初中生心得100字
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初中生心得100字篇1
开学的第一天,我们学校举办了观看开学第一课的活动,班主任让全班同学一起观看《开学第一课》。这次《开学第一课》让我学到了很多知识,以前还觉得这只是一个单纯的节目,不过我现在才认识到这节课是有多么重要了。
今年的主题是“少年强,中国强”,这是课本上学不到的知识,在新学期开学的日子里,大家在家里度过了漫长的暑假,学习根本不在状态,如何让我们快速进入学习状态,开学第一课就是一门很好的课程。在观看节目的过程中,没有人开小差,大家都聚精会神的观看这次节目,而我也沉迷于其中。
时间过得很快,在不知不觉中节目就结束了,但我还没能从深思中醒来。平时我们认为学习课本知识很无聊,但通过这期节目,我深深认识到学习的重要性。作为小学生,我们应该努力提高自身素质,努力用功读书,争做高尚情操充满活力的新时代好少年。
初中生心得100字篇2
这几天我一直在进行入学前火热的军训生活,这种训练对于我们这些家中的贵公子、娇小姐们来说是既辛苦又兴奋的,是值得回味的一段日子。
每天训练下来,累得腰酸腿疼。我的教官是个严格要求的人,动作做的不标准就一遍又一遍的操练,直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的,但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。军训生活的甜是一种“苦尽甘来”的甜,是训练场上教官表示肯定的一句话或一个眼神。这种甜是师生之间建立起来的一种深厚的友谊,就像一块朱古力糖,还会有丝丝苦味。真是让人回味无穷。
军训的确很辛苦,但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在炎炎烈日下,我们踢正步,排方队;在激昂的训练场上,我们欢呼,呐喊。就是这样一段生活,使每个人在滚爬摔打中慢慢成长;就是这样一段经历,使每个人在汗水中变得坚强。
首先,特殊的军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律,每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时,都会受到教官严厉的批评和惩罚,以增强我们的集体观念。而队列整齐的要求也增强了我们的集体观念,要求我们时刻要想到集体,而不光只是考虑自己。
其次,军训也培养了我们的身体素质。一开始训练,只要站上5分钟的军姿,就会有人体力不支。现在即使让我们站上15分钟,还是能个个都站如松。可见,军训对于我们身体素质的培养多么明显。
通过这次军训,军训给了我这样的机会,虽然军训有点儿苦、有点儿累,但我知道更苦更累还在以后的学习、生活之路。我更加体会到在学习上也要有毅力,也要有吃苦耐劳的精神。人生充满艰辛,生活充满坎坷;和此相比,军训的日子又算得了什么呢。军训代表着什么,代表着磨练意志,代表着学会面对挫折的本领,代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有短短的五天,和人生相比,只不过是沧海一粟,也许这段日子在几年后会在记忆中消逝,但它留下的绿色诗韵,永远是人生中最亮丽的风景。
其实,军训生活还带给我们很多,相信这次军训生活定会成为我们人生中一段美好的回忆。
初中生心得100字篇3
今天是“军训”的第三天,下午我们拉练到长州农庄上野炊。大概是第一次,低年级都不怎么会做饭菜,我和几个高年级的也是经验不足;分工负责后,凭着大家的团体精神,经过一番手忙脚乱之后,总算把饭菜都煮好了。但是饭菜的质量就令人作呕了,太甜的、太淡的、太咸的、太浓的,应有尽有,不过是自己做的,吃起来特别香甜!
晚上的表演很精彩,让我们大开眼界。
明天就要回家了,真是归心似箭!期待能早日与父母团聚。
今天是军训的最后一天,下午离开军校时,看着教官,虽然只是短短四天,但感情总是有的。小孩们都没懂事,似乎没有什么感觉,但我不禁有些舍不得,“天下无不散之筵席”何况还有机会再来。我还是笑别教官,踏上回家之路。
回家后,与父母重逢,不禁心情舒畅,可大概还适应于军训纪律,在家中的行为与军训一样,但相信今晚睡上一个好觉,很快会转变过来的。
初中生心得100字篇4
在这个寒假里,我读了朱自清先生的文章《背影》,让我非常感动。
这篇文章主要讲了爷爷去世后,朱自清先生和他的父亲因为要料理爷爷的后事而聚在了一起,当朱自清先生从浦口火车站坐火车回北京上学时,父亲为他送行的往事。文章通篇记录的都是一些琐碎的小事和细节,比如父亲不放心茶房,再三思考过后还是决定亲自送“我”去火车站;比如父亲亲自为“我”选定火车上的座位等等。重点描述了父亲在火车开动前,为“我”买橘子的过程和动作细节,其中,父亲在月台上返身离开前留下的背影深深地印在了朱自清先生的脑海里,也打动了我的心。
和母爱相比,通常父爱是严厉的,很多人可能也是和我一样,之前理解不了父爱的深沉和伟大!
