尊师赞师的名言优选67句
1、谁言寸草心，报得三春辉。
2、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
3、古者，自天子达于庶人，必须师友以成其德业。——无名氏
4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
5、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
6、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
7、师者，人之模范也。
8、天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着，过了一会已经有了一尺厚了，这时候他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个的时候他看见了一个雪人。
9、)养不教，父之过;教不严，师之惰。
10、滴水之恩当涌泉相报。
11、据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。
12、)语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
15、后来杨时也成为了在天下都有名的大学者，这件事因为作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
16、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
17、古之学者，必有师。师者，所以传道，授业，解惑也。
18、)循循善诱，诲人不倦的是老师。
19、关于传承的名言
20、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
21、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
22、学莫重于尊师。
23、程门立雪故事：有一次一位学生来拜见程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来。
24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
25、一日为师，终身为父。
26、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
27、)教师总是希望学生将来超过自己。
28、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。——《荀子.劝学》
29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
30、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
31、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
32、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
33、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
34、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
35、师者，人之模范也。——杨雄
36、经师易求，人师难得。——《北周书》
37、出自：〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》
38、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
39、扩展资料：
40、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
41、一日为师，终身为父。——无名氏
42、尊师则不论其贵贱贫富。
43、若能青出于蓝而胜于蓝，吾亦不敢忘桃李之教。——无名氏
44、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
45、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
46、知恩图报，善莫大焉。
47、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
48、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
49、一、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》
50、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
51、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
52、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
53、二、一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。
54、小故事：程门立雪解释：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。名言警句：
55、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修
56、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
57、经师易求，人师难得。
58、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。
59、举世不师，故道益离。——柳宗元
60、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
61、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈
62、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
63、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
64、)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
65、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特
66、疾学在于尊师。
67、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》