句子练习六年级精选32句

1、阅读练习6年级学生每周必练，提高学生阅读能力，培养学生爱阅读的习惯。

2、(2)蟋蟀在阳台上鸣叫。(改写成拟人句)

3、不劳动连颗花都养不活，这难道不是真理？改为陈述句。

4、掌握语法是需要正真的理解。但是许多的学生总爱死记硬背，突破不了一些条条框框。比如，在我们学习分词和动名词在句子中充当的成分的时候，大多的学生都是死记硬背，分词就是做定语，状语或者补语。而动名词就是作为定语主语或者宾语。但是住这样的死记硬背，是很容易发生混淆的。其实，大家可以这样理解，分词就是形容词，形容词可以作为的成分，分词自然可以充当的。主有这样地充分理解后，才能正真地把握好知识，学习好英语。

5、(4)雨水淋湿了我的衣服。(改写成被字句)

6、(1)树叶飘落下来。(改写成比喻）

7、夜空中的小星星顽皮得眨着眼睛。仿写拟人句。

8、数学方面必要的过关计算双基类型的题必须过，即双基训练的题一周必做，6年级学生可以注重对思维的题强化引导，培养学生分析问题，解决问题的能力。

9、人们把香港称为“东方之珠”。

10、年级学生年龄一般在11至12周岁，有一定的语言功底和计算能力，我认为刷题可以从：

11、黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。改为缩句。

12、注意作文训练指导。加强每天的日记写作，强化记忆一些作文素材语句，作为写作素材。

13、听说读写是我们英语学习的主要方面。这既是我们学习的能力表现，也是一个目的。英语的学习，需要打好口语的基础，在此基础上才能培养读写的能力。大家可以从听说进行培养，读写跟上的形式。等到上初中的时候，我们的英语学习就不会出力了。听力和口语的素材是十分多的，大家在锻炼听力方面，可以通过听一些标准的英语。同时进行模仿。在认真地听老师的课堂讲解听力技巧。还可以经常地去一些英语角或者演讲的活动。

14、这样认真地学习，怎能不考出好成绩?

15、河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”改为“把”字句。

16、在我们英语学习的过程中，出现错误是很常见的。而学生们一方面不要害怕犯错误，同时要学会纠正错误。从错误之中来学习。在做练习题的时候，发现的错误可以记录下来。老师批改过的试卷或者试题，也可以纠正。发现自己的不足之处，对于不明白的地方，一定及时地和老师同学来请教。在口头的交流时，也不要害怕犯语法的错误，而不敢于开口。在频繁的交流过程中，提高自己的口语能力，培养自己的英语语感。

17、六年级英语成绩快速提高的方法三：要善于从错误中学习

18、我的衣服被雨水淋湿了。

19、在口语的方面，不妨大声地进行朗读英语，以可以增强自己的语感。而在阅读的方面，需要克服一些不良的习惯。比如，音读，心读等等。掌握段落之间的阅读技巧，可以根据上下文的线索或者普通的常识来理解文章的意思。在写的方面，可以经常地进行笔记或者日记的练笔。而遇到一些优秀的范文，不妨进行记录或者背诵。

20、(6）这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。(改写成反问句)

21、树叶像蝴蝶一样飘落下来。

22、我们要连续努力，争取更大的进步。修改病句。

23、小草从地里探出头来。

24、在语法的学习之中，学生经常害怕语法的术语，为止所困扰。不同的语法书是被学生来学习，这带来了许多的困难。一般来说。理论上的语法和参考书，学生们是不要去钻研的。这样式很难理解，让学生失去了学习的动力。学生假如遇到一些难于理解的语法术语的话，可以去请教老师或者和同学来讨论。

25、六年级英语成绩快速提高的方法一：注重于理解

26、秋天的雨，是一把钥匙。改为反问句。

27、(3)小草从地里长了出来。(改写成拟人句)

28、六年级英语成绩快速提高的方法四：不要被语法术语所困扰

29、六年级英语成绩快速提高的方法二：全面培养听说读写

30、六年级英语成绩快速提高的方法

31、蟋蟀在阳台，上唱歌。

32、(5）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢?(改写成陈述句)