假如给我三天光明心得收获
写心得可以巩固学习的知识点，加深理解和记忆，有助于提高学习效率。什么样的假如给我三天光明心得收获才算是优秀的呢？这里整理一些假如给我三天光明心得收获，方便大家学习。
假如给我三天光明心得收获篇1
文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊!
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里?三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。
假如给我三天光明心得收获篇2
在暑假期间，我读了一本书，书名《假如给我三天光明》，作者是美国著名的女作家海伦·凯勒，当我看完书之后，有很大感触。
这本书主要描述了在海伦·凯勒小时候因为一次发高烧，让她失去了听觉和视觉，她的父母对她的未来感到非常担心。但在作者七岁那年，她的父母请来了一位女老师。有一天，女老师在海伦的手心里面写了一个“水”字，作者无论怎么死记硬背都记不住。于是，老师带领她来到一个喷泉池旁，拨了点水在她手心里，让她用心去感受这个字。虽然不出所料，作者终于学会了这种方法。
后来，她得到老师很大的支持和鼓励，靠着自己坚持不懈的精神，顺理成章地考上了哈佛大学女子学院。海伦虽然是一个身体有残疾的人，但身残志坚，她没有任由命运就这样下去，不做一个自卑、暴躁的人，而是跟命运抗战到底。做为现在五官健全的我们，为什么不奋发图强，做个积极向上的人呢？
假如给我三天光明心得收获篇3
带着好奇和疑问，我迫不及待地捧着《假如给我三天光明》这本书，恨不得一口气把它读完。
这本书主要写了海伦成为盲聋哑人后的生活。她不会说话，听不见，看不着，只拥有过19个月的光明与声音，老天的不公让她脾气暴躁。刚开始她对生活是悲观失望的，她是多么期待能重见光明啊!不过海伦也是幸运的，海伦还拥有深深疼爱她的父母，他们含辛菇苦地养育她，让她能够像正常孩子一样接受教育。她还遇到了一位耐心负责的启蒙老师——安妮莎莉文，莎莉文老师用她神奇而独特的教育方法，耐心地教她写字、学习阅读、说话，让她走出了黑暗的大门，走向了光明。但我认为海伦的成功更重要的还在于她自己，强烈的&39;求知欲激励着她，使她坚强地战胜了自己。尽管又聋又哑，她还是凭借过人的顽强毅力和执着进取的精神，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人，这需要多大的努力、多大的耐心和勇气啊!
一个身体残疾的人都能如此坚强地面对人生，更何况我们这些正常人呢?在今后的学习生活中，我一定要向海伦学习，以她为榜样，珍惜我所拥有的一切，做一个积极乐观、坚强勇敢、自立自强的人。感谢《假如给我三天光明》，它像一盏明灯不断指引我向前，向前!
假如给我三天光明心得收获篇4
《假如给我三天光明》，这是一个让人深思的题目。听了以后，不免会产生很多遐想。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明，她会去做什么呢?这一连串的问题会浮于脑海。我无法回答你们，因为我还没有看完这本书。
但是，在书中我看过的每一篇文章，都给我留下了深刻印象。
小时候的海伦(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢?。如果我是她，一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里只有一个念头：这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。
然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业与美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊。但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊!海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的新。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界!