父亲为了让我们有更好的学习环境,每天都奔波在家与单位之间,为了能让我们更好的成长,他们苦口婆心的和我们讲许许多多的大道理,当然,有时候肯定会用巴掌和怒吼的方式讲道理。因为父亲对我们的付出,很多都是在我们视野范围之外的,还有很多是以我们不喜欢的方式,所以很多时候我们会认为父亲很冷漠,不懂父亲也是爱我们的,以至于即便他们很多时候试图以细腻温和的方式表现出对我们的关心,我们也因为习惯性的惧怕和疏远而体会不到。
朱自清先生在《背影》这篇文章中,以自己的亲身经历,从父亲在分别时候偶尔才闪现出的温情,体会到并告诉了我们,父爱和母爱一样伟大,让我们对全天下的父亲说一声:“父亲,您辛苦了!
初中生心得100字篇5
孔子云:“吾十有五志于学。”少年自强,贵在有志,有志而勤勉,此吾辈少年应有之态。
少年司马迁有志有为,终成《史记》。他踏遍名山大川,实地考察历史,凭借着非凡的志向,务实拼搏的耐力,终铸成留芳后世的《史记》。班固曾评:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”。这正启示吾辈少年有理想有作为,以成为国之栋梁。
少年茅以升有志有为,终成桥梁专家。他的志向源于十一岁那年的端午节,南京秦淮河上举行热闹非凡的龙舟比赛,他和伙伴约好去看个痛快,不料当天他生病而不得不在家休养。晚上,伙伴们回来了,但一个个都没精打采,眼泪盈眶,茅以升一问才知道是秦淮河上出了事,因为看比赛的人太多,把一座叫文德桥的古老拱桥压塌了,导致许多人掉到河里淹死了。茅以升听到以后,心情久久不能平静,从此暗下决心:我长大了一定要学会造桥,为大家造最结实的桥!从此以后,茅以升的头脑就被桥占据了,他出门只要见到桥,总要上上下下看个仔细,读书读到有关桥的内容就立即将其抄在本子上,他搜集的各种桥的图片、照片,更是数不胜数。最终茅以升成了一代桥梁专家,为我国的桥梁建设事业做出了卓越贡献,这正启示吾辈少年有理想有作为,以成为国之栋梁。
少年雷军有志有为,终成创业佳话。在武汉大学的求学期间,他用两年的时间完成了四年的学业。在日后的工作经验积累中,他务实拼搏,终于打造了小米强大的商业帝国,创造了数以万计的就业机会,为中国经济的发展贡献了力量。这正启示当代少年发扬务实拼搏的精神,来实现自己的人生梦想,成为国之栋梁。
有志者,事竟成。作为新时代的中学生,作为社会主义核心价值观的学习者和践行者,立志成功,济世破壁,务实拼搏,此吾辈少年应有之态。
初中生心得100字篇6
当我读完《钢铁是怎样炼成的》这时,我不禁感动得热泪盈眶,心中仿佛有数千个波涛在一浪接一浪地冲击着我的心。记得高尔基有一句名言:我觉得当书本给俄罗列闻所未闻、见所未见的人物感情、思想和态度时,似乎是每一本都在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个不可思议的新世界。而这不仅给了我一个新世界,更给了我一片属于我的蓝天。
这的主人公保尔,出生在乌克兰一个贫困家庭当中。他11岁时就到车站食堂当童工,在1919年加入了共青团,随即参加国内战争。1923年~1924年,保尔担任乌克兰边境地区共青团领导工作,1925年加入了共产党。但由于他长期参加艰苦斗争,使他的健康受到了严重的损伤,可是他最终还是顽强地与病魔做斗争,后来他不仅以自己比钢铁还要坚强的意志战胜了病魔,还写出了世界文学名著小说《钢铁是怎样炼成的》。
