为人师表的优美句子精选182句
1、转目机心悬自许，何须更待听琴声。
2、译文：老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
3、赞美师傅的诗句有:
4、侬阿家住朝歌下，早传名。
5、有两种东西，我们对它们的思考愈是深沉和持久，它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。[康德]FOT
6、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德
7、老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。
8、昔赠我者谁？东邻婵娟子。
9、教师是天底下最为特殊的'职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
10、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。康德
11、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
12、花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您——我们的老师。
13、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您，亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!
14、随风潜入夜，润物细无声。
15、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
16、爱你的人忠告，即使你当时并不喜欢，也得把它记下——英国
17、老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
18、教师职业的性质就在于引导、帮助和促进学生的成长，教师是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。
19、《新曲二首》（唐朝长孙无忌）
20、形容教师的职业的句子很多！教师是教书育人的职业，既光荣又责任重大！教师要为人师表，言行一致！教师的品质是第一位的，十年树木，百年树人！育人是首位的！
21、正气浩然廉洁清风沐圣殿，桃李满园耕耘净土结硕果。3、园丁心存廉洁志，育出满园荷花开；甘辛苦三尺讲台，留清白永驻人心。
22、给我物质，我就用它造出一个宇宙来！〔德〕康德《宇宙发展史概论》
23、《感情》（唐代白居易）
24、译文：魏昭回答道：“单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人难遇到。”
25、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
26、婉约娉婷工语笑，侍兰房。
27、形容教师的职业月句子，幼儿园老师就像个超人一样，什么都会，幼儿园老师要写教案，还要备课，中午还要开会，上班的时候无微不至的照顾小朋友，幼儿园老师真是家长心目中的超人，没有，他们不会做的事，每天带着小朋友们上课做游戏，每天的琐碎小事特别多，照顾小朋友们的生活，起居吃喝拉撒
28、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
29、中庭晒服玩，忽见故乡履。
30、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
31、为人师表，以身作则，孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。班主任作为班工作组织者，管理者，在提高孩子们的综合素质和培养情绪方面起至关重要的作用，在学校里，班主任与孩子相处的时间最长，对他们的影响最大。
32、芙蓉绮帐还开掩，翡翠珠被烂齐光。
33、变化就是在同一事物中存在的彼此相互对立的那些决定的连接关系。康德《纯粹理性批判》
34、为师清平无索取，是一种境界；消受清水有甘甜，是一种幸福。9、为人师表，一身正气显傲骨；甘培桃李，两袖清风育良才。
35、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。15、廉洁从教，身正为范；敬廉崇洁，为人师表；敬业爱生，明礼诚信；教之以廉，学之以贤。
36、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和平》
37、自己都没做好人，怎么为人师表？3、全校教师应遵守本守则，为人师表，做学生的楷模。
38、孟子的话：「人之患在好为人师」，指出人的毛病在於喜欢做别人的老师。有些人一看这句话，就批评孟子自相矛盾，自己，为人师表却又指责当老师的人，名实不副。难道是孟子忙中有错？不！这是因为那些人误会了孟子的说话，既欠深思，又欠熟虑。其实，孟子指的老师，并不是一种职业，而是一种心态----觉得自己比别人优越，处处教导别人。
39、错失的时机不能再赎回——英国
40、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
41、自以为是教导别人，不但失去了自己的本性，也扭曲了别人的本性，成了所谓我「屈人从己」。所以我们应该抱著互相学习的精神去提醒别人，而不应一心为自己名声去严斥别人。
42、挑李不言，下自成蹊。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
43、译文：古代圣贤的帝王，没有不尊敬老师的。
44、十年树木，百年树人。
45、有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。
46、不良的交往败坏良好的举止——英国
47、狐狸总是咒骂陷阱，却从来不责怪——英国
48、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
49、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业……
50、结伴来游淇水上，旧长情。
51、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
52、我为人师表，叫我去进当铺？
53、教师是全能的职业，尊师重教是一种社会美德，要尊重教师的劳动成果，尊重知识的习惯！
54、痛苦就是被迫离开原地。康德
55、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
56、像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。敬爱的老师，祝您永远幸福，季季安康，节日快乐。
57、出自：明·唐甄《潜书·讲学》。
58、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
59、自吾谪江郡，漂荡三千里。
60、第一，要忠诚党的教育事业，毫不动摇地，为党的教育事业献身；
61、玉佩金钿随步远，云罗雾縠逐风轻。
62、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
63、老师，您辛苦了!年年岁岁的辛苦都为了我们，您是伟大的，您是无私的!我们爱您!
