动机与人格经典语录精选59句
1、“心想事成”是宇宙法则
2、赫尔：原始性内驱力和继发性内驱力。
3、描绘理想
4、生理上的需要。生理上的需求是人生最基本的需求，可简要概括为5个字：衣、食、住、行、性。
5、诱因理论：奖励不直接影响习惯强度本身，而是通过激励诱因动机的作用来影响反应的发生。
6、本能概念：个体生而具有的，程序化的行为模式或行为倾向。
7、心理学中八种关于动机的理论
8、在漫长的职业生涯中，弗罗姆在多所大学的心理学系担任过教授，这些学校包括密歇根州立大学、耶鲁大学、纽约大学和墨西哥国立自治大学。由于弗罗姆的社会学、政治哲学和心理学的复杂背景，他成了未来事物的先知：人格研究和理论将远离精神病学／精神分析而转向心理学和其他相关科学
9、与“宇宙的意志“相协调
10、（3）动机的强化理论
11、弗洛伊德把心理结构比作冰山，露出水面的小部分为意识领域，水面下的大部分为无意识领域。这个无意识的大部分是冲动、被压抑的愿望和情感。
12、本能理论：弗洛伊德从本能出发，用来解释人的行为动机的理论；
13、埃里克·弗罗姆被认为是站在现代人格心理学的交叉路口的人。与埃里克森相似，有人说他也来自弗洛伊德学说心理学大树这一分支。如果真是这样的话，他培养了一个新的分支，支撑起了一个基础更加广泛的人格理论。
14、弗洛伊德：生的本能和死的本能。
15、弗洛伊德采用自由联想、释梦等方法来揭示无意识的动机过程。
16、心不唤物物不至
17、爱、真诚及和谐之心
18、1生的本能：力比多（libido），弗洛伊德用力比多这个词来概括一系列行为和动机现象。如饮食、性、自爱、他爱等个人所从事的任何愉快的活动。
19、年，马思乐（Gbzahammaslow）出生于纽约市，父母都是欧洲犹太人。1934年，他获得了博士学位，主修的是实验心理学。1969年，他同一伙不满意于心理分析和行为主义心理学的志士们筹组了人本心理学及精神心理学会，并在两年前（1967）当选了美国心理学会的会长。他在《精神心理学》第一创刊号发表了挑战性的宣言，名为“人性的远征”，并且宣称精神心理学为第四势力。
20、以纯洁的心灵来描绘愿望
21、动机的理论
22、以“作为人，何谓正确？“进行判断
23、感情上的需要。这一层次的需要包括两个方面的内容，一是友爱的需要，二是归属的需要。
24、驱力是指由机体的生理需要所唤起的一种紧张状态，它能激发个体采取行动，恢复体内平衡。
25、人生的意义在于磨练灵魂
26、人格心理学的动机主要就是人在生存中对于是非对错，自我得失，自我鞭策，付出与价值的动机法则，人格又称品格，人格的好坏取决于个人心理因素，你是一个什么样性格的人就有什么样的人格，你是自私自利的人那么你的人格就是无尽的索取，不懂得回报，你要是一个无私奉献的人，那么你的人格就是高尚受人尊敬的人，那么就把你的动机表现的淋漓之至。
27、年，他订正了自己的畅销书《动机与人格》之后，开始撰写长篇《人性的远征》。不幸，心脏病复发，他逝世于当年的六月八
28、马思乐简介
29、要把事物简单化
30、弗罗姆在人格理论史上之所以重要的另一个原因在于他的学术训练和背景。他是本书中第一位在大学研究所接受过训练的理论家。像埃里克森一样，他没有接受医学院校的训练，而是选择了学习心理学、哲学，尤其是社会学。在完成了“一篇关于三个犹太散居部落的社会心理结构的论文......”之后，弗罗姆于1922年在海德堡大学获得哲学博士学位。很自然地，他的研究方向也就远离生物学与医学问题，走向社会心理学取向，即揭示人的心理本质的社会学研究。
31、斯金纳正强化、负强化。
32、要如实观察
33、马斯洛需要层次理论按马斯洛的理论，个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度。马斯洛认为，人类的需要是分层次
34、与之前提到的理论家相比，弗罗姆用精彩的语言描述了弗洛伊德的科学贡献：“......他对个性特征的动力本质的潜意识过程的发现是对人类科学的一个独特贡献，它永久性地改变了人类的面貌。”
35、敬天爱人
36、尊重的需要。人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。
37、然而，正如他经常所做的，当他将弗洛伊德与社会埃里克·弗罗姆理论家马克思比较时，后者无疑是胜者。“我认为马克思在思想上要比弗洛伊德更具深度和广度”。此外，弗罗姆对弗洛伊德的批评主要集中在这一断言，即精神分析“可以科学地解释人”。的确，弗罗姆认为弗洛伊德的大多数基本观点经不起科学研究的检验。
38、1正强化，积极强化，当在环境中增加某种刺激，有机体反映概论增加。3.3自我提高内驱力和附属内驱力都属于外部动机，容易诱发学生的竞争心、功利心、虚荣心，但一般不具有持久的推动力量。
39、人生·工作的结果=思维方式（人格·理念）X努力（热情）X能力
40、动机-分化理论，弗洛伊德、利铂、汤姆金斯和伊扎德等主张情绪具有动机的性质。其中以汤姆金斯和伊扎德为代表，建立了情绪的动机-分化理论。认为情绪是人格系统的核心动力。情绪特征来源于个体的生理结构，遗传是某种情绪的阈限特征和强度水平的决定因素。
41、1918年，伍德沃斯在《动力心理学》一书中首次提出了内驱力概念。
42、把利他之心作为正确判断
43、安全上的需要。这是人类希望，保障老有所养，病有所医，希望职业稳定，希望自己的财富能得到保护。
44、动机至善，私心了无
45、2死的本能：萨那托斯（thanatos），像仇恨、侵犯和自杀等都是死的本能。
46、一直思考到“看见结果为止
47、人生方程式（成功方程式）：
48、2继发性内驱力，指情景而言，后天社会性需要而产生的驱力。
49、认知是情绪产生的重要因素，但认知不等同于情绪，也不是其产生的唯一原因，只是参与情绪激活与调节的过程
50、动机理论是马斯洛人格理论的核心。马斯洛从个人生活的角度出发,提出了动机理论,也叫做需要层次理论。他认为人类是由一系列具有生命意义的和满足内在的需求所驱动。
51、1原始性内驱力，同生物需要状态相伴随，并与有机体的生存有密切的联系。
52、因果必报不必躁
53、（1）动机的本能理论
54、美国著名的心理学家A.马斯洛在《动机与人格》一书中，把人的欲望分为5个层次。
55、驱力理论：有机体的需要得不到满足时，会在有机体内部产生内驱力刺激；
56、（2）动机的驱力理论
57、唤醒理论：环境刺激对人产生的直接效果是提高唤醒水平；
58、戒除私心才能正确判断
59、自我实现的需要。这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负、发挥个人的能力到最大程度，完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也就是说人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。