家长夸奖孩子的句子最新范文
1、其实赞美孩子字写得好，无需挖空心思去找那么多成语或对子。说得通俗易懂一些即可，但要对题，比方说，你的字型结构严密，点划舒展自然，字里行间排例有序，很不错的。。。。
2、)以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想!
3、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。
4、是或不是都不对
5、突如其来的夸奖
6、表扬孩子别忘了三大原则：
7、中国的教育一直都推崇谦虚的品德，得到正面的赞扬时，总是刻意回避，可是孩子当然喜欢得到认同。如果家长总是用“也就这样，一般般”、“外面装乖，回家淘气”这类回答，时间长了，就会让孩自卑，产生负面情绪。
8、你真能干。
9、李科儒：本周会用"Howtosayit?"问爸妈。且周末发烧打点滴时，表现很勇敢，打针时只哭了一下，马上就好了。
10、夸努力不夸聪明
11、“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。
12、孙女那嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像9月里熟透的苹果一样。
13、你的字虽然好看，但还比不上你长得帅，继续努力哦！
14、字写的不错，工工整整，利落大方。
15、外形竦削飘逸超迈、沉着痛快、天真自然、真情流露、绝不矫揉造作。
16、这个方法真有新意，我都没有想到！
17、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
18、你是一个热爱生活，孝顺爸妈的好孩子。每天自己刷牙洗脸梳头发，自己吃饭，不用爸爸妈妈喂，而且还帮大人做家务，比如：扫地，拖地，擦桌子，陪爷爷奶奶，姥姥姥爷聊天，给他们表演节目，比如唱歌，跳舞，让他们开开心心的，是我们全家的hellokitty，我们大家都爱你哦小宝贝儿。
19、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
20、她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。
21、“你真聪明！”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。
22、)当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
23、别紧张，你会成功的！
24、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。
25、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
26、)用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。
27、马乐龙：在南九路花园玩时，龙龙把另一个小朋友推到小河里。当他知道事情的严重性后，很快就向小朋友道歉了，并承认了错误，还因为这件事说自己不是乖宝宝。
28、宝贝你真厉害，离开爸爸妈妈也不哭，真是好样的
29、幼儿园在家表现范文
30、你和你朋友们合作得真好!众人拾柴火焰高。当孩子开始尝试与朋友们合作完成一件事情的时候，请务必记得用这句话夸奖他们。夸奖的同时，也别忘了告诉孩子团结协作的重要性，锻炼孩子的沟通能力和协作能力。
31、Owen：Owen在家表现也不错，肯接受教育，有礼貌，主动与长辈打招呼，希望教育他茁壮成长，谢谢!
32、）你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。
33、成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
34、李向黎：想知道的问题很多，如："不应当"是什么意思?蜜蜂会不会咬人?晚上睡在床上会问到11：00，第二天却怎么也起不来。
35、她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。
36、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续。努力，争取更大的进步。
37、你真的很能干哦!你真可爱!真棒!
38、他那双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨的，透出一股伶俐。
39、她那明亮的眼睛中，荡漾着一池清波，清波上漂荡着聪明和智慧。
40、夸事实不夸人格
41、好好加油，你能写得更好。
42、把夸奖当“预防针”
43、你把鼻涕擦干净后真漂亮。
44、瞧我的小可爱，你咋那么聪明，你咋那么讨人喜欢，奶奶好喜欢啊！
45、简直令人难以置信！
46、小一班：
47、聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握了有用知识的人。
48、在日常生活中，这种情况经常发生，但是如何回答就是一门学问了。别人夸你家孩子的时候，要是你回答当然好看啦，人家可能觉得你臭美，一点都不谦虚；要是当着孩子面否定自己的孩子，那就会对孩子造成负面影响。
49、字写万遍，下笔如龙飞凤舞！
50、如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
51、写作思路及要点：考了100分属于考得好的阶段，所以可以表扬为主，真情实感表达，结合实际
52、）留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。
53、)我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护,耐心的教导，智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长
54、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
55、过分谦虚会伤害孩子
56、案例2：
57、小三班：
58、草书点画飞扬、风神俱全、重视整体气韵、兼顾细节的完美、随遇而变、独出机巧。
59、你真行，大家都要自觉地向你看齐！
60、良好的习惯来自于
61、)在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。
62、热情活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗，和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多的本领。希望你以后在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大!为你加油哦!
