写景的结尾摘抄大全

1、考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。

2、想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”

3、（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）

4、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

5、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

6、例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

7、春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

8、（选自广州中考满分文《雨中品读》）

9、（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）

10、作文结尾升华主题的技巧：

11、开头:蜿蜓曲折的小路两旁载满了花朵，花团锦簇，姹紫嫣红像一个五彩缤纷的地毯。风吹，花儿像仙女般翩翩起舞。一朵朵鲜红的玫瑰像熊熊燃烧的焰在那儿跳动着。一切都在变化。

12、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

13、技巧点拨：

14、开头:太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

15、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

16、例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

17、问题：写景开头结尾好段摘抄20字？

18、、雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

19、这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

20、技巧一：首尾呼应，凸显主旨

21、结尾我望着梧桐和槐树的枯黄落叶被风卷起，在空中打着旋儿，还有小朵的黄花在风中颤抖，这景象最容易勾起人们的秋思，对我也是。

22、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

23、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

24、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

25、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

26、开头有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。

27、技巧六：景物烘托，情景合一

28、让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

29、对比总起式。

30、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

31、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。仰首望上去，湛蓝的天空下，阳光灿烂地做着背景，勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架，更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。

32、开头：当地一缕阳光应当第一朵鲜花含苞待放，春天悄然无声的来了，当第一声禅由远及近，夏天悄然无声的来了，当地一片枫叶缓缓落下，秋天悄然无声的来了，当地一个山村银装素裹，冬天悄然无声的来了。

33、佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……

34、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，

35、首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

36、不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

37、自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？

38、白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

39、结尾:太阳慢慢的下山了，藏起了它那红彤彤的脸！

40、这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

41、开头早晨起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中

42、（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）

43、答：

44、例：啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！

45、开头:哇!下雪啦这场雪虽不大，却拥有它独特的魅力!一朵朵小雪花从空中零零落落地飘落下来，又小又薄，又轻又柔，洒洒。

46、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

47、惟黄楼之瑰伟兮，冠雉堞之左方。挟光晷以横出兮，干云气而上征。既要以有度兮，又洞达而无旁。斥丹而不御兮，爰取法乎中央。列千山而环山兮，交二水而旁奔；冈陵奋其攫挐兮，谿谷效其吐吞。览形势之四塞兮，识诸雄之所存。意天作以遗公兮，慰平生之忧勤。

48、结尾：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画者那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。只有拥有一颗感恩的心，世间才会辉煌。

49、（选自吉林省中考满分文《陶醉》）

50、（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）

51、“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!

52、)亦或许，去旁边的池塘，看鱼儿戏水观荷芽冒尖。各色各样的鱼自由自在的在她们自己的王国里快乐的游来游去，嬉戏耍闹，你追我赶，生怕自己掉队，个个都不甘示弱，而此时的你，一定会和他们一起快乐着开心着。静观心怡。一个沉醉在这样美妙意境里的女子，一切都那么宁静那么自然优雅而美丽…

53、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

54、结尾夏天，一个炎热。喧闹的季节。在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，它们就像一群穿着各色衣裙的仙女，在碧海中游戏，蜻蜓和蝴蝶结对而来，在草地上盘旋，在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，像是和野花比美。在这花园般的大草地上，一群一群的孩子们在捉蜻蜓、扑蝴蝶、采野花......一阵阵开心的笑声回荡在草地上，使草地更加喧闹。一眼望去，这又是块点缀着蓝、红、黄、粉各种色彩的"地毯"。这时的"地毯"图案在不断变化，令人陶醉。

55、（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）

56、技巧五：抒情议论，气势不凡

57、（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）

58、技巧三：巧妙发问，引入深思

59、（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

60、技巧二：言为心声，呼唤号召

61、结尾冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。而且“冬天来了，春天还会远吗？”

62、结尾:啊!那洁白、晶莹的雪花，寄托着人们对新一年的无限憬，和美好向往。

63、（选自广州中考满分文《从天空想到的》）

64、例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

65、远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

66、明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

67、那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

68、（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园：有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上：有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

69、我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦？是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界！北风驾驭一片片冬的精灵--雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。

70、歌词、名句总起式。

71、（选自吉林省中考满分文《花样年华》）

72、开头记忆里南国的秋野色调丰富多彩：这边一抹紫，那边一片黄，黄紫之间还点缀着翠绿。

73、（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！

74、结尾：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着,正如这带有些涩味的人生……

75、总结式

76、此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。

77、抒情式

78、二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”

79、这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

80、啊！

81、结尾使你的青春放出光华，享受青春的美，那才是生命最大的欢乐

82、红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。

83、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

84、歌词、诗句式

85、开头春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声儿地离去。既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下”，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨。

86、雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

87、古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。

88、（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）

89、技巧四：引用佳句，多姿多彩

90、（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）

91、风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

92、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

93、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

94、(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

95、开头：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着……

96、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

97、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

98、写景作文开头方法

99、结尾:其实现在哪一处都在变化，正在变美，正在变好，只要你拥有一双明亮的眼晴，一颗纯净的心，你身边的每一样东西都会的很美好。

100、结尾：多么美的呀！它让我知道了大自然的奇妙。

101、开头:早晨起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中！

102、（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

103、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

104、这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

105、这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

106、古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

107、其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。

108、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

109、一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

110、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

111、开头：山有千姿百态的山，水有清澈透明的水。

112、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

113、结尾:虽然冬天非常冷。但它给我们带来了不一样的世界，带来了雪白的世界！“冬天来了，春天还会远吗？”