假如给我三天光明心得收获篇5
假期里，我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自我拥有的一切。
这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪，又失去了说话本事的女孩海伦·凯勒，她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自我对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们：珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界，重见父母、教师、伙伴。在她的渴望中，她要光顾每一个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。
这篇文章中让我感受最深刻的是海伦·凯勒说：“仅有失聪者才明白有听力是多么幸福，仅有盲目者才明白能看见阳光是多么欢乐。可是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋，仅有失去了才明白珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自我对待身边的事物的态度：我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界，耳朵则迷迷糊糊地理解着周围传来的声音。可是，却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得，又一次从博物馆回来，一位同学问我看到了什么，而我却轻描淡写地说了一句：“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。
更让我感受深刻的是：海伦·凯勒凭借着自我坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇文章后，我变化不小，遇到困难就想办法解决。
我们要珍惜自我拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要进取乐观的生活，以完美的心态去看待身边的一切。
假如给我三天光明心得收获篇6
海伦·凯勒本来是一个健康快乐的小女孩，却因为一场疾病失去了视觉、听觉，变成一个既盲又聋又哑的残障孩子。因为生理残疾，她变得性格暴躁，经常发脾气。后来在安妮。莎利文老师的耐心指导下，海伦学会了阅读、识字，经过了不断努力，成功进入了合佛大学并学成毕业，这就是本书的内容。
“假如给我三天光明”是这本书最打动人心的章节，海伦假想如果自己可以拥有三天的光明，将会去做什么，端详老师的面孔，把她的模样深深印在心田；去博物馆、戏院、电影院，感受人类和自然界的风貌；体味平常人一天的生活。这桩桩件件，无一不体现出海伦对亲人、对社会、对生活深切的爱恋。
也许，我们有丰富的资源、有出彩的天赋。也许，我们的身体没有任何残缺、没有任何疾病，可为什么就是学不好？答案只有一个：不努力。而海伦曾在被许多人不看好的情况下，在又盲又聋又哑情况下，考上了合佛大学，达到了许多人一辈子也达不到的巅峰？答案也是只有一个：努力。
当然，帮助海伦最大的功臣，非安妮。莎利文莫属了，她帮助海伦这个又盲又聋又哑孩子，却没有一丝烦燥的心，这也是我们值得去学习的。
海伦像鲁深孙那样，在绝望的情况下挺了过来，她是我最值得学习的人。
假如给我三天光明心得收获篇7
父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。读了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》后，我才更彻底的懂得这句话的真正含义。
这本书把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽致的展现在我们面前，使我们深受感动，从中受益匪浅。
书中写道：“要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值……”回顾我们的生活、学习……又何尝不是如此呢？时间是无限的，犹如长江水般永远奔流向前，源源不断，连绵不绝，然而，每个人所能利用，享受的时间却是有限的，是转瞬即逝的。严文井的童话《浮云》告诉我们生活要过得有意义；雷锋的名言“要把有限的时间投入到无限的为人民服务中去”教育我们利用时间多做一些有利于人民、社会的事情是多么快乐；列夫·托尔斯泰的著作《复活》提醒我们虚度光阴是多么可怕……尽管如此，仍有人不懂得如何利用时间，任它一分一秒地被时间老人召回，却毫不在乎，去过他们认为是天堂般的生活——看电视、打游戏、玩电脑、睡懒觉等等，可这些就像婶婶给我的信中所道一般：“这些事情当然既轻松又好玩，但所有的享乐就是肥皂泡，开心与美丽总是暂时的，只有战胜了自己，你才战胜了一切。而且不愿吃苦、读书，浪费的不仅仅是时间，还浪费了最宝贵的与同龄人竞争的机会……”.
文中有一句话使我心潮澎湃，心中久久不能平静：“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它”.细细咀嚼一番，觉得这句话不无道理。当你的身体受到伤害时，才会留恋以前一种希望“时光倒流”,“返老还童”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜从前那双明亮而又富有光泽的大眼睛……由此可见珍惜周围一切、热爱生活是何等重要。
篇末，海伦·凯勒提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？”三天，三天！只有三天我能享受光明！多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着亲人四处逛逛，给他们买所喜爱的东西，尽一份孝心，少一丝对他们的愧疚；第二天，我会到自己以前想去的地方游玩一番，让自己在黑暗的孤独中，多一份能够回忆的美好；第三天，我将翻阅感兴趣的名著、苦读读书，让自己今天过后眼盲而心不盲。
在第三天夜晚快到12点的时候，我将走到窗前，仰望星空，心中没有害怕，没有自卑，更没有绝望，很坦然，就像一只整装待发，此后将离开母亲襁褓，自己坚强生活的小鸟一样。以后，我将更加珍惜有限的时间，做我认为自己值得做的事情。当我已确定并下决心这一目标后，我会自豪，舒坦地对着满天星斗，对着朗朗明月，对着万物生灵高呼：“我已没有遗憾……”
假如给我三天光明心得收获篇8
也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。
盲人特殊，聋人特殊，盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年准备，学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料，尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途颠簸，来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚，见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间，安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚，但因为安妮全身心地投入海伦的生活，梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛，由于用眼过度，最后失明。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。有记者要写关于她的文章，她不屑一顾地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”
这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀!海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助，海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人，所以，我觉的安妮·莎莉文老师更伟大!
在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生，她的品质也会影响我的一生。她使我懂得：一个人如果要想成功，不但要有坚持不懈的精神，还要有爱!而且，这种爱是一种伟大的、无私的博爱!