63、家长不宜过度迁就孩子
64、总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。
65、你动了脑筋，讲得真好。
66、字写得工整，不错，但还需要努力哦！
67、为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
68、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。
69、你乐于助人，在别人有困难的时候，能竭尽全力地帮助别人；你刻苦努力，能不折不扣地完成各项学习任务，成绩优异；你热爱集体，能无私地为同学们服务。
70、演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。
71、聪明伶俐能歌善舞。你喜欢唱歌跳舞，画的画也很漂亮，又是的小帮手，大家都很喜欢你。
72、)清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗?只有快乐，我才会快乐。
73、可爱的孙女美丽得像一朵鲜花一样，美丽动人；你像一只活泼可爱的小燕子，聪明、美丽、善良、有爱心。
74、留心孩子的努力
75、还有一些家长喜欢用“哪里哪里，还是你家孩子可爱”这种贬低自己讨好他人的回复方式，在大人看来这是一种谦虚的美德，可是在宝宝看来这是对自己的否定和不信任，迟早会让宝宝觉得爸爸妈妈表里不一，对宝宝的价值观造成一定的影响。
76、孩子的书法越写越好了，离不开他的坚持和努力，每每练字的时候，心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，看来是真的喜欢书法。
77、大家有什么好的词语，也欢迎补充。通用成竹在胸、浑厚功底、元气淋漓、形神兼具、遒劲有力、炉火纯青、出神入化、力透纸背。
78、雪儿长得真像她的名字，眉清目秀，唇红齿白，圆面庞，高鼻梁，一脑壳乌黑卷曲的头发，挺俊气的。
79、笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
80、再加上家长签字，作业就更完美了！
81、你能记得这一点，真棒！
82、孩子根本不让写有什么不好的,写完了要读给她听,一定要给星星才能过关,不然就跟我闹;通常我也会给她星星,但会告诉她下次如果还没改进(睡觉),我就要告诉老师了;她会答应一定改,不过,效果如何就不好说了,也许有那么一点吧......
83、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！
84、你是家长的骄傲，是老师的得力助手，是同学们的好伙伴！
85、看孩子的书法写得多认真啊，这撇这捺这点儿写得很有味道，快成小书法家了。
86、继续努力，相信自己，你会做得更好。
87、小可可妈咪：
88、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。
89、虽然很难，但你一直都没有放弃，厉害!当孩子正在努力做一件很难完成的任务时，比如说1000米跑、做50次仰卧起坐等，请用这句话鼓励他。同时，也要教导孩子学会耐心和坚持，风雨过后是彩虹!
90、这个是幼儿园非常棒，给力
91、很多父母带宝宝外出时，都有被别人夸赞宝宝的经历，“你家孩子长得真水灵，将来肯定是个大明星”“瞧这宝宝不哭不闹，以后肯定听话懂事”“哇，你女儿太可爱了，真是个小公主”
92、夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
93、)用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。
94、写的很工整，很好看。
95、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
96、Grace：Grace在家的每一个进步无不渗透出老师们对她的教导与关心，如：每天睡觉地衣服叠得整整齐齐;对小朋友们很友好地打招呼;对人、动物都很有爱心。一切的良好的习惯都是老师们潜移默化地给她带来的一辈子的受益。老师们，辛苦啦!
