分数乘法教案24句

1、=a*(1/b)*c*(1/d)

2、=ac/bd。

3、=(a*c)*(1/bd)

4、举例证明：

5、答：分数乘法是一种数学运算方弍。分数的分子！与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子不能和分母乘。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个数的分母不能约分。

6、分步解答之后，再引导学生列综合算式，教学三个分数连乘，教材通过具体的示范，告诉学生：计算分数连乘时，要先约分，再把约分的结果相乘。

7、分数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算。a十α十α二αx3

8、体会数学知识之间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。

9、把分子剩余的质因数相乘最为新的分子，把分母剩余的质因数相乘作为新的分母。那么最后的分数即为约分后的分数。例如：(9/16)x(8/33)=((3x3)/(2x2x2x2))/((2x2x2)/(3x11))=(3x3x2x2x2)/(2x2x2x2x3x11)=3/(2x11)=3/22

10、把两个相乘的分数进行质因数分解。即把分数的分子和分母都进行质因数分解。把相乘的数也进行质因数分解。

11、分数a/b和分数c/d。

12、两个分数为加数，加数的分数值越大，相加所得到的和越大。分数相加之前要通分，使两个分数的分母变为同分母。和要约分使其为最简分数。同样分数乘法，两个分数相乘所得结果为积，两个分数为乘数，乘数乘乘数为积乘数越大所得到的积也越大。

13、(a/b)*(c/d)

14、分数实际上是除法运算，分子是被除数，分母是除数。分数乘法是分子乘分子分母乘分母，实际上是先求总被除数，再求总除数，最后再求商。

15、分数可以加减乘除运算，分数相加所得到的结果为和。

16、例6通过解决实际问题教学分数连乘，既为学生提供练习分数乘法计算的机会，又为学生学习分数连除以及乘除混合运算作准备。

17、分数乘法约分的方法如下。

18、分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，若是整数乘分数的话，整数就乘以分子，不能和分田乘（整数和分母可以约分就约分），在这里，一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。

19、关于分数乘法的法则，在小学数学教材里有详细解读。分数乘法运算法则是这样的，两个分数相乘，先化成最简分数，然后把分子与分子相乘作为新的分数分子，分母与分母相乘作为新的分数分母，所得的分数就是两个分数的积。如果是三个分数或更多的分数相乘，运算方式相同。

20、对质因数分解完成的两个数进行观察，发现分子和分母中有相同质因数的就可以约掉。直到分子分母没有相同的质因数。

21、=(a*c)*[(1/b)*(1/d)]

22、分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。由此可得：分母表示平均分的份数，分子表示取的份数。

23、教材在呈现实际问题之后，先通过线段图帮助学生理解题意、分析数量关系。

24、用分子乘以分子，分母乘以分母，然后再约到最简分数或化成整数