70、力求就此民族共
71、《咱们穿越吧》节目都是引入原文进行节目设计的，就以前50条部分内容为例吧。我也可以给你发一份全文加翻译的word文档。第一条立祠堂一所，以奉先世神主，出入必告。正至朔望必参，俗节必荐时物。四时祭祀，其仪式并遵《文公家礼》。然各用仲月望日行事，事毕更行会拜之礼。第四条祭祀务在孝敬，以尽报本之诚。其或行礼不恭，离席自便，与夫跛倚、欠伸、哕噫、嚏咳，一切失容之事，督过议罚。督过不言，众则罚之。第十一条朔望，家长率众参谒祠堂毕，出坐堂上，男女分立堂下，击鼓二十四声，令子弟一人唱云：“听，听，听，凡为子者必孝其亲，为妻者必敬其夫，为兄者必爱其弟，为弟者必恭其兄。听，听，听，毋徇私以妨大义，毋怠惰以荒厥事，毋纵奢侈以干天刑，毋用妇言以间和气，毋为横非以扰门庭，毋耽曲蘖以乱厥性。有一于此，既殒尔德，复隳尔胤。眷兹祖训，实系废兴。言之再三，尔宜深戒。听，听，听。”众皆一揖，分东西行而坐。复令子弟敬诵孝悌故实一过，会揖而退。第十二条每旦，击钟二十四声，家众俱兴。四声咸盥漱，八声入有序堂。家长中坐，男女分坐左右，令未冠子弟朗诵男女训戒之辞。《男训》云：“人家盛衰，皆系乎积善与积恶而已。何谓积善？居家则孝悌，处事则仁恕，凡所以济人者皆是也；何谓积恶？恃已之势以自强，克人之财以自富，凡所以欺心者皆是也。是故能爱子孙者遗之善，不爱子孙者遗之恶。《传》曰：‘积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。’天理昭然，各宜深省。”《女训》云：“家之和与不和，皆系妇人之贤否。何谓贤？事舅姑以孝顺，奉丈夫以恭敬，待娣姒以温和，接子孙以慈爱，如此之类是也；何谓不贤？淫狎妒忌，恃强凌弱，摇鼓是非，纵意徇私，如此之类是也。天道甚近，福善祸淫，为妇人者不可不畏。”诵毕，男女起，向家长一揖，复分左右行，会揖而退。九声，男会膳於同心堂，女会膳於安贞堂。三时并同。其不至者，家长规之。第十三条家长总治一家大小之务，凡事令子弟分掌，然须谨守礼法以制其下。其下有事，亦须咨禀而后行，不得私假，不得私与。第十六条家中产业文券，既印“义门公堂产业子孙永守”等字，仍书字号。置立《砧基簿》，书告官印押，续置当如此法。家长会众封藏，不可擅开。不论长幼，有敢言质鬻者，以不孝论。第十九条凡遇凶荒事故，或有阙支，家长预为区划，不使匮乏。第二十条朔望二日，家长检点一应大小之务。有不笃行者议罚；诸簿籍过日不结算及失时不具呈者，亦量情议罚。第二十七条监视纠正一家之是非，所以为齐家之则，而家之盛衰系焉，不可顾忌不言。在上者，必当犯颜直谏，谏若不从，悦则复谏；在下者则教以人伦大义，不从则责，又不从则挞。第二十八条立《劝惩簿》，令监视掌之，月书功过，以为善善恶恶之戒。有沮之者，以不孝论。第二十九条造二牌，一刻“劝”字，一刻“惩”字，下空一截，用纸写贴。何人有功，何人有过，既上《劝惩簿》，更上牌中，挂会揖处，三日方收，以示赏罚。第四十一条新管所管谷麦，必当十分用心，及时收晒，免致蒸烂；收支明白，不至亏折；关防勤谨，不至透失。赏则及之，若有前弊，罚本年衣资绵线不给。如遇称收繁冗，则拨子弟分收之。第四十四条田租既有定额，子孙不得别增数目。所有逋租亦不可起息，以重困里党①之人。但务及时勤索，以免亏折。第四十五条佃家劳苦不可备陈，试与会计之，所获何尝补其所费。新管当矜怜痛悯，不可纵意过求，设使尔欲既遂，他人谓何。否则贻怒造物，家道弗延。除正租外，所有佃麦、佃鸡之类，断不可取。第四十七条男女六十者，礼宜异膳。旧管尽心奉养，务在合宜。违者罚之。
