用抹字造句不超过20个字与读书有关精选48句

1、他们苦了一辈子。他们羡慕有知识的人，也坚信唯有知识才可以改变命运。每当我看书的时候，他们从来不打扰我。看着我考了好成绩，全家人都满脸笑容。时代是进步的，社会在一天天变好，就像我羡慕现在的孩子有好的学习环境和文具一样，祖辈和父辈羡慕的应该是我有读书的机会吧。他们对知识的敬畏和看重，从没有给我造成压力，反而是一种动力。

2、鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

3、毕业以后买来书，就不再本本包书皮了。一般的书，买回来后开封就读，读到一半时逮着床头放床头，沙发方便就放沙发，全然不会顾及它们的品貌的。只有遇见特别喜欢的，打算长期反复看的诗集之类的书才给它们包上书皮，不经意间显赫了它们的地位。

4、我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”

5、每当晚上寒冷时，夜读难耐，鲁迅便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。

6、年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？

7、然后用直尺画出矩形边框，中间画上分隔栏，上边画出各种形状的装饰。

8、慢慢的学会了拼音，学会了些方块字，也开始看着拼音读一些小书籍，在慢慢的认识字多了，就看小人书，看墙上切着的年画上印的什么图画和文字，很新鲜的看老师写在本子上批阅的查字，自己在橡皮上学着刻“查”子，偷着把老师改作业的红墨水涂在刻好的“查”字上。

9、书包好之后，还要在书皮上工工整整地写上书的名字：数学、语文、自然、思想品德------既方便查看，又给一些单调的书皮增加了色彩。当然更不能不写上自己的大名和班级。不论是自己写，还是要别人帮忙写，写书皮上的字的时候，执笔人都特别认真，几乎都到了庄严神圣的地步。

10、说着，心里已丧失了志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒，以酒解忧，自己吟了一首诗：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。

11、匡衡借光读书

12、每当家庭作业写完组长检查是，不要老是的批阅自己给自己盖上自己的杰作“查”子，心里美滋滋的，真正读懂书籍还是在上小学三年级是时，一本小人书《地道战》看得我忘记回家吃饭，还挨了妈妈一顿骂。

13、黄侃误把墨汁当小菜

14、我记得小学一二年级就开始包书皮了。每年新学期领到书，回到家第一件事就是让长辈们帮忙包书皮，长辈们一边给包书皮，一边说着书多好，书多贵，学知识会算数多么有用等等。我嘴里答应着，注意力却都在包书皮上。

15、随着年龄的增长，我上学了，老师开始告诉我，读书是给自己长知识，长见识的，那是压根就不知道见识和知识是怎么一回事，随着时间的推移和知识的初步积累，那时知道读书是可以给不回的人做老师，时间很荣幸的事。

16、我家祖祖辈辈是农民，爷爷虽然读过书，但是连摆脱土地的机会都没有，跟庄稼地打了一辈子交道。到了父亲这辈，几个姑姑虽然学习都很好，可惜每次到重要考试就发挥失常，最后也都务农了。父亲读到八年级，本来可以去读个体育专业，但是思想落后的爷爷奶奶愣是没有让他去，结果父亲也成了顺垄沟找豆包的农民。

17、鲁迅少年时在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给鲁迅一枚金质奖章。

18、那天晚上，我并没有读书，而是把很多书的书皮拆下来，认真地审视它原本的封面的样子。有些封面非常好看，新鲜又陌生，都不知道它们被藏在书皮下面多少年了，八年，十年，有些更久呢。更不知道当初用一些不伦不类的书皮把如此美丽的封皮掩盖起来值不值。有些书皮很完整，说明如果不包书皮，书也破旧不到哪去。

19、这也难怪，第二天到了学校，同学们都要把各自的书拿出来，比比谁的书皮漂亮，谁的书皮包得棱角分明，谁书皮上的字写得漂亮。然而，也就是一周左右的新鲜，等新鲜劲儿一过，书又成了吵架时进攻的武器，防守的盾牌，发脾气时的出气筒，苍蝇拍，或丢或砸或撕全凭小主人的心情了。有些书，还未到一学期结束，就面目全非提前殒命了。

