呼风唤雨的世纪一刻的好句(用世纪开头的四字词语)
1、在遇到困难的时候，可以采取呼叫转移之策。河对岸传来撕心裂肺的呼叫声，划破了这宁静的夜。
2、我对你的深情无法付诸语言，除了一句“滚一边去”。
3、呼风唤雨原是指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”今天，我们就来学习《呼风唤雨的世纪》这篇课文。
4、我神奇呀，就让我们带着这股神奇劲儿读读课题。
5、做一份名为《科技天地》的剪贴报或手抄报，全班展评。
6、你的新欢，不照样是别人的破鞋。
7、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾地很平坦。
8、人类早就幻想着飞向太空，登上月球。
9、现在已经进入二十一世纪，在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。假如你是一名小小设计师，请你展开想象，描绘一下美好的未来是怎样的。
10、检查课前自学情况，相机理解含义深刻的词语。
11、他的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
12、请同学们自由朗读课文，看看：你能解开心中的什么疑问?还有什么不懂的?
13、然而，她所轻视的这幻景的形象，仍然象痛苦而残酷的呼唤那样，折磨着她，刺激着她。
14、你还知道哪些科学技术给人们带来方便？
15、工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
16、认识个生字，会写个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、寄托、幻想、洞察、原子核、程控电话、因特网、联系、哲学家、归根到底”等词语。
17、穿低胸装还拿手挡着，太没公德心了。
18、畅谈未来，提出希望：请你大胆推测，世纪，科学技术还将创造出哪些奇迹?
19、在*的历史上，其统治阶层总与呼风唤雨的权力联系在一起，因此为百姓降雨也是*份内的事情。
20、本周，默多克承认，苹果公司在平板电脑市场上呼风唤雨。
21、一夜之间，德国就会丧失在全球市场呼风唤雨的地位，该国繁荣赖以存在的庞大贸易顺差将会迅速消失殆尽。
22、科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
23、然而，她所轻视的这幻景的形象，()仍然象痛苦而残酷的呼唤那样，折磨着她，刺激着她。
24、我看到同学们画出了很多句子，先和你的同桌交流交流彼此的感受吧。
25、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
26、科学技术给我们带来了哪些舒适和方便？
27、这些非自然的生活方式当然不可能持续很长时间即便现在我们也目睹了昔日呼风唤雨的大国陷入混乱中不能自拔。
28、齐读全文，感受“呼风唤雨的世纪”。
29、思考：是谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？
30、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易。
31、一个干瘪的、肤*黄黄的矮个子，一脸的讥诮和倦容，仿佛给一种道德的蒸气滚筒在他脸上滚过似的，答应了这个呼唤。
32、你肺活量是多少啊，能把牛B吹的这么大。
33、齐读课题：看到课题，你心中有什么疑问?
34、时间过去了。他本来不想醒来，雪片却不断地呼唤他醒来。最后他的意志终于发挥起作用来。
35、曾经在*呼风唤雨的*，如今只是不同派系和个人的*体，除了在需要重振*经济方*有共识以外，没有什么共同点。
36、不经历人渣，怎么能出嫁，没有人能随随便便当妈。
37、简述：《呼风唤雨的世纪》一文中没有带有关联词的句子。
38、一条铁路，把边疆和内地紧紧联系在一起。
39、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
40、这种标示很漂亮，想法也很巧妙，不过说到底它为了说明，现在谷歌才是老大，把它那些呼风唤雨的老板带去他们想去的任何地方，继而，也引导着我们这些平民百姓游遍全世界。
41、我幻想有一天乘坐宇宙飞船在太空中遨游。
42、毫无疑问，*的许多女*已经能够凭借自己的能力在经济上呼风唤雨，根据(forbes)杂志，当今世界位白手起家的女*亿万富翁有一半来自*。
43、理解课文内容，了解２０世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感及探索科学奥秘的兴趣。
44、知道是现代科学技术改造了人类生活，并感受到百年之间变化之快、变化之大，唤起学生崇尚科学、热爱科学、学习科学、探索科学的兴趣，并有感情读文。
45、科学创造了怎样的神话?创造了怎样美好的生活?默读课文自然段，用“nn”划出相关语句。
46、还好你有呼风唤雨的本事，才能将这件棘手的事摆平。
47、直到不久前，人们还认为只有在资本市场上呼风唤雨的企业主人——荣智健、黄光裕们，才可能坐上各类富豪排行榜的头把交椅。
48、他不能呼唤，因为他的舌头打结了，他的心寂静无声，恐怖万分。
49、时间过去了，他本来不想醒来，雪片却不断地呼唤他醒来，最后他的意志终于发挥起作用来。
50、会读文中的五个生字，会写个生字，能够准确、通顺地朗读课文。
51、荡起一艘小舟，穿梭在茫茫无际与天同齐的海洋上，遥望天边的海鸥欢欣鼓舞呼唤你的到来，用船桨荡起波涛汹涌的涟漪用激情挑战生与死的刺激。生活本就应该如此，这才是我的浪漫人生。
52、如果他担任中场，他一直能够在一场比赛左右战局，如果他司职第二前锋，他同样可以呼风唤雨，无论在什么区域。
53、同学们一定都看过《西游记》吧?你最喜欢里面的哪个人物呢?为什么?
54、别在树下彷徨，别在雨中寻思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回首，只有你敢于面对抬开端来，就会发明，分数的阴郁不外是短暂的雨季。向前看，还有一片晶莹的天，不会使人觉得徘徊。
55、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线――船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
56、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
57、接下来请同学们自由大声地朗读课文，注意把字间读准确，把新词圈画出来。
58、人类早就幻想着飞向太空，登上月球。
59、根据学生回答，教师小结，出示课题。齐读课题。
60、谁在第自然段画出了句子呀？