97、幼儿在家表现，是实事求是地写还是报喜不报忧呢?持这两派观点的都有。不少妈妈都认为应该如实写孩子在家的表现，但可以侧重在孩子有待改进的地方，希望老师能够在幼儿园加以教育和引导。
98、宝贝，你的进步是实实在在的，我们想看到更大的惊喜。
99、我的心中的公主啊，人中龙凤，高贵典雅，大方得体，美貌与智兼备，英勇和善良集于一身。
100、）你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄好看。
101、“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒！”、“真好！”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
102、因为有了善意的谎言，临危的病人才不会有面对死亡时的局促不安;因为有了善意的谎言，从小便激发了我探索月宫秘密的兴趣;因为有了善意的谎言，孩子们才会在圣诞节里天真地等待圣诞老人的到来。
103、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
104、你能和朋友商量，画一幅漂亮的图画，真棒。
105、我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
106、）你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。
107、白白嫩嫩太可爱了，长的又漂亮又会读书，又懂礼貌又孝顺父母，孝顺爷爷奶奶，还有外公外婆，真是太懂事了，
108、首先，幼儿园要家长写这些是为了了解孩子在家和在幼儿园的不同表现。老师会时常根据幼儿的不同表现去正确的引导他们。其实只要你在家有好好观察你们家的宝贝，你会发现能写的东西真的好多好多。把真实的一面，好的坏的都可以写。这样很好，大家都如实反应，对掌握孩子的情况更有利。也可以写孩子在家的一些“问题”，或者是一些“反常”的情况，这样可以让老师留意孩子的情况，对症下药，家园配合更快适应。
109、在妈妈眼里，你是最棒的！
110、天才与白痴：
111、大多数父母常常使用的已经夸奖词恐怕是“你真棒”。即使你没有说腻，孩子也早就听腻了，在他听来，这样的夸奖根本就不是夸奖。看来父母们真该更新一下自己的夸奖技巧了！
112、大侠文采飞扬才情过人李白唐伯虎杜甫泰戈尔在世看此文章必定甘败下风从此无脸见人，在下对你的敬佩之意有如滔滔江水连绵不绝1、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
113、行书大气磅礴、多力筋骨、结构沉着、骨筋刚硬、用笔细腻、结构多变、遒美健秀、匀衡瘦硬、斩钉截铁、点画爽利挺、骨力遒劲。
114、)尊重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。
115、梁凯婷：看到婷婷在学校有这么大的进步，我们都为她高兴。婷婷在家会帮妈妈做事，还会帮妈妈拖地哦!星期天还跟妈妈去骑马。
116、丁达文：Darwin这两天假期很懂事，讲话能用简单的英语与普通话，还给我们家长当小老师，教我们英语，能简单的日常生活自理。
117、小孙女睡的很甜，两根眉毛像两只弯弯的新月，小嘴巴一动一动，好像在吸奶。睡着了就是个可爱的小天使呀。
118、女儿，妈妈希望你的字像你一样清秀、漂亮。
119、“拍马屁”的爸爸妈妈
120、摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。
121、实事求是or报喜不报忧?
122、我相信你会尽力去把这件事情做好的。
123、一周才写一次，其实，留心观察就会发现小孩的不对地方，就有很多内容写啦，最后写多一句，就是要请老师在幼儿园学习过程中，多教导，耐心教育，并纠正不良习风。，我记得，我嫂子写侄女：宝宝，在家喜欢看电视，晚上很晚才肯睡。结果，反应给老师知道后，老师教育了学生，后来，回到家也改掉坏习惯了。
124、你是个勇敢的孩子，再试试。
125、就写孩子家里的表现,如,吃饭磨擦,注意力不集中.有些什么坏习惯,或者爱看书,爱玩游戏,电视,或者写厌学情绪,如实写,或者写,我上周是中午没好好睡觉,我就写:请老师要求,中午睡午觉,非常感谢!让老师知道小孩在家的表现.
126、大侠文采飞扬才情过人李白唐伯虎杜甫泰戈尔在世看此文章必定甘败下风从此无脸见人，在下对你的敬佩之意有如滔滔江水连绵不绝。
127、现在的家长都实施“赏识教育”，更希望自己孩子也得到老师的不断表扬，所以一些家长的幼儿在家表现都是整篇的“好人好事”。
128、你照亮了我这一天。
129、点画飞扬、风神俱全、重视整体气韵、兼顾细节的完美、随遇而变、独出机巧。外形竦削飘逸超迈、沉着痛快、天真自然、真情流露、绝不矫揉造作。
130、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。
131、在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。
132、)做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们的心愿。
133、写得很好哦！姿势端正了，字也工整了，但还需要注意字的结构。
134、你的学习成绩提升的很快，希望你下面能再接再厉，再创辉煌!
135、你的想法很奇特，老师欣赏你。
136、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
137、他是个聪明的孩子，精灵得像个小猴儿。
138、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
139、她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星星。
140、楷书雄秀端庄、用笔浑厚强劲、善用中锋笔法、亦有锋芒、弯度均匀、（结构）中宫宽绰、四周形密、(布白上)字间栉比、行间茂密、以形密取气势、不以疏宕取秀逸、润色开花。
141、不得不说这孩子的书法从笔画的力道、字体的结构及工整、到整篇的部局都像那么回事，值得表扬。
142、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！
143、仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。
144、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
145、宝宝真乖，今天第一天上幼儿园,听爸爸说你很乖,没有哭闹,下午爸爸去接放学的时候,就在校门口乖乖地等着,很棒!