72、语气要温柔
73、生活在不和睦、缺乏父母照顾或者居无定所等不良家庭环境里的孩子，也易患上多动症;
74、中华儿女雄赳赳，中国价值数一数。我是祖国正能量，努力学习不怕苦。富强就是富又强，民主就是民做主。文明花开遍城乡，和谐团结幸福路。社会自由久奋争，人民权利谋平等。公正无私心比心，依法治国是精神。人人爱国我当先，爱岗敬业做贡献。诚信正派人格强，友善有爱平凡愿。
75、亲子沟通方法？亲子沟通方法，这个在家庭里面很重要，有些父亲和蔼可亲，对待自己的孩子，就像对待朋友亲切，和自己的孩子做朋友，交流起来就很方便，孩子也愿意把心里话告诉自己的家长，就叫沟通无阻隔，而有的家长就愿意摆出一副家长的样子，孩子无论做什么事情都愿意训斥？，其实，这样不仅伤害了孩子，让孩子对大人也有一种看法。
76、亲子沟通的方式有很多种，其中最主要的就是耐心的去与孩子交朋友，与孩子沟通。心平气和的去倾听孩子内心真实的声音。与孩子平等的去相处。闲暇之余陪孩子做游戏玩耍。在玩的过程当中，让孩子受益匪浅。让孩子增长许多知识。这也是最好的亲子关系。
77、孩子的事无小事，正确引导很重要。
78、能发现优点
79、我们会经常问他，今天学校有没有发生什么有趣的事，可以一起分享一下，这样还能锻炼他的表达能力，也会问今天中午吃的什么，有没有吃完，有没有吃蔬菜。
80、在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。
81、我也意识到这个问题。
82、二、心理疗法：懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点，管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求儿童，并具体辅导帮助。
83、难道孩子不是为了要赶快结束继续面对这样地唠叨和杂念，而应声答应，或是害怕被处罚的命运，保护自己，成全父母的期待而应许承诺，即使孩子根本不知道自己做不做得到，先逃过这一次再说，然而父母亲和孩子之间的沟通就会在这样的情况下轮回，最后做父母的会以大声地或放弃地口气去告诉孩子“你为什么永远讲不听…”
84、第四招：根据特点来培养孩子。
85、温馨提示：对于多动症儿童要培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯，要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。
86、超理智型沟通
87、孩子："妈妈，今天校运动会上，我们班得了年级第一名，真开心!"母亲："哎哟，你看你这身汗，脸上脏的，快去洗洗，穿上衣服，别着凉!"……说得很热闹，但各说各的，没有互动，两个自言自语的人。
88、尊重孩子的意愿，听懂孩子的言外之意。
89、早睡早起勤为敬
90、第二步是学会分享。其实当宝爸宝妈们开始主动和孩子去分享自己的心情、感受，和他们去交流自己对于万事万物的看法，宝宝们就会很明确认识到，我的爸爸妈妈是愿意和我有分享欲的。
91、孩子经由父母的细心呵护下，渐渐地成长。所谓的成长，其描述地状态大部分是由外在的体格来显现孩子的成熟度，身高如何!体重如何!
