关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得
榜样在个人和社会中扮演着重要的角色，具有多方面的作用。榜样8人物事迹大家知道怎么写吗？下面给大家分享一些关于2023关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得（精选15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇1
李桂科，男，1957年4月生，云南省大理州洱源县疾病预防控制中心名誉主任、副主任医师，40多年如一日，倾尽心力为麻风患者做治疗、康复，在全县开展麻风生理、心理、经济、社会康复工作，不仅治愈了麻风院所有的病人，更是麻风康复者心中的“好医生”。
在开展麻风康复工作期间，李桂科认真教给康复者眼、手、足自我护理方法，提供防护用品，为康复者做垂足矫正手术、足底溃疡清创手术、白内障手术及外眼手术;曾先后主持完成了中国与比利时、中国与英国麻风康复合作项目现场实施工作;组织实施麻风线索调查项目、“消除麻风运动(LEC)”项目。他制作的《麻风防治知识“科普园地”》，每年都编印宣传资料发放、张贴;编印《基层医生麻风防治手册》，培训乡村医生和乡村干部;到麻风康复者家中，开展康复理疗活动，亲手为他们清理溃疡、泡足、剪指甲、擦油等护理，使周围人群消除害怕心理，减少歧视与偏见。
山石屏麻风院1953年建在炼铁乡黑潓江畔的山坳之中，这里山高谷深、江宽水急，没有公路、没有架桥、没有通电，几乎与世隔绝。李桂科用14年时间，修路架桥，在山上挖通连接外界3公里的车路，在黑潓江上架起了人行索道桥，为麻风康复者打通了一道融入社会、走向外界的大道。
此外，他还用12年时间，解决了麻风院用电问题，通过多方努力于2004年驾通10千伏线路电力工程;用14年时间，修缮了上世纪50年代建造的土木结构危房，2010年建成可供旅游度假的新村;1993年起，他用13年的时间在麻风院办起了小学，使21名麻风康复者子女能够上学读书，考入大学6人、就读研究生1人;还为麻风康复者子女助学45人，培养了14名大学生。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇2
2014年山石屏疗养院更名为山石屏村，正式成为炼铁乡茄叶村委会的一个村民小组，彻底摘掉了“麻风村”的帽子。4名康复者还积极入了党，村里成立了党支部，李桂科被推选为支部书记。
患者全部治愈，康复者已融入社会，李桂科也该歇歇了，但李桂科还是没有走。2017年2月的一天，李桂科像往常一样为村民余振华理发，余振华突然啜泣着说：“李医生退休了我们怎么办啊?”一旁87岁的曾信开哭着说到：“李医生，您走了，哪个给我们滴眼药水，哪个管我们的死活”。李桂科坚定地说到“退休就是个说法，我不走了，这里就是我的家。”
退休后的李桂科带着村民修建蓄水池，种植核桃，养鸡、养猪、养牛……山石屏村逐步走上了脱贫致富的道路。“以前我们到街上卖鸡蛋，人家远远地躲我们，说我们的鸡蛋会传染，都不敢买，现在我们的东西都好卖，我们的日子越来越好了。”村民赵凤桃自豪的说。
2019年7月27日，全国首个麻风历史博物馆在山石屏村落成。一直在争取项目，积极奔走的李桂科说“建这个博物馆就是为了宣传麻风病可防可治不可怕，讲好这60多年来变迁的故事，让山石屏村世世代代感党恩、听党话、跟党走”。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇3
1990年的中秋节，忙碌了一天后满载丰收喜悦的山石屏村民坐上了回疗养院的渡船，突然一个大浪打过来，汹涌的黑潓江瞬间吞没了渡船，6名康复者遇难，本是团聚的日子却阴阳两隔。他暗下决心，一定要建一座通往外界的桥。通过李桂科多方奔走、筹资建设，1995年6月通往山石屏村的人行索道桥建成，那天，村民们到桥上来来回回走了好几趟，年迈的老人被搀扶着到桥上走走、摸摸，摸摸、走走。都说，“从进来那天起到现在就没有去过江对面，今天就像做梦一样!”。