146、写小孩在家的一些表现，这样就可以和老师互相配合教好孩子，比如我第一周写的是孩子上幼儿园要抱着去，不肯下地走，第二周就主动下地走啦，说：“老师说小朋友要拉妈妈的手自己走，才棒棒，老师会奖励棒棒贴纸的。”去到幼儿园在老师面前表扬他自己走路，老师就奖励他贴纸，非常开心。现在基本都自己走，很少要抱。
147、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
148、余洋：我带洋洋去商场买东西时，洋洋看到好多东西都要买，我又不想给他买，就对他说："洋洋，妈妈今天没带那么多钱，以后再买吧!"他想了半分钟，说："妈妈，等我长大后有了钱，给你买好多东西，你就不用去攒钱了。"而且说的时候很认真，我就在想：他是不是真的长大了?
149、)走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。
150、大家有什么好的词语，也欢迎补充。
151、相互学习交流，才会有长进。
152、其次，与孩子分享你对他的在家表现。与孩子共同分享你写的幼儿在家表现，共同坦诚面对孩子做的好的及需要提高的方面。在孩子做的好的方面要给予孩子肯定，在孩子还没有达到要求的方面，可以指出来，并相信孩子可以慢慢地做到，给孩子耐心、信心和时间。
153、别看阿墩胖得肥肉直打颤颤，动作却机警得像只与猎人周旋的豹子。
154、人生最美好的事就是欣赏你的作业！
155、)我们化身为快乐的天使智慧的使者;陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。
156、少女的心灵，犹如天边的白云，正因为有了这般的轻轻盈盈，方可有了这般的飘飘扬扬。
157、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
158、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
159、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
160、夸孩子别嫌“啰唆”
161、从你的进步，让我看到希望的曙光。
162、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
163、我相信你能找回学习的信心。
164、今天，你来的真早。
165、梁霭存：我认识的King由会走动的那一秒钟就是个破坏王。今周回家发生了一件令我觉得很愕然的事：当我正准备带King去街时，他突然说："等等，让我先把玩具全收拾好。"接着就真的把玩具全收拾妥当才出动玩。谢谢小四班全体教师为King花了不少的心血，希望King以后能继续保持好的习惯。简铭：喜欢听爸爸妈妈讲故事，并能正确回答故事中提出的问题，能适时把故事复述给大人听。
166、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
167、你很努力了。
168、你真勇敢，是个小小男子汉。
169、幼儿园在家表现评语
170、你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。
171、家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折……
172、不知不觉孩子学了这么久的书法，现在发现孩子学的很不错，其字已得其神韵。
173、夸具体不夸全部
174、认真是你走向成功的敲门砖！
175、如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢？那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”
176、我写好的多，坏的少。即使做得不好的地方，我也给了星星。是否让孩子知道?不少妈妈都表示在写幼儿表现时，孩子总希望第一个知道妈妈给的评价，并在妈妈的评价上施加“影响力”。
177、)每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子;用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信，获得成功!
178、)我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
179、小二班：
180、美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说：“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
181、宝贝你是最棒的，你是个优秀的孩子，你是我们大家的榜样，努力呦争取更上一层楼
182、Linda：Linda这两周在家表现很好，能主动的帮妈妈分担家务事，将自己的东西收拾好等，但学习方面就需要特别加强，好无耐性。Linda坚持点，好吗?