64、四生气是用别人的错误惩罚自我。康德（这个哲学家让人眉开眼笑）"
65、以平常心坚守“清贫”之业；用满腔爱育出“清白”之人。7、以廉洁为标尺，以自律为刻度，量一量，我们的心灵。
66、教师是人类灵魂的工程师。
67、什么是我们的目的和职责呢？那就试试自己完美，使别人幸福。康德&bs
68、(拓展伊曼努尔康德，德国哲学家天文学家星云说的创立者之一德国古典哲学的创始人，唯心主义，不可知论者，德国古典美学的奠定者。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一，也是启蒙运动最后一位主要哲学家。)
69、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
70、大自然的秩序，证明了宇宙确有它的建筑家。〔德〕康德《康德文集》
71、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
72、可嗟复可惜，锦表绣为里。
73、经师易遇，人师难遭。
74、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德
75、出自：唐·韩愈《师说》。
76、要做一个优秀教师，还得更加严格要求自己，做到以下几点：
77、正直为人春风桃李看朝霞，廉洁从教清茶一杯有玉琼。
78、《采桑子》（北宋晏几道）
79、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
80、廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。13、廉洁从教，两袖清风德昭后世；贪图钱财，一时失足愧对今生。
81、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠效礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。11、廉洁何为？君子爱财，取之有道；从教应记：百年树人，奉献不已。
82、人民教师要为人师表；就必须在方方面面为学生做出表率。
83、长愿今宵奉颜色，不爱吹箫逐凤凰。
84、一支粉笔书写着生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。
85、父爱在宽大的鞋里，走来走去；父爱在嘶哑的歌里，深沉而出奇；父爱在汗水里，结晶出盐粒；父爱在字典里，一辈子去读取。父亲节了，祝父亲们健康如意！
86、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊深就越谦虚，这就是一名光荣的人民教师。
87、译文：学习而得到老师的指点是珍贵的，在学习的同时交到朋友也是珍贵的。
88、梁老师不要说粗口啊，师道尊严，为人师表！
89、只要你自己不承认自己是废物那么谁都没资格给你的人生宣判死刑。
90、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
91、你们不仅是协调员、教练和导师，更要为人师表，做学生们的模范。
92、长情短恨难凭寄，枉费红笺。
93、教师是人类灵魂的工程师！
94、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献;用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康!
95、有胆气的人是不惊慌的人，有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人；在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的，轻率的人则是莽撞的，他敢于去冒险是因为他不知道危险。康德
96、一日为师，终身为父。
97、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
98、生气是用别人的错误惩罚自己。--康德（这个哲学家让人眉开眼笑）
99、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
100、老师您低首时静美、深邃、气定神闲；您抬头时，自信、睿智、灵光四射。您的静是表达丰富的一种仪式，您的动是彰显涵养的风标。这就是兰的气质，君子的风范。老师是表面平静，内心波澜壮阔的人。
101、形容老师职业的句子：
102、第三，要精通业务，既要教书又要育人，要教学生一碗水，自己要有一桶水，要有足够的知识储备，既要懂得教育学，又要懂得心理学。
103、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
104、——陶行知
105、一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，九月十日送去真诚的问候：老师，您辛苦了!
106、师恩似海，光阴似箭，对您的感激怎样华丽的词语都无法表达，您一直是我们的榜样，在教师节之际，祝福您万事如意，身体健康，青春永驻!
107、为官清正廉洁当视名利淡如水；
108、明天将刮明天的风——英国
109、——王夫之
110、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
111、师者，所以传道授业解惑也。
112、译文：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
113、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。（德）康德
114、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐!
115、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。—康德
116、教师工作质量的好坏关系到国家年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，对国家的兴衰也有巨大影响。
117、有一种老师人称“一字师”，老师你没有教会我很多，只教会我一个字“爱”。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐!