2013年3月3日，洱源县发生5.5级地震，山石屏疗养院受灾严重，李桂科第一时间带领大家抢救财物、抗灾自救。2013年12月恢复重建结束后，山石屏的村民全部搬进了新居。村民们说：“现在的居住条件，就像以前李医生带我们去旅游一样，天天住宾馆”。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇4
“生、老、病、死，李医生都为我们考虑好了”，从寿衣、棺木的准备，到安葬逝者，给逝者上坟祭扫，李桂科都亲力亲为，让健在的老人得到心灵上最大的慰藉。
此外，李桂科积极联系旅游团、大学生志愿者、社团组织，到村里开展活动，还带着村民走出去到城市旅游，了解外面的世界。40年从没有离开过村子的李福章激动地说“我这辈子最大的愿望就是看看洱海，喝喝三道茶，这些李医生都帮我实现了，我没有遗憾了。”
下一代是山石屏村的未来和希望。孩子们没学可上，李桂科就从县城找来旧课本，让一位识字的康复者担任“临时教师”，办起了学校。茈碧湖镇卫生院医生宋荣坤就是从这所“特殊学校”里走出的大学生。宋荣坤由于父母都是麻风病患者，李桂科帮他协调学校上学，帮他开家长会，给他生活费、进行面试辅导。在李桂科的帮助下宋荣坤性格从自卑变得自信，有了稳定的工作、幸福的家庭。
现在，山石屏村21个学生中已经出了6个大学生、1个研究生。他们都说：“人生中第一个老师是李医生，一辈子的老师还是李医生。”
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇5
山石屏村麻风病治好了，按理说李桂科可以离开回家了。他把大家召集在一起，高兴地对大家宣布：“现在你们的病完全治好了，以后我就不用再来了”，“李医生，你不管我们还有谁管我们呢?外面个个都怕我们，话都不跟我们说。”李桂科知道，他们都是一些无家可归或有家不能归的人，对他们来说山石屏村就是他们的家，虽然身体治好了，但更严重的是内心依旧孤独、自卑，对外面的世界依然害怕、恐惧，他们要的是尽快治愈心灵，重新融入社会。从此，李桂科继续走上了对患者们的漫长治心之路!
他与康复人员同吃同住同劳动，闲暇里经常陪他们说说心里话、聊聊家长里短，头发长了帮他们理发，指甲长了帮他们修剪，悉心帮每位患者清理溃疡，精心为每位老人过生日，无微不至照顾年老体弱者的生活起居。清明节、火把节、中秋节……李桂科都组织康复人员逢节必过，营造了山石屏村亲如一家的和谐氛围。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇6
初中毕业时，刘玲俐毫不犹豫地报考了南京特殊教育师范学校。她心中的梦更加清晰：她要用爱和真诚给特殊孩子点亮希望，成就他们精彩的人生。
1991年7月，刘玲俐以优异的成绩毕业，被分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)，从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。就这样，日复一日，年复一年。经过一两年、甚至四五年的康复训练后，有些孩子慢慢可以开口说话了，有的孩子可以和周围人简单交流了……这对于一直陪着孩子们刻苦练习的刘玲俐来说，可能比孩子的父母更感到欣慰。
刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲俐每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。后来，刘玲俐还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼。演出结束后，刘寒湘给刘玲俐发来了信息:“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。”看到信息的那一刻，刘玲俐喜极而泣。
“刘老师，您好!我自己开了一个理发店，收入不错，还带了一个徒弟呢!”在刘玲俐的手机里，至今保存着学生刘运良给她发的一条短信。这曾经是一个性格暴躁有轻微自闭症的孩子，刘玲俐对他倾注了大量心血，用母爱般的温暖把他一步步变成了阳光向上、热爱生活的年轻小伙。
