宝贝考级通过鼓励的话
1、表扬要及时这一点在行为心理学的强化理论中能找到依据。当我们要表扬对方时，最佳的时机是对方出现某种好行为的时候，比如，孩子今天写完作业主动把书桌收拾好了，那么这时候我们就要尽快表扬，而不要等到明天或者更晚的时候才想起来表扬。及时的表扬，在孩子良好习惯的形成和保持方面有重要意义。
2、一个考试考的好会蹦起来的孩子真的学不会掩饰什么，你看到他有多好，他就真的有多好
3、当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”……
4、赞美是一种发自内心的情感，在表扬和赞美孩子的时候，切记一笔带过，比如：你真棒，你太棒了，给你点赞等等，都是很肤浅的表扬，孩子很聪明，都能够看的出来你是不是真的在表扬他，还是在敷衍了事。表扬应该落到具体的事情上，比如，你这次的成绩已经超越了妈妈的预期效果，同时妈妈也能够看到最近你的努力，努力的复习功课，很晚才休息，你看，是不是努力没有白白付出，你的成绩在不断的进步，妈妈相信下一次的考试，你仍然会给我一个惊喜，加油！宝贝，你是妈妈的骄傲！这样说完，孩子就知道，我的下一部要继续保持什么，未来努力的目标是什么，而且在说这段话的时候，一定要看着孩子的眼睛，认真的说，让他感受到你对他的信任。
5、二.表扬应是客观的,真心实意的.
6、一.表扬不应以偏概全.
7、五.表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达.
8、六.对不同年龄的孩子应用不同的表扬方式.
9、放轻松，祝你成功！ 加油的话别说太多，说得越多越紧张 科目三，又称大路考，是机动车驾驶证考核的一部分，是机动车驾驶人考试中道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试科目的简称。 不同的准驾车型道路驾驶技能考试内容不同，一般包括：上车准备、起步、直线行驶、加减挡位操作、变更车道、靠边停车、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶。 安全文明驾驶常识考试内容包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识、爆胎等紧急情况下的临危处置方法以及发生交通事故后的处置知识等。
10、对于孩子来说；他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好.如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行.这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因.孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”.
11、家长要懂得尊重和欣赏孩子，当孩子有了进步到时候，不要把它看作理所当然的过程。首先要给孩子肯定，但不要显示上的你真棒之类的话，让孩子明白进步是要付出得来的。总之，多鼓励，少表扬，多描述，少评价。
12、幼儿倾向于物质奖励为主,青少年则倾向于精神鼓励为主.幼儿倾向于更为直接的公开的表扬；而相对大的青少年则以更含蓄的信任与幽默表达为主.
13、近些年来被不少家长所认可的赏识教育主张：家长要多多表扬孩子。这在教育界和家长圈引起强烈共鸣的同时也引发了我们的思考，单纯的表扬就可以把孩子教育好吗？今天我们就来谈谈如何表扬孩子才能起到更好的效果。
14、家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为.孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞；今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬.孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬.
15、让孩子上进主要是培养孩子的学习兴趣，陪伴孩子一起去客服难题，提高孩子的成就感，让孩子知道学习不是一件很难的事情。同时陪孩子为什么会做错，分析原因。我认为小孩子就是多加强陪伴，多交流，不要让孩子产生逆反心理。学习室多样化的，不要总盯着书本，其实书本上那些东西学习很快的。
16、二、表扬要具体、准确、不要让孩子觉得你的表扬是一种敷衍。
17、四、表扬要适度，虽然表扬在朔造孩子良好习惯中有着重要的作用，但并不意味着表扬越多越好，更不意味着事事都要表扬。
18、像我这种穷人家出来的孩子从小就是喝这个长大的。饮乐多什么的都太奢侈了，小时候考试考的好才给喝，昨天我去超市怒买了一板儿
19、表扬几乎适用所有孩子的所有行为,可以说是对孩子进行家庭教育的最基本原则和方法.但需要指出的是,它并不能解决孩子的所有心理与行为问题,缺少必要的批评,表扬的价值就无法真正体现.
20、孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!
21、孩子们很活跃很开心，我希望他们不仅能取得好成绩，还能培养他们的能力。在愉快的小游戏中学到知识是一件不错的事。加油!
22、三、注重表扬过程和本质、而非结果。
23、一般来说，如果想让表扬发挥最大的作用，以下几方面的提醒您一定要知道。
24、孩子某方面做得好，多夸孩子做了什么或者是过程而表扬他，而不单单注重结果。比如孩子考试进步了，夸他因为平时用心学习，付出了很多努力才换来今天的进步，继续加油
25、对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励.
26、有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意.父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的.
27、肯定自己的儿子的感叹性的话，您的儿子看到也会开的，不用说的太细，精简就好，留给看朋友的人一些想象的空间。
28、再有，不要将孩子的进步看做自然的过程置之不理,不要用虚妄的语言和物质奖励来表示鼓励.而应以正面鼓励为主.信任是对孩子最大的肯定和鼓励.
29、方法/步骤
30、一、表扬要及时。
31、肯定儿子做出的努力和如今有的进步，从母亲的角度觉得儿子真的成长了，激励他继续坚持的话语。
32、三.表扬应及时.
33、已经年级期末了，希望你在考试成绩中能够加油努力，能够认真检查，能够认真的对待每一道题，希望能够发挥出你最好的成绩
34、四.表扬孩子行为中每一微小的进步.