118、以前，是您走到我面前，为我解答疑难问题。如今，请让我走到您面前，为您掸去身上的粉笔灰。在教师节来临时之际，让我真诚的祝福您：老师，节日快乐。
119、老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。花儿在园丁的浇灌下茁壮成长。
120、以身作则的名句:1、为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。2、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章3、为政的官员们，必须言行一致，以身作则，说到做到。出自《墨子公孟》。4、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉
121、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
122、出自：晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》：“昭曰：‘盖闻经师易遇，人师难遭。’”
123、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
124、为感长情人，提携同到此。
125、另一种人，为了顾全作为别人榜样的面子，即使出错也不承认，更莫道改过了！人若教导、改正别人，就会受人赞颂。但他们有多少人，却被虚荣心蒙蔽著，犯了错，不知改，更将宜相本末倒置。例如孔乙己的故事中，孔乙己偷书，却强称自己是窃书，是读书人的事，并不算偷。喜欢教导别人的人，总以为自己有与生俱来的清高、优越，为了面子，可谓不惜一切。
126、身为世范，为人师表。
127、从任何一个趋势过渡到一个相反的趋势，都要经过渐变的阶段。--〔德〕康德《形而上学导论》
128、儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。--康德
129、身教重于言传。
130、老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵；老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。
131、他们的献身与诲人不倦的精神，清楚的体现了为人师表的最高理想。
132、况经梅雨来，色暗花草死。
133、学贵得师，亦贵得友。
134、我已经给自己选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德
135、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。5、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。
136、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。(德)康德
137、因此班主任在教育工作中要时刻规范自己的行为，树立好榜样，提高自身素质，真正做到为人师表，做好自己的一言一行。
138、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
139、浅醉闲眠，一枕江风梦不圆。
140、试拂幺弦，却恐琴心可暗传。
141、?您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂?老师啊，我怎能把您遗忘!
142、老师像蜡烛，燃烧自己，照亮別人，老师无私奉献的精神真伟大！
143、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
144、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德
145、太阳下最光辉的职业就是教师，他们无私的奉献着自己的青春，教导的学生，他们就是像蜡烛一样默默的奉献着自己的人。
146、因思赠时语，特用结终始。
147、金风玉露初凉夜，秋草窗前。
148、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
149、永愿如履綦，双行复双止。
150、在为人师表的日子里他一直清理着思绪，分析自己的发展轨迹。
151、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
152、出自：清·罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》：“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。”
153、——孔子
154、落红不是无情物，化作春泥更护花。
155、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
156、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。德.康德
157、作为别人的老师，众人的模范，很多人都不自知地出了错，又不以为错，所以不能改正过来。例如一个有洁癖的人，就算满身污泥，心理上也总觉得自己比别人乾净；一个学识高的人，就算本质只是沽名钓誉，也觉得自己比别人优胜高尚。有些人喜欢教导别人，自然处处留意别人的行事和为人，结果只看到别人的错处，不知道甚至不认为自己犯了错。
158、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
159、教师是以教育为生的职业，是人类社会最古老的职业之一，在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
160、教师与画家不同的是，他要创造真善美的活人，教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师，但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
161、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地!
162、大自然的秩序，证明了宇宙确有它的建筑家。〔德〕康德《康德文集》（名言警句）
163、回雪凌波游洛浦，遇陈王。
164、作为人民教师，应该给学生做最好的榜样，首先，要有道德，自律，勤奋学习，关心学生的学习，生活情况，帮助学生，解决学生学习中遇到的困难，在你的带动下，学生也积极学习，健康成长。以教育工作为己任，个人私事该放下要放下。
165、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光?
166、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
167、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件--康德《持久和平》
168、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
169、古之圣王，未有不尊师者也。
170、出自：战国·吕不韦《吕氏春秋·卷四·劝学》。
171、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
172、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
173、今朝一惆怅，反覆看未已。
174、这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高;这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗?一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗?——康德
175、喜欢教导别人的人，往往自以为是，自以为有学问，自以为正确，一副高高在上的气魄。「自信方能自强」不错！人必须有自信，但过份自信就会成了自大，而忘记了学习，忘记了谨慎，忘记了奋斗。「骄兵必败」的故事，相信大家都听过，说的也是同样的道理。
176、老师是人类灵魂的工程师，像一盏指路明灯，指引着我们前进的道路！为祖国培养一批批栋梁。
177、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
178、第二，对任何学生，不分贫富，不分优劣，一视同仁，要有爱心，像爱自己孩子一样，关心爱护学生，教师带头爱护学生，势必赢来学生尊敬老师；
179、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
180、人只履犹双，何曾得相似？
181、过节只是一个作乐的幌子，开心才是上上之策。所以在愚人节被愚了一把也无伤大雅，究竟大家都是为了轻松和开心。不太过分的话你千万别较真。
182、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
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