中秋节的日记可以写什么

中秋节的日记可以写什么要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的中秋节的日记可以写什么样本能让你事半功倍，下面分享【中秋节的日记可以写什么(精品8篇)】，供你选择借鉴。

中秋节的日记可以写什么篇1

今天是一年一度的中秋节，是我迫不及待盼望之一的一个节日。

中午我和爸爸一起看《蓝精灵2》。《蓝精灵2》描述了格格巫为了获得具有威力强大的蓝精灵液，制造了一些长得似人的“小精灵”，格格巫绑架了蓝妹妹，还把她带到了危险的巴黎，为了救回蓝妹妹，蓝爸爸、笨笨等蓝精灵再出发来到人类世界，向他们的人类朋友求助。

晚上月亮圆圆的，像个大皮球，让我想起了一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”

中秋节的月亮随着太阳和地球的角度变化，变大变小，原来以前的传说并不是真的，月亮上并没有可爱的玉兔、美丽的嫦娥、高大的桂树。我在晚上听到了蛐蛐的嘶嘶声，因为中秋节的晚上是那么的安静。夜晚7、8点钟我听到了噼里啪啦的鞭炮声，那个声音是多么的响声悦耳呀!

我真想吃一口月饼呀，因为今天是中秋节!

中秋节的日记可以写什么篇2

今天是中秋节， 我们吃完饭，就走出阳台看月亮， 我把月饼，芋头和果汁拿出来， 和家人一起赏月。 我看 了看天上的月亮，说：“今晚的月亮比去年的月亮还要圆”。

我很高兴看到这么圆的月亮。 看了一会， 我困了，就i回房间睡觉了，我睡得很香， 做了一个又香又甜的梦 ，梦见了自己登上了月球 ， 还和外星人拍了一张合影呢……

中秋节的日记可以写什么篇3

今天是中秋节，也叫团圆节。有一位诗人曾写过“每逢佳节倍思亲”。每年的这个时候都是亲人团聚的时刻。

我买了两个火把，留在晚上放。

到了晚上，我和几个朋友一起玩火把，我们把火把在天上舞来舞去，像一条条火龙在天上在天上飞来飞去。好玩极了!

我们又一起玩擦炮，在地上炸来炸去，真好玩啊!

中秋节真热闹，我喜欢中秋节!

中秋节的日记可以写什么篇4

中秋节晚上，我和爸爸妈妈来到了小区的大广场上赏月。

望着月亮，我忽然想起了这样一句诗“小时不识月，呼作白玉盘”。在广场上有许多人都在欣赏月亮，月亮宝宝就像害羞了似的，悄悄地趁人不注意，赶忙跑到云彩姐姐的身后，藏了起来。一会儿，月亮又出来了，它好像换了一身衣服似的，整个身体变成了金黄色，像一个圆圆的金盘子挂在高高的天空上，我看着这金黄的月亮，仿佛看到了月亮上有一棵大树，嫦娥仙子正坐在树下，小兔子正围着她跑呢。

我又在想，如果我能登上了月球，一定在要在八月十五这天登上月球，看那一个一个的环形山，探究月球的奥秘‥‥‥

这时，妈妈给我拿了几种不同口味的月饼，有我最爱吃的蛋黄月饼，我狼吞虎咽地几口就把它消灭了。

今晚的月光格外的皎洁，我和几个小朋友在月光下玩得特别开心!

中秋节的日记可以写什么篇5

今天是八月十五中秋节,我可高兴啦!我们一家人去了公园,在那我玩了好多好玩的东西,比如:扎气球.喂鸽子,还和爸爸比赛攀岩,我们一家人还划船了呢!我们尽兴的玩了一上午.

下午,我们早点回家,在市场上买了好多的菜,还在超市买了红酒和果汁,回到家爸爸说:"今天让妈妈休息,我和儿子下厨做一顿丰盛的晚餐".不一会我和爸爸就做好了,我们一家人开始吃饭,红酒果汁倒上庆祝中秋节,吃完饭我们吃月饼,在阳台上我们一起赏月真开心!今年的中秋节真是太有意义了!

中秋节的日记可以写什么篇6

今天是中秋节，吃完晚饭，我和妈妈还有隔壁的阿姨、姐姐、哥哥们一起去洲头咀公园赏月。我们每个小朋友一人拿着一个灯笼点上蜡烛高高兴兴的来到公园。

公园里人来人往的，真是五光十色，月光如水。有很多小朋三五成群的在点蜡烛，有的人在唱歌，有的人在跳舞，真是热闹非凡。

我们拿了很多东西去吃，有田螺、有水果、有月饼、还有饮料等等，一边玩，一边吃，一边欣赏明亮的月光。今年的中秋节我过得很快乐。

中秋节的日记可以写什么篇7

农历八月十五日，是我国的传统节日——中秋节。

一大早，妈妈就开始忙绿了，厨房里传来一阵阵切菜声，菜下锅后噼里啪啦的声音。桌上摆着妈妈早就准备好的月饼、提子、石榴、哈密瓜等好吃的食物。我顾不得吃东西，跑到楼下，和小朋友一起玩了起来。

傍晚，爷爷和奶奶都来了，大家团聚在一起，吃着丰盛的晚餐。饭后，我们来到阳台上。我抬头遥望着深邃的天空，只见高高的月儿挂在天上，像一个害羞的小女孩，一会儿躲进云层，一会儿又探出可爱的脑袋，我不禁吟起了李白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑谣台镜，飞在青云端。……”

一阵秋风吹来，让人感觉非常舒适。沐浴在银色的月光下，我一边吃月饼，一边欣赏着那圆盘似的月亮。爸爸问我：“璐璐，你看到嫦娥了吗?”

“看到了”我说：“嫦娥姐姐和月兔正在月宫里快乐的玩耍哩!”大家都笑了。

啊!中秋夜是多么的美!

中秋节的日记可以写什么篇8

昨天中午第二节语文课的时候，王老师给我们准备了苹果，还有月饼，准备全班一起过中秋节。老师先拿起刀子，把苹果切成很多小块，让一个同学给大家去发。发完后，老师又拿出月饼，其实老师把月饼都切好了，让一组一组的组长去领月饼，每个小组长领一个月饼，然后给我们每人四分之一。

吃完后，老师问：“谁还要吃苹果请举手。”然后我就举手了。我觉着老师的创意很好，我很喜欢，大家一起吃月饼，我很开心。