……
刘玲俐是这群特殊孩子的点灯者，她守护着自己的初心，用大爱为特殊孩子们点亮了一盏又一盏“心灯”，照亮了他们人生的道路。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇7
聋哑学生由于听力缺陷，没有有声语言思维，对他们来说，学习说话比正常人学习外语还要困难。
但是，刘玲琍坚信：“只有不会教的老师，没有教不会的学生”。
2008年，学校创办学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请缨担任班主任。没有教材和教具，她就利用课余时间自编教材自制教具，不断探索出新的教学模式，用各种新的教学手段让学生轻松愉快自主地获取知识。
“最难的时候，是孩子们还没有发出声音的时候，因为他不知道发声是个什么动作。”刘玲琍介绍。
为了让孩子发出第一声，刘玲琍不仅把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小;还经常把孩子脏兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，让孩子们感受声带的振动，找准发音部位。在学习舌根音时，她甚至让拉着孩子的手伸进自己嘴里，让孩子们触摸发音时舌头的位置。
除了上集体课，她规定每位学生每天至少有15至20分钟的面对面单训时间。每天下来，她都是声音嘶哑，咽喉肿痛。
功夫不负有心人。通过几年的训练，班上的学生终于和健全人一样开口说话了，有10名孩子还进入了普通学校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。
小湘湘就是这样一个“创造奇迹”的孩子。虽然8岁才被家长送来接受康复训练，但刘玲琍并没有放弃。刚开始说话的时候，小湘湘发出的基本都是含混不清的“聋哑音”。刘玲琍不仅帮她进行伸舌操、发爆破音等多项训练，还每天给她布置生活上的训练课程。慢慢地，小湘湘的发音清楚了很多。
如今小湘湘已经17岁，不仅成功走出了无声世界，还进入由中国残疾人艺术团团长、舞蹈《千手观音》领舞邰丽华办的训练学校，成为一名舞蹈演员。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇8
25年的班主任，她始终放心不下班里的孩子。而作为一名党员，她时刻冲锋在特教第一线。
回想过去，刘玲琍已记不清多少次带着患病的学生去看病;记不清多少次自己掏钱为学生购买生活和学习用品;记不清多少个节假日陪伴在这些孩子身边。
1998年，刘玲琍未满50岁的母亲高血压突发脑溢血。当时，刘玲琍正担任实验班38班班主任和语文教学，教学任务非常重。等到她上完课赶到医院时，母亲已经深度昏迷。直到母亲去世，都没能和母亲说一句话。
1999年，她结婚，按规定晚婚可以休一个星期。可她为了不耽误学生上课，毅然选择星期六结婚，星期一照常来上课。
32岁那年，刘玲琍终于有了自己的“宝贝”。可是，儿子八个月大被诊断为先天性神经性耳聋。因为坚信儿子能回归正常，刘玲琍不愿再生，丈夫决然离开了她。面对残酷的现实，刘玲琍彻夜难眠。组织上关心她，校长亲自找她谈话，要她请假带孩子去长沙进行语训康复。刘玲琍却毫不犹豫地拒绝了：“我一定会教好我的儿子，同时学生也需要我，学生和儿子就是我生命的全部。”
擦干眼泪，她依旧认认真真地上好每天的课，带好班级学生，工作之余就在家里对儿子进行听觉言语训练。无论是儿子还是学生，每一点点进步，都让她兴奋不已。
经过3年的努力，班上12名学生，有3名学生考上大学。而她的儿子，也在自己每天坚持不懈的训练中，学会了说话，进入普通幼儿园随班就读。
25年来，刘玲琍获得的荣誉无数，2015年还荣获全国“党和人民满意的好老师”称号，但最让她兴奋的是，自己所教的学生有30人顺利考上了大学。“学生每天一点点的进步，就是我最大的收获。学生走出校门成为生活的强者，便是我最大的成就。”刘玲琍说。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇9
月亮、团圆、中秋节……