联系生活实际。现在的小孩别说是让他们去当童工,补贴家用,就算让他们在家洗洗碗,做做饭,他们也不愿意。在他们的“帐户”中一直以来都是没有进,只有出的状态。这不是因为国家的快速发展,而是因为父母的溺爱。孩子们在家都像小公主、小皇帝一般,只会花钱买一些中看不中用的东西回家,更是把家长当成奴隶使唤。餐桌上没有大鱼、大肉或没有自己爱吃的菜,就发脾气,又哭又闹,不吃饭。
像我们父母那一代,有饭吃就不错了。而孩子会说时代不同,但现在山区的孩子只吃地瓜和地瓜干,照样考全班第一。而我们这里的孩子要风是风,要雨是雨,天天都吃大鱼大肉,想要的东西应有尽有,可为什么成绩一直提不高?这是因为他们没有上进心,整天泡在糖水里,都忘了苦是什么滋味。
保尔他双目失明,四肢瘫痪,可他照样写出了一部文学名著。我们这代的孩子就算让他写一篇作文,也会皱起眉头,说到上网、玩游戏、看电视,就会眉飞色舞地讲,根本不愿意做作业、看书,整天就知道玩,我真希望能把山区的孩子和我们这里的孩子一调换,让我们这里的孩子不要身在福中不知福。这本《钢铁是怎样炼成的》使我受益非浅,我想这一定可以不断地激励我勇往直前!
我要以保尔为偶像,向他学习
初中生心得100字篇7
接受军训是每一名高一新生必须参加的一项集体教育活动,也是新生入学的必备条件之一。我校20____年级高一新生军训从8月15日开始至8月21日 结束,历时7天,参训学生117人。军训以提高同学们的国防观念、集体主义观念,培养吃苦耐劳的作风为目的,取得了预期的效果,军训成绩显著!本次军训工 作,在学校领导的重视、各部门的通力协助下,形成了职责分明,相互配合的组织体系。按照学校军训指导思想,坚持严格要求,严格训练,同学们发扬不怕苦、不 怕累的作风,在军训基地教官的训练下,加强了纪律性,培养了集体主义精神,精神面貌焕然一新。
为 保证高质量完成今年的新生军训工作,切实增强同学们的国防观念和提高自身素质,学校非常重视,在军训前教育处的谢校长专门对高一年级的军训学生和家长进行 了军训动员,明确了军训的目的和意义。服务处也给予了积极的配合,为学生准备了军训服装。各项准备工作都安排的井然有序。军训期间,带队的谢校长和教育处 的主任、高一年级年级组长和班主任都非常重视,每天深入训练场、检查军训工作,关心学生的身体情况;照顾生病的学生;晚上检查学生的寝室。各司其职,密切 配合,确保了军训工作的完成。
初中生心得100字篇8
自从学习了法布尔的《蟋蟀的住宅》,文章中精彩的内容深深吸引了我,于是我迫不及待的赶往新华书店买了这本闻名世界的《昆虫记》。
细细品味《昆虫记》,果然名不虚传,书中有不少优美的词句,精彩的片段,对昆虫的描述堪称栩栩如生,比如对螳螂幼虫的倒挂姿势是这样描写的:在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。法布尔认真仔细的观察以及细致入微的描写,令我赞叹不已。读完这本书后我还搜集了一些关于法布尔的资料,得知法布尔四岁时就酷爱上了大自然的花草虫鸟,比如:有一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里,观看起蜈蚣产卵一看就是一个晚上,幼年的他竟不知早晨的到来。
读了《昆虫记》才使我明白了细心的观察是写好好文章必备的基本功。以前,老师让我们回家写观察动物的时候我还愁字数不够呢!现在想想真是惭愧,如果那时我能静下心来细细观察的话,又何愁肚中空空呢!