92、我是一个小小娃，温馨美好入心扉。夏天阳光灿灿照，照见我家好情操，早晚锻炼身体好，工作认真有回报，我是一个小小娃，天天向上学习好。秋日果实累累挂，我家也有收获啊，邻里和睦欢欢笑，礼让孝道都不少，我是一个小小娃，活泼高雅人人夸，冬天雪花飘飘下，好家风振兴中国梦，家风好则国风正，文明诚信是根本。我是一个小小娃，代代相传书香家。
93、核心价值每家庭
94、清明时节祭祖宗
95、为你奉上，请你参考！ 清明时节祭祖宗长辈亲邻要迎送入得学堂尊师长早睡早起勤为敬勤、俭、孝、和祖祖辈辈的传承核心价值每家庭力求就此民族共家训家教和家风涵化我们的共同尤为关注好家风接我们悠久传统敬天地，敬圣贤尊师重道人称颂爱祖国，爱庶黎孝老崇德正风行
96、当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。
97、指责埋怨型沟通
98、要面带微笑
99、三、教育方法：要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。
100、她先是发现儿子脸上讶异的表情，接者开心地接受妈妈的爱心按摩时间，不一会儿这位小朋友问”妈妈，妳不是在生气吗?”一边按摩得妈妈说”你知道我在气什么事情吗?”“知道!妈妈对不起我不应该说谎。”后来这位母亲很明白地说，这就是她要的期许。
101、迁就讨好型沟通的家庭，表面一团和气，但缺乏一种家庭成员之间真挚的爱，而且会养成一个人依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。另外，这种沟通同样也不是真正解决问题的沟通，是通过回避问题来"解决"问题，也是一种缺乏建设性功能的沟通。
102、内容要具体
103、大部分的父母会骄傲孩子身高比自己高，体格比父亲健壮，身材比母亲均匀之类。因为外型的突显，常常会忽略了心理的成长有多少，一般在孩子进入小学后，学校会进行一些心理测验，有一部份的心理测验便是在测验孩子的心理年龄是否相较于外在的年龄;现今物质丰富的因素。
104、如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者。
105、"啊呀!你看你又把衣服弄脏了!成天跟在你后面洗衣服，我是你的佣人啦!""你玩不够啊!作业又不做，我看你哪天才能成人噢!""你看你桌子乱的，就不能收拾收拾!"……。
106、第五招：也要树立适当的威信。在亲子沟通方面，只要爸爸妈妈肯花时间，用心倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，孩子就会乐意和父母成为无话不谈的好朋友，进而形成一种良好的亲子沟通关系。
107、色彩六：强化“橙色创新”。从居民需求出发，创新“党建+”工作模式。以“党建+理论武装”为先导，固本正源筑根基;以“党建+物业管理”为载体，加强管理促提升;以“党建+民主决策”为重点，改善民生保安全;以“党建+单位联建”为载体，凝心聚力增活力。创新工作理念，推动工作联动、资源共享、活动联搞、服务联做、发展共赢。
108、孩子在这种迁就讨好型沟通模式中，更容易形成的是任性，只要父母迁就自己，自己却很少迁就父母。但是，这种沟通所造成的孩子的任性却主要表现为眼前的、家庭内部的，孩子在家庭以外往往是一个迁就型的人;孩子成人后，很可能又不自觉地组建起一个迁就讨好型的小家庭，在一种缺乏真挚爱情的家庭情感氛围中生活。
109、在婴幼儿按摩的课堂上有位母亲与我分享她与八岁大的孩子进行婴幼儿按摩时的感动，有一次她很生气孩子弄坏了一盆很贵的兰花，她心疼之余，希望孩子能为他所做的事有所歉意，但是儿子却是以说谎来保护自己可能会遭受处罚的命运，所以这位妈妈决定当下先不处理，直到晚上按摩的时间，妈妈开口问儿子”你今天想要按摩背部吗?”
110、遗传因素：
111、不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。
112、长辈亲邻要迎送
113、很多家长每天披星戴月为生活而忙碌，很少有时间可以抽空与子女谈心，使孩子的忧愁和快乐都只能埋在自己心底。与孩子的谈心和沟通其实重质不重量，不在乎时间长短，最重要是通过亲子之间的沟通和接触，让孩子感受到父母那份贴心的关怀，与父母分享心底的苦与乐，从而学习表达自己的感受，促进亲子间的互信。
