爱因斯坦40句名言精选57句
1、追求真理比占有真理更加难能可贵。——爱因斯坦
2、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
3、天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水.但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要.
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、你好：爱因斯坦名言很多，但直接说坚持的很少，这里给你提供两条：苦和甜来自自己和外界，而坚强则来自于内心来，自于一个人坚持不懈的努力——爱因斯坦耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，O(∩_∩)O谢谢
6、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。
7、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
8、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。——马卡连柯
9、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
10、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
11、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
12、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
13、时间越快，时光流逝越慢
14、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
15、为了考试，我们把知识强塞到脑子里，也不管喜欢不喜欢。这样做的恶果是，期末考完，一整年里谈到科学我就犯恶心。
16、成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
17、学者必求师，从师不可不谨也。
18、困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果
19、记住,人不能没有先天的灵感,也不能没有后天的教育
20、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
21、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
22、我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。
23、--爱迪生
24、任何一个有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更复杂，也更激烈。往相反的方向前进则需要天分，以及很大的勇气。
25、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
26、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊
27、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
28、通向人类真正伟大境界的道路只有一条苦难的道路。
29、我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
30、只要你不放弃尝试，就永远不会失败。
31、一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。
32、▲追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标
33、我单枪匹马，不成群也不结对，因为我知道，要到达既定的目标，必须要有一个人来思考、来指挥。
34、我们总是把别人安抚得太好，轮到自己就失了分寸。
35、有两种东西是无限的，宇宙和人类的愚蠢。
36、句名言的全部内容是：
37、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
38、勇气是上天赠予的羽翼。
39、态度上的弱点会变成性格上的弱点。
40、如果我开始注意打扮，那么我就不再是我自己。
41、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。
42、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
43、求学如植树，春天开花，秋天结果。
44、当然,这句话本身并没有被偷梁换柱,但偏偏每次都漏掉后面那关键的一句话：“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”.大家可以看到,没有后面的这句话,全句的意义就完全改变了.爱迪生当然是个天才,他也是相信天才的他对天才持一种“有条件的承认”的态度,即天才是最重要的,但天才也需要努力.爱迪生承认努力,但他归根结底更重视灵感.从来只有这第一句,这等于全面否定灵感的意义
45、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
46、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
47、所谓常识，只不过是年满18岁之前沉积在你思维中的偏见。
48、我的回答：爱因斯坦不怕困难的名言有：
49、快乐者非常满足当前，不会花过多时间细想未来。
50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
51、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。
52、我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。——爱因斯坦
53、每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
54、“国家是为人而建立,而人不是为国家而存在!
55、▲探索真理比占有真理更为可贵。
56、片言之赐，皆我师也。
57、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。