五年级下册单元作文优选67句
1、（1）要概述它的外观、地理位置等基本信息；
2、可以以所选择的中国的世界文化遗产的名字作为题目，也可以加一些修饰词，还可以拟一些与众不同的题目。
3、中心词：“凝结着我们祖先的汗水和智慧”
4、要按照一定的顺序介绍。
5、三、写法指导：
6、要把漫画的启示写深刻，我们就要结合生活实际来谈感受，结合生活中的行为表现或事例来进行分析。
7、（3）可以直接对某一处中国的世界文化遗产进行一个概括性的介绍。
8、（2）可以发出呼吁，倡导大家怎么去做。
9、（2）可以呼吁大家保护世界文化遗产；
10、（2）描写的时候要突出它的文化特点，详略得当。
11、（2）可以概括地说说自己看了这幅漫画后有什么感受。
12、有目的地查阅相关资料。
13、如：《长城》《美轮美奂的故宫》
14、写作有序，详略得当。
15、从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。
16、移步换景是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述下来。
17、《神秘的布达拉宫》《古典的苏州园林》
18、（3）可以表达自己想去一睹其风采的愿望。
19、要有一个中心。
20、根据要介绍的内容分类整理资料。
21、一、审清题意：
22、《龙门石窟》《秦始皇陵兵马俑》
23、（1）可以总结自己得到的启示；
24、四、写作思路
25、中国的世界文化遗产属于名胜古迹里的一种，代表着不同的人文景观与自然景观。写中国的世界文化遗产，
26、（1）空间顺序：从上到下、从里到外、从左到右等；
27、（2）抓住文化遗产的特点进行描写，把它的外观、结构、现状等介绍清楚，让读者对你写的文化遗产有一个整体印象。
28、讲述与你要写的中国的世界文化遗产相关的故事，用自己的话把它写出来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源，介绍的内容要准确且生动。
29、二、写作重点：
30、查阅资料不要漫无目的，要根据计划的写作内容来查阅。比如了解基本现状、收集历史资料。查的时候要把资料来源记录下来，并进行分类整理。
31、先写清楚漫画的内容，再写出受到的启示，但要注意对漫画的内容进行略写，写清楚即可，受到的启示要结合生活实际进行详写。
32、限制词：“选择一幅”或“其他漫画”
33、写作指导
34、介绍的内容要清晰明了，方式多样而灵活，突出介绍之地的特色。
35、（2）可以使用图片、表格等辅助形式。
36、写一写从漫画中得到的启示。
37、（3）可以由漫画内容来反思自己在生活和学习中的表现。
38、将整理后的资料用自己的话写下来。
39、如：《不知道转弯的人走不远》《看漫画<假文盲>有感》《一幅漫画的启示》《从漫画《假文盲》说起》
40、（1）可以表达自己对中国的世界文化遗产的赞美之情；
41、限制词：“一处”“中国的世界文化遗产”
42、（1）根据查阅的资料，用自己的话或引用别人的话对某一处中国的世界文化遗产进行具体的介绍。
43、提示词：“北京故宫”、“敦煌莫高窟”、“秦始皇陵兵马俑”……
44、这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。文章的中心可以是表达对中国的世界文化遗产的建造者的智慧的赞美之情，也可以呼吁大家保护世界文化遗产。
45、借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。
46、了解了中国的世界文化遗产，领略了中华文化的魅力，我们可以把自己的感受写下来。
47、（2）游览顺序：选取三个特色景点，按照参观路线进行介绍。
48、表达感受。
49、（1）可以由漫画的内容展开议论，然后联系实际；
50、结合生活实际来谈启示。
51、抓住特点。
52、（1）可以以文字介绍为主；
53、（2）可以由漫画联想到生活中的某一现象或事例，然后综合起来展开议论，发表自己的看法；
54、结合生活实际谈谈自己从漫画中得到的启示。
55、漫画作文首先要读懂漫画的意义才可以拟题，可以以漫画的主题来拟题，也可以根据自己受到的启示来拟题。
56、如：描绘外观的、记录历史变化的、讲述相关故事的……
57、（2）可以交代你去某一处中国的世界文化遗产旅游过，对它印象深刻，想向大家介绍它；
58、（1）可以直接介绍漫画的题目及内容；
59、中心词：“生活的启示”
60、（3）按照不同特色点进行介绍：描绘外观、历史价值、发生的故事等。
61、Mygrandfatherwasatraditionalfisherman,listeningtomyfathersaid,whentheywerekidsarepracticingtheriversidefishing.Impressiongrandfather,wasaskinny,butveryhealthytoanoldman.Formehealwaysissoloving.Vaguelyremembermygrandfatherwasalive,hehadpolishedthecars"classiccars."Healwayslikedtoputmyyoungbasketinside,behindalsocarryingslightlylargercousin,playing"opentrain"game
62、移步换景。
63、要读懂漫画，准确概括漫画内容。
64、（3）为了使介绍的内容清晰明了，可以运用比喻、拟人等修辞手法或举例子、列数字等说明方法；可以使用图片、表格等辅助形式；还可以通过历史故事或者传说，把习作写得更加有趣，更加引人入胜。
65、仔细观察漫画，看看漫画画了什么内容，有什么深意。
66、（1）可以直接介绍你对某一处中国的世界文化遗产很感兴趣，想要介绍它；
67、总结时间，地点，和人物，再加上事情经过，最好有感想