20、《盘古开天辟地》《女娲造人》《神农尝百草》

21、鲁迅卖奖章

22、读书卡的做法是先取所偏爱的颜色的硬纸，然后比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，接着在框线内写出主旨收获等内容，最后随意画上一些饰物即可。具体如下：所需材料：16开纸、铅笔、水彩笔、直尺具体步骤：1、先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。2、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。3、将字框内描入各自所喜的颜色，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。4、白卡上的每个模块都勾上不同色的框，要区分开，这些框线里面要写读的主旨、收获等。5、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满。6、最后，依步写入所读的名称，包括一些佳的词句，总之，要简易而又能一看即，就做好了。注意事项：1、做之前先用铅笔排版规划好，最后用彩笔勾勒即可。2、用到水彩笔，需要注意不要让色彩弄脏衣服。

23、阅读答案就是在心中永远抹不去的缕缕乡愁。

24、他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

25、现在的孩子是真的幸福幸运。现在去文具店，能看见各种大大小小好看又方便使用的书皮，拿我们小时候与之相比，真是寒酸。

26、那个时候，在农村，广告传单几乎没有，海报更是闻所未闻，所以书皮经常是比课本的纸张大一些的寒暑假作业，或者收集来的报纸。报纸也是难得的，因为大多数农民是不看报纸的。

27、接下来先给人物的头发涂棕色，皮肤涂肤色，裙子和鞋子涂上红色，书本涂橙色、黄色和浅蓝色。

28、书皮各式各样，有的是报纸，有的是街边发的广告传单，有的是商场门口领来的海报，不论什么样的书皮，都或多或少对书本起到了保护的作用。

29、尽管如此，下一个新学期，大家还会重复包书皮的过程。

30、自家书架

31、读书的小故事：

32、原来，书皮上已沾满光阴的味道，岁月的痕迹，竟然舍不得丢了。

33、那本书虽然现在已经搁置好久好久，但当时看书时，饥渴的心情还是记忆犹新的。

34、先在右下角画一个坐在书本上看书的长发小姐姐，她穿着裙子，手里拿着书本，注意画出书本封面和侧面的轮廓。

35、5、最后沿着图案的轮廓，用剪刀把画面剪下来，好看的读书卡就制作成功了。

36、我与生俱来地喜欢书，爱护书，从不撕书。自从学会自己包书皮以后，我拿到一本新书后，第一件事就是要把他包上书皮。读大学的时候，因此没少被室友嘲笑。“学几周就要压箱底了，还包上书皮干啥？”是啊，有些课本的内容明明不喜欢，还是会给他们包上书皮，然后认真地写上书的名字和自己的名字。这个习惯一直坚持到大学毕业。

37、周末的晚上，我站在书架前，想选一本书来读，无意中发现书架上的很多书都是包着书皮的。

38、经过几次激战，最终韩信使用十面埋伏的计策，布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”

39、岁月在一个人脸上留下痕迹有了皱纹，却依然抹不掉记忆，即使忘记，总是有影子还在脑海里，模糊不清也好，只是时间已经将很多记忆埋住，试图想记起什么却依然记不起。

40、鲁迅立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

41、同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样。

42、公元前202年，项羽和刘邦原来约定以鸿沟东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城的项羽部队。

43、再给边框涂上天蓝色，内侧画上虚线，外侧画出灰色阴影，再在合适位置写上白色的主体文字“中国古代神话故事”。

44、我印象中最深的一种书皮是牛皮纸。那个时候，一些化肥袋子就是用就牛皮纸做的，所以家家每年都能攒上几片。牛皮纸虽然颜色不美，但是很厚实，偶尔落上水滴或者饭粒，手一摸一点痕迹都不留。平时爷爷奶奶遇见好看的硬实的纸张也会留着，等我发新书了，他们得意地拿出来，似乎在炫耀他们的先见之明。

45、王亚南绑在柱子上读书

46、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

47、“也许是时候把这些书皮都丢了，还给书以本来的面目。”我心里这样想着，但手上还是把泛黄的书皮小心翼翼地包在了各自的书上。

48、是的，我打很小爷爷就教我学念《三字经》起，我似懂非懂的跟着念“万般皆下品，唯有读书高”的句子，那时只知道读书是好事，但读书究竟回给你带来什么样的好处，会让你有什么样的改变是全然不知的，只知道跟着爷爷摇头晃脑的念。