道德修养的经典语录

1、由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾多次获得奖学金，获得。

2、道德素质的提升是市场经济资源合理配置、速度与效率并重，可持续高速运行，良性发展的重要因素。诺贝尔经济学奖获得者诺斯教授曾说过，自由市场制度本身并不能保证效率，一个有效率的自由市场制度除了需要一个有效的产权和法律制度相配合之外，还需要在诚实、正直、合作、公平、正义等方面有良好道德的人去操作这个市场。如果在市场经济中人们普遍自私，既不信任对方，又不真诚合作，互相欺骗，这种条件下的经济形式很难发育良好。

3、（荣誉）。

4、上一句“德厚传家久”，意思是：一个家族，如果重视道德教育，加强道德修养，使得家庭道德深厚，则可以世世代代传承下去，久久不衰。

5、道德素养：道德：社会意识形态之一，人们行为的准则和规范。素养：即修养。

6、下一句“书精继世长”，意思是：一个家庭，如果重视子孙后代的教育，刻苦读书，读书追求精深，领悟书中阐述的精华，则容易学习成才，长久的继承祖辈优良传统。

7、学校里每个班都有几十名学生，每天难免不产生许多的垃圾，可是许多同学要么是视而不见，要么是踢一脚，继续走。

8、得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在日常的生活、工作中，坚持严于律己，宽以待人。

9、让我们共同行动起来，加强道德修养，提高自制力。

10、道德素质，特指人在道德方面的内在基础，是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等。从道德领域看，则包含：恋爱、婚姻、家庭道德、职业道德和社会公德等。

11、构建和谐社会，全面建设小康，道德的规范和引导是不可缺少的。道德的强大精神力量对建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会文明具有极强的促进作用。“人无德不立，国无德不兴”，要实现党的十六届四中全会提出的构建社会主义和谐社会目标，离不开人的道德素质力量所迸发的巨大精神动力，换言之，人的道德素质在构建和谐社会、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中具有重要作用。人的道德素质是构建和谐社会的关键因素之一坚持以人为本的科学发展观，构建和谐社会就是让全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处。道德的因素在其中起着重要而关键的作用。中国古代就十分重视人的道德素质的社会作用。提出“德者，国家之基也”，“有才无德，其行不远”。德乃做人之首，道德是文化最基本的内容之一。

12、第二，只有做到不损坏公物才能成为一个有道德的公民，这对以后的发展是很有用的。不仅如此，我们还应该做到要保护我们所生存的环境，这也是一个人道德的体现，有一句话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

13、良好的道德品质主要表现为：

14、道德素质包括道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等。道德素质也称“德性”，简称“品德”。由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。

15、正确的做法应该是把它们捡起来扔进垃圾桶，因为班级其实就是你的另外一个“家”，只有保持这个“家”干净整洁，我们才能有好的心情学习，才能使自己的品格得到升华。

16、相比之下欧美国家的父母就做得很好，连当年侵略中国失败的日本都做得在社会上，青少年也有属于自己的义务。首先得爱护公物，这件事虽然看起来很普通，但是却有深厚的实际意义。第一、公物并不是私人的，能够不损坏不属于自己东西的人定是品德高尚的人；

17、我们只有做一个有道德的公民才能在长大后为国家做贡献。

18、正直无私。就是公正无偏，公而无私。即为人处世公道正派，廉洁奉公，不徇私舞弊，不以权谋私。无私是古今中外一致公认的高贵品质。无私的品质表现在社会生活中就是，公而无私、因公弃私，绝不因私害公或损公肥私。

19、在校期间，政治立场坚定，坚持四项基本原则，认真学习并拥护党的各项方针政策。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。

20、道德品质包括什么？

21、古往今来，人类总是推崇优秀的道德品质，从而带动社会的发展。不同的时代，人们对道德品质的要求又不尽相同，在我国古代，人们很早就知道，做人应该有善心，和善为，三字经中，孩子都知道，人之初，性本善。三国时代，蜀国承相诸葛亮就教育人们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在春秋时期，我国伟大思想家孔子，就提出了，做人要有仁爱之心，这在当时，其思想是比较超前的，也是我国古代优秀道德品质的体现。在历史很长的一段时间，三纲五常，曾经长期占居了古人的思想，也成了古人的基本道德品质。随着社会的发展，人们的道德品质也在不断地发展变化，新的时代，人类道德品质也有新的变化，在我国，毛泽东思想的伟大，家喻户晓，妇孺皆知，为人民服务，成为中华民族的优秀道德品质。在当今，人们对美好生活的向往成为我们新的奋斗目标。生在新社会，长在新时代，就要求我们有新的，好的道德品质，才能与我们的和谐社会相适应。笔者认为，我们应该对自己做到以下要求，第一，我们要爱国，热爱生我养我的这片土地，中华民族的历史是一部奋斗的血泪史，我们没有里由不热爱我们的国家。第二，做人讲诚信，以孝持家，礼貌待人，凡事理解万岁。第三点从我做起，从身边的小事做起，从助人做起。。我相信，通过大家的共同努力，我们的国家会越来越强，我们的小家会越来越好，好的道德品质