这样几句简单的词，对于听障的孩子却非常困难。刘玲琍不得不“夸张”而又大声地读了数百遍。她带着每位学生复习，一遍遍教，一遍遍领着读。
为帮助学生学会发音，发准音，刘玲琍一会儿把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小，一会儿把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，感受声音的振动，找准发音部位，在学习舌根音时，她甚至让孩子的手伸进自己嘴里，触摸发音时舌头的位置。
“每天至少要花两三个小时跟班里的听障学生们一对一地上课，每天下来喉咙基本是嘶哑的。”这样的教学状态刘玲俐已经持续了32个年头了，经过32年的探索实践，她自创出唇舌操、触摸法和情景教学等方法，帮助听障学生进行言语康复，学会说话，让他们能与人正常交流沟通。
“有些孩子可能要用了半年的时间才能教会一声‘妈妈’，但是我觉得我的辛苦值得的。”每当刘玲琍听到一声“妈妈”，她总会觉得每个孩子都是有希望的。
从青葱少女走向不惑之年，刘玲琍在特教的岗位上走过了人生最美的年华。在她的悉心培育下，有30多名听障与语言迟缓的学生圆梦大学。有的学生成了舞蹈演员、有的成了设计师、有的成了园艺师，还有2名学生毕业后回到特殊教育学校成了特教老师。
全国“党和人民满意的好老师”、全国“特教老师第一人”“全国三八红旗手”“全国第四批岗位学雷锋标兵”“湖南省优秀共产党员”“全国优秀共产党员”……这些年来，刘玲俐收获了诸多荣誉，但她淡然处之，依然在自己钟爱的特教岗位上耕耘，努力贡献光和热。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇10
刘玲琍与特教的结缘，源于她内心的爱。1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭。小时候，她的邻居是一名聋哑人，对她特别好，但却不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小认识字、学习说话的话，生活就能改善很多。那时，小小的刘玲琍就萌发了一个念头：长大了当一名教师，要帮助聋哑人学习文化知识，让他们能像正常人一样交流，一样工作和生活。后来，刘玲琍毫不犹豫地报考了南京特殊教育师范学校，从此与特教结缘。她心中的梦也更加清晰：她要用爱和真诚给特殊孩子点亮希望，成就他们精彩的人生。
18岁毕业那年，在妈妈眼里还是“小女儿”的她，已走上工作岗位，成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。
那个时候，班上有个叫晓慧的女学生，不仅聋哑而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，晓慧上厕所后，她不仅不会擦拭，还用手去抓，把排泄物往嘴里塞。刘玲琍知道后，连忙赶过去，将晓慧抱起，让她伏在自己的腿上，帮她擦拭，接着又轻轻地仔细清洗晓慧的双手和口腔。等一切弄完后，她这才发现自己身上已经沾满了排泄物。
一个雷电交加的雨夜，班上有个叫云亮的男孩得了“急性肠炎”，疼得在床上打滚，刘玲琍得知消息立即赶到学生宿舍，以最快的速度把小云亮送到医院。接下来的几天，刘玲琍白天上班，中午晚上去医院给小云亮送饭，一有空就骑着自行车赶去给他补课。没过几天，小云亮康复了。在从医院返回学校的路上，他对刘玲琍竖起了大拇指，并打出一句手语“你和妈妈一样，我爱你”。刘玲琍喜极而泣，把小云亮抱进了自己的怀里……
说起学生刘寒湘，刘玲琍是满脸骄傲。刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流了。
后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼。演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来信息：“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。”看到信息的那一刻，刘玲琍喜极而泣。
