写荷花的开头句精选21句

1、仔细一看，地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形。

2、环境描写渲染了意境(意境)。例如小说《荷花淀》开头对白洋淀夜景的描绘,就营造了一种清新、宁静的氛围。

3、今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

4、这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中，与荷花融为一体的情形。作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，表达了“我”对大自然的热爱。

5、首先，全文作者从闻到，看到，想到，三个方面来描写荷花。文章开头也开篇点题，运用开门见山的手法介绍了作者是在哪里观赏荷花的，“一进门就闻到了一种清香，我赶紧往荷花池边跑去，”从这句话中可以看出，荷花的香味传的很远，“我”的动作，也表现出“我”迫不及待想要了解的心情，引人入胜，想要赶快去看一看，这里从嗅觉的角度去写，未见其物，先闻其香。

6、《荷花》主要内容

7、、荷花我们家里养了一池美丽的荷花。一天早晨，我去看荷花。荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

8、《荷花》一课采用了排比、拟人、比喻的修辞手法，作者将池塘比作一幅画，同时又把池塘的创作者比作画家，无形中运用了多个修辞手法，将眼前的池塘描绘得魅力无比。

9、环境描写推动了故事情节的发展。

10、这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

11、

12、这篇文章写了作者在公园的荷花池边观赏荷花，展开想象，赞美了荷花千姿百态的美丽，展现了大自然的鬼斧神工，表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。

13、朱自清《荷塘月色》的开头是：

14、其次，作者在这里运用了想象的表现手法，把自己想象成一朵荷花，和大自然的生物一起互动，从这里也可以看出作者对荷花的喜爱，痴迷。在这一刻，作者和荷花融为一体，达到了忘我的境界。

15、最后，作者在写这篇文章时，运用了多种表现手法，修辞手法，从各种角度去描写荷花，遣词造句更是运用的出神入化。学习欣赏这类文章——写景类，作者不仅仅是为了写景而写景，一般会借景抒情或以景触情。

16、结尾是：

17、荷花淀》中的景物描写为小说形成诗情画意的浪漫风格起到了很大作用,皎月白苇、绿荷红莲、碧水蓝天的描写构成鲜明生动的意境。如此美好的意境之中,作者甚至不让战争的血淋淋对此有哪怕一点的污染,所以惨烈的战争场面只简约到了放几排枪、投出手榴弹、敌船沉下去、战士们打捞战利品等粗线条的勾勒。

18、荷花开头；荷花的精神令我敬佩。特别是那出淤泥而不染，怡清莲而不妖的精神

19、接着，作者从视觉的角度重点去描写荷花，先从整体描写了荷花长得茂盛，从“挨挨挤挤”就可以看出，当然也从侧面也写出了荷叶旺盛的生命力。这里还用了比喻的修辞手法，把荷叶比作碧绿的大圆盘，生动形象地写出了荷叶的颜色及样子，接着又用排比的修辞手法写出了白荷花的姿态，其中，“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”，“冒”用的特别好，写出了百荷花的动感，我们好像也看到了这幅画面，白荷花迫不及待，努力向上的动人姿态，更写出了白荷花从绿色的荷叶中突显出来，卓而不求的样子。作者从整体到局部的顺序描写，写出了荷花花瓣的数量，花卉的颜色及花的样子，十分的生动形象，

20、环境描写深化了作品的主题思想。荷花淀的景色是美好的:月白风清,凉风习习,水跳如银,菱角...凝聚了白洋淀人民无数辛勤劳动。

21、环境描写烘托了人物的感情精神面貌,或是交代人物身份。