22、上一句：德厚传家久

23、它是社会生活环境中的意识形态之一，它是做人做事和成人成事的底线。它要求我们且帮助我们，并在生活中自觉自我地约束着我们。假如没有道德或失去道德，人类就很难美好，甚至是一个动物世界，人也就无理性无智慧可言。

24、市场经济是靠人来建设的，人的思想道德素质如何，直接关系到社会主义市场经济的前途、命运和发展。没有良好道德素质的人和规范的社会经济秩序，就不会有社会主义市场经济的建立、完善和发展。道德素质的提高将增强构建和谐社会的能力世界范围内日趋激烈的综合国力竞赛，不仅仅是经济、科技和军事力量的竞争，同时也是国家之间精神力量的较量，民族精神的较量，归根结底是人的素质和道德风貌的竞争。

25、注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事，积极进取。在学习上一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

26、学校是我们学习的地方。我们不仅要在这里好好学习，聆听知识的声音，还应该把这里当成锻炼道德品质的地方。

27、胡锦涛强调“要把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准”。所有这一切都表明道德素质在人的整体素质中的关键地位，以及对社会的存在和发展的重要性。社会发展需要人们具有良好的道德修养、健康的思想情操、正确的政治方向和远大的理想抱负，这是调节个人的行为、处理个人与他人和社会关系的必需，没有人的道德素质，就没有社会和谐，也就没有全面小康社会；没有人的道德素质的提升就没有社会的进步。良好的道德素质能够保证社会主义市场经济的健康发展和谐社会必须是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明协调的社会，一定是社会经济秩序运转良好并可持续发展的社会。任何一种经济形式的生成或建立，都离不开一定的道德观念或符合某种道德要求，社会主义市场经济的建立也不能例外。

28、这时候就是考验你道德的时候了。

29、世纪后期，世界各国越来越重视思想文化领域的竞争。一些学者提出了“文化战争”概念。物质资料的生产，在一个国家的综合国力中是有形的，是硬件，而精神资料的生产状况则是无形的，是软件，但起主导作用，处于支配地位。强烈的民族自豪感、强大的民族凝聚力、崇高的共同理想和信念、实现人与经济、社会全面发展的使命感和紧迫感，都可以转化为生产力，成为增强综合国力的巨大动力。

30、道德素质是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，最高尚的、最能体现无产阶级和广大劳动人民利益的是共产主义道德品质，道德是后天养成的合乎行为规范和准则的东西。

31、回望人类历史，道德的光辉伴随社会前进的每一个脚步。和谐社会的构建，需要社会每个分子的参与，公民道德进步能够促进社会进步。作为“社会人”，我们对自身道德素质的追求应该是永无止境的，国家也应该加强公民道德建设力度，只有这样，社会才能不断发展，构建社会主义和谐社会的目标才能早日实现。

32、因此对市场经济主体，诚信、合作、恪守道德比相互欺诈更有利于自我发展。良好的道德素质有利于保持社会和谐团结稳定，为市场经济发展提供良好的氛围。邓小平曾多次阐明社会主义道德对现代化建设、对改革开放的导向、动力和保障作用。他指出：“风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污、偷盗、贿赂横行的世界。”

33、所谓道德品质就是指个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。

34、认识道德品质之前先了解道德是什么？

35、下一句：书精继世长

36、忠诚守信。这意味着对国家与人民、对理想与事业、对职务与工作忠贞不贰，尽心尽职；也意味着诚实无妄、诚信无欺、实实在在地做人，尽心尽力地做事，表里如一，言行一致。

37、“道”是万物万法之源，创造一切的力量；德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，不违背自然发展规律，去发展自然、发展社会，提升自己的践行方式。道是在承载一切；德是在昭示道的一切。大道无言无形、看不见听不到摸不着，只有通过我们的思维意识去认识和感知它；而德是道的具体实例，也是道的体现，我们能看到的心行，我们通过感知后所进行的行为。如果没有德，我们就不能如此形象地了解道的理念，这就是德与道的关系。道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。罪莫大于无道，怨莫大于无德。

38、不畏时代潮流的冲击，长大后做一个为国家、为社会奉献的人。

39、个人在道德上的自我锻炼，以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。在不同的社会和阶级中，人们的道德素养有不同的目的、内容和途径。思想道德修养：是指人们按照一定社会或一定阶段的思想道德要求，在个人品质情操方面的自我教育和自我塑造。

40、上下两句，阐述了养德、读书对一个家庭的重大意义。两联字词对仗工整。