就这样，面对这群几岁就离开父母的“折翼”孩子，刘玲琍用挚诚的爱浇灌着他们的心田，学生们都亲切地叫她“刘妈妈”。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇11
俗话说：“人无完人。”榜样就好似一艘船，让我扬起希望的帆，驶向成功的彼岸；榜样就好似一盏灯，照亮我前方的道路，驱逐黑暗的彷徨；榜样就好似指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。我们身边的榜样，他们身上就有一种金子般发亮发光的'东西——那就是我们应该取长补短的。
我的榜样——她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫，走起路来一甩一甩的，她阳光开朗，总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班最优秀的，但她身上的品质与精神，像磁石一般“吸引”着我，让我不得不为之赞叹。
NO.1：刻苦努力的她·我学习的榜样，记得那是一次单元测试，老师发下语文试卷，一个个成绩从老师口中飞出，老师洪亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下，她焦急地望着老师手中一张张卷子慢慢减少。当老师喊道她的名字时，没有喊分数，只是小声地说着。老师望着她，班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头，又像平时那样甜甜地笑了。当她回到座位时，看到那鲜红的79.5分时，握紧了拳头，她在心里默默地喊着：“没关系的，你要继续努力，没有最好，只有更好！前面的路还远着呢，不要辜负爸爸妈妈的期望！”当又一次测试来临时，她认真仔细地答卷，她以排名第5的成绩得到了老师的赞扬！这次，她又笑了，笑得很甜。她每天积极发言，认真完成每一项作业，她乐于助人，经常帮助同学，刻苦努力的她，是我学习的榜样！
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇12
我的同班同学小纬，一双明亮的眼睛炯炯有神，高鼻梁，小嘴巴，瘦高个。他不但是我的好朋友，还是我学习上的好榜样。
小纬学习不但踏实认真，而且还非常主动好学。三年级下学期的时候，数学老师提倡同学们每学完一个单元要根据单元内容制作一张简单的手抄报。因为不是硬性任务，我就一个单元也没有做。但是小纬却坚持每个单元都进行整理，期末的时候还把十个单元的重点系统地整理在一张大纸上，复习时一目了然。而我在学习上缺乏主动性，经常需要妈妈在后面督促。
小纬还勇于钻研，善于动脑。这段时间，我们举行了几次数学竞赛。每次小纬的成绩都很优秀，让我羡慕不已。后来我向他请教，小纬说暑假的时候，他都做完整整一本奥数题了。我这才明白，好成绩不是凭空来的`，是付出辛苦后的回报。
小纬在学习上遇到不会或做错的题一定要弄明白，从不放过。记得三年级的一次期末考试，他把“异想天开”的“异”写错了。他不知道错在哪了，就向老师请教，老师告诉他：“‘异想天开’的‘异’上面要封口，是巳不是已。”小纬终于弄明白自己错在了哪里，从此以后再也没错过。而我对待自己不会的问题得过且过，以至于好几次都在自己做过的题上碰钉子，摔跟头。正如妈妈常对我说过的那句话：“如果你对待自己的错误没有一个认真的态度，那么下次你同样也会犯错误。”在这方面，我最应该向小纬学习了。
这就是我的同学，也是我的好朋友小纬。他既踏实认真，又主动好学。是我学习的好榜样。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇13
在生活中，有许多人都是我学习的榜样，例如：冰心、钱学森、巴金……但对我影响最深、也是我最大的榜样的更深还是那位送外卖的平凡的小哥哥。