183、作为一项长期的家园沟通行动，家长在收到幼儿园老师给孩子的评语后，要和孩子一起理解来自老师的“期盼”，并用行动来引导孩子加以改善;有时候，老师直接针对家长提出了一些合理的要求，家长可以适当回应老师的评语，互相有个良好的呼应，形成培养孩子的一股合力。比如一位家长就明确收到幼儿园老师的一则评语，“希望家长每天抽点时间陪陪孩子。了接一下孩子的学习情况与为人处事。必要时进行适当的指导和教育，孩子的进步需要你的帮助与支持。谢谢”这个时候家长就可以真诚回应来自老师的期待:感谢老师的关心，我们会重视这一问题，及时与您交流了解孩子的情况，确实不能因为我们的疏忽耽误了孩子。我以后会多加强与他的谈心，一定会再多抽时间陪他学习。
184、宝贝孙女，你就像花骨朵一样，迎着春风摇曳，细雨滋润，愿你未来硕果累累。
185、尊重老师，尊重孩子是前提。其次个人认为评语这东西还是多写一点好，语言是要简练，但篇幅上一定要多一点，可以在格式上做文章，比如说分三点，就分三段说。因为写的多老师就会认为，这个孩子的家长对老师布置给家长写评语的这个任务很重视，对老师的工作很尊重，老师会感受到一种感动。而具体写些什么，就是您对您的孩子的客观评价了，但也一定要注重孩子的感受，批评孩子一定是要在家里狠狠的批，当着外人尤其是老师和同学就要说的场面些，让孩子觉着很有面子。大人爱面子，孩子也一样爱面子，关照好各方，让老师高兴，让孩子满意，您的家长就做的非常到位了。
186、家长会本能地将集中力注意在孩子身上，体察到孩子的各种情绪和需要，所以家长写幼儿在家表现，可以将宝宝的表现特别是不为人知的细节写给老师，方便他尽快了解孩子
187、这次的作业做的真不错，比上次的字体写的工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒喔！
188、小四班：
189、你今天的表现令大家都很开心!
190、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
191、竹子妈妈：
192、孩子，你一点也不笨。
193、彭曦：CC把饭粒和排骨掉在了餐桌上，妈妈念《锄禾》启发CC，CC把饭粒捡了起来放进嘴里，妈妈指着桌上的排骨问："还有呢?"CC看看妈妈，认真地问："难道排骨也是粒粒皆辛苦吗?"
194、你今天参与活动非常积极，这很棒！
195、宝贝长对我说，长江后浪推前浪，我要把奶奶打在沙滩上哈哈哈，宝贝妮儿太可爱了。。
196、我的小孙女，眼睛虽然不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝，真可爱。
197、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
198、你的舞跳得很好，大家可喜欢看了。
199、适当回应老师的评语
200、）你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
201、你真是太出色了。
202、纸张干净整洁，没有丝毫多余的痕迹，一看就是认真对待、仔细书写的，让人看了“赏心悦目”。
203、我的孙女古灵精怪，十分可爱，是个爱笑的孩子。
204、大家都夸奖你，小手真能干。
205、我以前都是写好的多，写不好的我女儿还不高兴呢，我刚好叫她以后一定要改正。
206、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！
207、幼儿园像我家老师爱我我爱她。。
208、)用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。
209、)儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力!
210、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
211、老师相信你一定能行。
212、CC乐意自己动手洗小东西，还学会了用衣架晾衣服，并会主动提醒妈妈收衣服呢!
213、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗?只有快乐，我才会快乐。
214、所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“啰唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰唆？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。
215、你的字写得真工整。
216、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！
217、字如其人，你写的字跟你的人一样清秀！
218、你今天作业写得很工整，你以前怎么不好好写！
219、钊妈咪：
220、陈锦麟：在家很调皮，总是发脾气。这两周在家学会拼图，还是自己坐地拼，挺认真的，就是爱拼一款的。
221、案例1：
222、小孙女大大的眼睛，红红的脸。一笑脸上两个小酒窝，太可爱了。
223、你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。
224、她和她的哥哥一样，生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。
225、树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园，宝贝不哭不闹，表现不错
226、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
227、站起来，大胆讲！
228、成竹在胸、浑厚功底、元气淋漓、形神兼具、遒劲有力、炉火纯青、出神入化、力透纸背。
229、宝宝上幼儿园了，一般都有家园联系的一本，每周老师会写宝宝在幼儿园的表现评语，家长要写孩子在家表现评语。对此，新手爸妈就盘算起来：怎么写幼儿在家表现呢?是写好的方面还是孩子不良表现呢?这里就有两派不同观点和做法的妈妈们。
230、你一点都不怕困难，太难得了！
231、宝贝冰雪聪明。、是一个精灵古怪的小人精。说出话来有理有据，比我这个奶奶都强。真是青出于蓝胜于蓝呐！
232、你的想法真是与众不同。
233、小毛头头小小的像洋娃娃一样，脸圆圆的、红红的，像只大苹果。嘴巴微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。