114、色彩二：打造“银色廉政”。加强党员队伍建设，大力开展廉政文化教育，举办“清风拂面廉花开”文艺汇演，组织老党员，老干部讲述家风家训小故事，召开以案促改专题会议，学习典型案例，观看廉政教育宣传片。教育党员干部强党性、知敬畏、守底线，筑牢廉洁的“堤坝”，树立为民的“灯塔”，清清白白做人，干干净净做事。
115、"啊呀!妈妈不知道这个菜你不喜欢吃，将就着少吃点。你想吃什么?我明天就去买。""怎么，我给你买的这个圆规是小学生用的?对不起，我明天再去重买。"……爱孩子是要将孩子作为一个能承担自己责任的独立的人来爱，而不是迁就和讨好孩子。
116、孩子一个长得比一个高，体型超过标准值是非常正常的事，但是也正因为如此孩子就必须提早进度，被迫赶上心理的年龄，常常可以听到大人们这么对待这些外型超龄的孩子的说法“你看起来这么高大，做得事却这么幼稚。”这段话语中，可以感受到大人们对孩子的负面沟通和贴不良标签的看法，往往忽略孩子的内心正在感受到周遭大人给的无辜压力。
117、多动症是一种常见的儿童行为异常，儿童时期发病，影响一生的综合性障碍症候群。多动症又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差为特征，并有不同程度的学习困难，患儿智力一般都正常或接近正常。
118、勤、俭、孝、和
119、婴幼儿按摩对孩子的好处已经了解到不能在了解了，父母亲则是别忘了，婴幼儿按摩可以带给你的好处是，让父母在面对孩子即将成长的体态或是难以发觉的心理成长，有和缓、安抚的功用，更是一大好的沟通工具。
120、
121、树立家规，要求孩子遵守，同事父母也要遵守，言传身教。
122、迁就讨好型沟通
123、“沟通”，这两个字，做父母都知道它的重要性，问题是沟通的内容和方式，身为父母的大人们搞清楚没有，我常常看见的亲子沟通，其实和交换条件没什么两样，甚至有更负面的沟通方式就是用命令和威胁的，孩子永远不能表达自己真正的想法和理解父母的苦心，别以为做父母的认为沟通结束后，孩子点头说知道了、明白了，就是真的。
124、体内维生素缺乏、食物过敏、食用了某些食品添加剂等，也可使儿童产生多动症。
125、《弟子规》文风朴实，说理透彻，可谓谆谆教诲，循循善诱，是启蒙养正，教育后辈敦伦绝份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
126、这是一种严重缺少孩子感情的沟通，特别容易产生亲子感情障碍。对孩子的影响有时会看到不少眼前的"良好"效果，但从长远来说，对孩子人格的成长是非常不利的，亲子矛盾往往在孩子进入青春期后爆发出来。一些孩子在整个中小学期间都可能是一个十分规矩的"好学生",但在进入社会的关口或以后，可能出现种种适应障碍。而刻板、缺少热情、固执、偏执、社交不良等等，也往往会成为在超理智型家庭沟通下长大的孩子的人格特点。
127、有一天有位妈妈遇见了，研究出伟大「进化论」的达尔文，问他说“我的小孩两岁而已，请问应该何时开始做学习教育?”，达尔文回答说“妳已经迟了两年了。”所以当父母问起我何时开始与孩子做沟通，从零岁做起吧!一种没有语言的沟通、没有字汇的沟通，没有社会期许下的态度做沟通，当宝宝还是个Infant(没能使用语言的个体)父母就应该开始学习与孩子沟通，这样会类似观察肢体方式的沟通，发生在经常性照顾者的身上。
128、别误会了，我们要谈得是除了换尿布、喂奶以及明白孩子偶尔的身体不适之外的状况，事实上能对宝宝有更多的了解，是解除当父母焦虑的方法之一，而且是极大的帮助。例如透过，婴幼儿按摩便能有许多的益处，最好的就是能给予孩子良好的亲子沟通，肌肤的缓和接触会暂缓情绪、降低攻击，保持平静的气氛，这是一种需要长期性的联接才能在亲子之间产生沟通上的优质效应。
129、敬天地，敬圣贤
130、什么是亲子沟通
131、色彩一：开展“红色教育”。结合“不忘初心牢记使命”主题教育，组织开展红色教育活动，教育引导广大党员红心向党;以深化文明城市建设为契机，组织辖区党员参加“市民巡访团看巩义”活动，参观巩义市博物馆、豫西抗日根据地，接受红色文化的洗礼;举办“感党恩，忆党情，跟党走”文艺汇演，开展党史教育、红色诗词朗诵、红歌快闪等活动，提高广大党员的党性意识，增强其党性修养。
132、色彩七：放飞“蓝色梦想”。组织年轻党员、青年团员、少先队员开展“大手拉小手，追梦路上一起走”主题活动。开展孝老爱亲、传统文化教育活动，以党建带团建促队建，使其互相促进、相得益彰;举办“青春心向党，共圆中国梦”演讲比赛，引领辖区青少年自幼树立远大理想，唱响时代主旋律。
133、尤为关注好家风
【家风家训朗诵稿三分钟精选133句】相关文章