那天下着倾盆大雨狂风像生气般，使劲地怒吼，大雨狂燥地用力拍打着地面，街上空无一人。我和妈妈望着窗外的`雨很想喝上一杯热气腾腾的饮料，便点了个外卖。当我冒着大雨去取时，看到那个送外卖小哥哥一边从外卖箱中取出饮料，一边急忙扯起自己的雨衣，将那些饮料紧紧的护住，小心翼翼地生怕溅上一滴雨水，而自己的半个身子却都露在外面淋着大雨，很快便湿透了。他瑟瑟地发着抖，冻得不停地跺着脚等我。我走过去，他笑意盈盈地说：“小朋友，饮料有点烫，要小心哦。”我望着他那张不断淌着雨水的脸怔住了，眼里心里忽然觉得暖暖的，那句“谢谢”却含在嘴里没有说出口。我被小哥哥这种对工作的认真所感动，为了让顾客们有更好的品尝体验，付出了很多努力。
我很敬佩他，他就是我的榜样。他或许不像那些大家们那么出名，那么渊博，但他对待工作的认真态度，使他成为了我学习的榜样，深深的影响了我。记得有一次，老师让写作文，我很不情愿，想着“随便应付一下好了，也许老师根本不会看。”但就在这时，那个外卖小哥哥又出现在我的脑海中，那张认真的笑脸依然那么真切，一个声音说：“小哥哥能在那么艰苦的条件下，还能保持认真与负责，何况学习是你自己的事情呢？自己要对自己负责。”
在我每每想要偷懒时，外卖小哥哥总会闪现在我的脑海中，激励着我。他就是我的榜样。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇14
一个孩童，他将来会变成什么样子完全取决于自己的父母会如何教导他、如何传授他关于人生的道理。身为父母，要做的就是成为孩子的榜样。
文文才三年级，正处于孩子需要家人带头做榜样的时期。因为他年纪小，他不懂得什么是对的，什么是错的.。什么是他应该做的，什么是他不应该做的。他更不知道他做错了事情会怎么样、会付出什么代价。对于孩子来说。价值观和三观是他们完全不知道的东西。这样就非常需要父母用心、负责的教导他们。
文文被一个矮小的孩子欺负了。妈妈询问他他才告之真相。他带妈妈去找那个小同学。妈妈看到反而非常生气，身为一个妈妈她居然质疑孩子“这么矮你打不过？”这是非常不对的行为！身为一个母亲，就要负责孩子的言行、思想。要带头做一个好榜样。如果她带头去和别的人争吵、打架。那么文文也会潜意识里认为这是对的。从而和别的小孩争吵、打架。这就是一个恶性循环。将来文文长大了，有了小孩，又会影响小孩。就这样一直循环下去。所以，做一个榜样是很重要的。
文文没有错。错的是她的母亲。既然文文母亲之前已经告诉了文文打架是不对的，现在就不应该再来说与这种话相反的话。这样会使文文潜意识里的正确做法变成错误做法。教育孩子。应该认真，宽容。教导孩子人生的道理时也应该有理有据。而不是一句兴头上的话。如果人生的道理因为她的心情而改变的话，这就是一件很悲哀的事了。
身为榜样，就要负责。带个好头，不随意影响他人三观、行为方式。这是身为长辈该做到的。
关于《榜样8》李桂科刘玲琍事迹心得篇15
放寒假了，我像往常一样，每天务必完成妈妈给我做好的学习计划。做寒假作业、背诗、读课外书……然后再帮妈妈做点家务活，其此这几天还有一个疑团总是困绕着我。
怎么回事呢，告诉您吧，凡是来过我们家的人都说我们这幢楼的楼道与众不同，墙壁雪白，一点污迹都没有，栏杆上干净得只要太阳光一照射在上面，就会发出光来，再一瞧地面，哇！简直一尘不染！
啊！难道这里面有“谜”？于是我就开始留神起来。12月24日，天刚朦朦亮，一阵轻微的“沙沙”声惊醒了我，我悄悄地起床，把门轻轻地打开。透过门缝，我隐隐约约看见有个人正在扫楼道。这人头上戴着一个黄帽子，嘴上戴着一只口罩，肩上搭着一条毛巾。她弯着腰，手拿一把扫帚，吃力地扫着。扫完后，她又拿来一块布，浸湿了水，把它拧干，照样弯着腰，仔细地擦着。
终于，她抬起了头，用手捶着后背。啊，是王奶奶！要知道她可是快80岁的人啊！我也是楼道一员，这样的事我也该做啊！
第二天，我赶在了王奶奶之前起床，拿起扫帚就在楼道里扫起来。我先把第一层台阶上的灰尘都集中扫在左边，然后再扫到第二层台阶上……就这样我把整个楼梯扫了一遍。扫完后我又拿来一块布，浸湿了水后，把栏杆从头到尾抹了一遍。才把栏杆抹个雪亮。我还打来水。给楼道窗台上的花浇了水。一阵晨风迎面而来，花儿直朝我点头，似乎在表扬我呢！
寒假里，随着新年的一步步到来，浓浓的.节日气氛，已经蕴含着千家万户。在王奶奶的榜样下，我又感受到了辛勤与劳动者的快乐！