初中生心得100字篇9
从山里进到县城里读高中的少平,由于家里穷,而这个年岁又特别容易敏感以至自卑。所以他成心要与家境优越的养民作对,在晓霞面前也不知所措,瞧不起润生,只愿意与同阶级的同窗交往。
普通地,穷人的孩子早当家,他们心疼父母,竭力要经过本身的努力改动本人的命运。少平就是这样,一方面敏感自卑,另一方面又朦朦胧胧不愿承受命运的布置而奋起搏击,所以在金钱上没有优势,就要努力在肉体上获得自尊。这个过程,在家境不好的乡村孩子身上特别明显,当年我也是由于本人的父母是农民,而一度特别羡慕父母是工人的同窗,然后暗暗赌咒“好好学习”“不孤负父母希冀”“争口吻”,这样下来的结果是,可能会学习很好,事业小成,而性格却是“争强好胜”“自以为是”“虚伪自尊”。所以,很多自傲是源于自卑的。无疑,局限性也是十分明显的。
出身无法选择,对生活的态度却能够经过本身的修炼加以调整。曾经问过皮皮娃,他们的同窗都花几生活费,花钱的态度如何。他说,挺好啊,每月花一千多的也没觉得少到哪里去,每月花三五千的土豪也没表现得很猖狂,以为都很自然。
的确不错,这些孩子们并没有由于金钱的多寡而纠结,既没有自卑,又没有炫富。他们上能够去大英博物馆巴黎圣母院,下能够钻巷子吃苍蝇馆。他们关注的不是钱,自然也就不会成为钱的奴隶,也就是自在的。
由于家境,自卑乃至自傲是能够了解的,只是,这是一个关键的分水岭,想分明了,做对了,你会晓得天下众生对等,每个人自有机缘,只需有格局有襟怀肯付出,自然有你意想不到的结果;否则,或者沉沦,或者孜孜以求个人的胜利,不时强化个人的感受,时辰以为这个社会对本人不公平,时辰想着打败他人,完成自我价值,结果是,你可能会有一个世俗眼中的“胜利”,却也一定会有纠结与局限,以至背面的结局。所以,少些自我,多些忘我,很重要。同样,有一定的经济根底也很重要,会让你的孩子更沉着一些。
初中生心得100字篇10
自从知道了杨绛老师写了一本关于她和钱钟书先生以及他们的女儿的书——《我们仨》,我就一直有想翻阅的想法。没有时间去图书馆借阅,终于在网上找到了在系阅读。虽然一直觉得读纸质书的感觉更好,可掌上阅读也有它的方便之处。
《我们仨》这本书,杨老师分为三部分写的`:开篇写的是她和钱老师都老了,步入了暮年;第二篇写的是他们仨失散了,曾经的家变成了客栈;第三篇是杨老师追忆他们仨曾经共同的美好生活。
刚翻看这本书的时候,对于杨老师如梦境又似描述现实的手法,我看的有些云里雾里,实在有点摸不清头脑。可渐渐地翻阅下去的时候,却似乎能明白之前看到的那些文字的意思。
杨老师用梦境的方式,写了钱老师住院治疗,她在女儿的陪同下搬到了方便照顾钱老师的“客栈”,因为医生的要求,她们每天看望钱老师的时间都受到了限制,而在病中的钱老师似乎也一直在昏睡中度过,难得清醒地和杨老师说上些话,尤其在谈论女儿的时候,二老是那样的疼爱。然后,就是他们所心心疼爱的女儿,却也因为病痛而住院了。
年老的杨老师,一下子就成了孤家寡人,她要一个人慌忙地找寻着钱老师那条漂泊不停的“311船”,又想在梦中去医院探望女儿的病情。
梦,看到杨老师和钱老师的女儿也生病住院的那一段,我突然明白了为什么杨先生要以这样的梦境来回忆她的那段生活。那真的是像梦一样的生活。无助,坚强,年老,丈夫,女儿,有多少人能理解那时杨老师的心境。
看杨老师写的女儿去世的那一段,和他们来告别,钱老师让女儿回家的那些字句的时候,我是半躺在床上看的,已经是深夜十一点多,看着看着,我的眼泪就不由自主地滑落下来。为杨老师的情感,为杨老师的文字。
杨老师的文字中没有渲染太多的悲哀之情,她就那样写着,记录着她的心境,却让读者看的纠心,看的落泪。
原来一位大家,用她的文字描述她的真实情感时是如此的有震撼力!