家风好少年一分钟演讲稿
家风好少年一分钟演讲稿要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的家风好少年一分钟演讲稿样本能让你事半功倍，下面分享【家风好少年一分钟演讲稿(精选8篇)】，供你选择借鉴。
家风好少年一分钟演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
古人云：“以人为镜，正人衣冠。”我却觉得做人不仅仅要以人为镜，更要以训诫为标尺，以良好风格为方向。
以人为镜，能够认识不足，然后去改正;以训诫为标尺，能够衡量一切，把握是非善恶观;以良好风格为方向，能够步入光明阔途，直通向成功。
正所谓：“恨铁不成钢。”每个爸爸妈妈都期望自我的孩子能够成功，他们从小就会教育孩子，尽量为他们铺好未来的道路。我的爸爸妈妈从小就会告诫我：“做人要正实、善良，又热心帮忙他人。
仅有这样的人才会受人尊敬。‘爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之’就是这么一个道理。”所以在别人需要帮忙时，我会主动出一份力;在别人遇到困难时，我会主动帮他走出困境;在别人急需某物时，我会主动给予他……总之一番下来，我的人缘就有了不少提升，与大家相处的融洽了，总是嘻嘻哈哈一齐玩，从不缺少乐趣。
可见其训诫作用之大。再者，对于别人提出的质疑，需要如实告知，而不是尔虞我诈，这样人与人之间将失去信任。在两难境况下，训诫也能够帮忙你辨识一切，做出很好的抉择。例如我有坏消息不忍直接告诉他人时，我会撒一个善意的谎言帮忙他人不受影响;与好朋友约定时自我有事不能去，便痛下决心说出实情，另择他日赴约。
我的爸爸妈妈从小也告诉我：“人一辈子要活得精彩，微笑应对世界，遇到挫折不轻易放弃，勇敢去追求梦想。所以我摔倒在地时，我会默默爬起来，一声不吭，留给大家的是浅浅的微笑;当我遇到困难，停滞不前时，我会鼓励自我再加把劲，突破障碍，克服困难，将绊脚石踩在脚下;当我事事不顺心时，我会大声告诉自我，熬过今日将迎接完美的明天。
一棵小草，经过狂风的摧残，始终坚守“遇挫不放弃”的训诫便可长成参天大树，纵使风雨交加，雷电齐鸣也奈它不得;一只幼鹰经过残酷的训练仍坚持“勇敢追求梦想”的信念，便可展翅高飞，冲出蓝天之外，傲视苍穹;一群大雁经过漫长的长途跋涉，始终坚持“团结”的风格便能越过高山，跨越大海，到达旅途的终点。
一个人正是在贯彻自我内心的信念，并以训诫为标尺，以风行为方向，才能够步入光明阔途，一步步走向成功，留下不朽功名。可见训诫和风格的作用是不可忽视的。总之，这些年来爸爸妈妈的训诫和风格伴我一路走到此刻，对我有过深刻影响，由衷致谢我的爸爸妈妈!
家风好少年一分钟演讲稿篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
一提到家风家训，我们小孩子的脑海里是一个模糊的印象，经过和爷爷奶奶一番讨论，我知道了我家的家风家训。
听爷爷说，“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”是我家的家训。听着爷爷的话，让我想到了爷爷平时吃饭剩下的饭菜永远都不倒掉，而是放到冰箱里隔天热热再吃。我就纳闷地问：“就这点东西还不倒掉，留着谁吃呀?”爷爷语重心长地说：“如果每天每个中国人省下这一点粮食，那么一年下来就可以攒下一亿人一年的口粮。”
奶奶常说乐于助人是我们家的家风。乐于助人会得到意想不到的快乐，记得有一次，我邻居家的阿姨出门走得急，不小心把家里的钥匙锁到屋里了，很是着急，爸爸知道后不顾身材胖，愣是从窗户里爬进去取出了钥匙，给邻居家的阿姨解了燃眉之急，从此邻居家又是送水果又是送饺子。在学校，我以爸爸为榜样，尽自己所能去帮助有困难的同学，我的朋友越来越多，相处得很和睦。
我家的家风家训使我受益匪浅，让我们把家风家训发扬光大吧。
家风好少年一分钟演讲稿篇3
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
家风是什么?我认为家风就是父母最不能容忍我的地方!
父母不能容忍我落泪，不能容忍我逃避!不能容忍我畏惧!不能容忍我放弃!男儿应顶天立地便是父亲长对我说的话，他总认为男儿应该坚强刚毅，父亲的想法一直伴随我成长并潜移默化的影响我。
曾经，我一味去逃避，很幼稚的以为没有那几本文凭证书，我依然可以混的出人头地，风生水起。父亲面对整日浑浑噩噩的我，对我说了意味深长，至今乃至将来都不会忘掉的一番话：“身为作者，不能因为没有灵感而不去作文;身为警察，不能没有热情而不去救人;身为工人，不能因为懒惰而不去工作;你身为一名学生，你不能对学习毫无兴趣而不去学习。做好自己该做的这本就是了不起的。而自诩强者的你，逃避是你的失败。”那时的我，只是明白，只是懂得应该去学习并也为此付出了努力。
但是，一而再再而三考试的失利，使曾经那个辍学荒.唐的念头竟又死灰复燃。
母亲哭骂道：“你还是不是男子汉，难道学习的困难把你折磨如此不成人样吗?”面对母亲潸然泪雨。麻木之间，心灵触动，意识到自己的不孝让母亲如此憔悴。恍惚之间，终于明白自己的失败不是落魄和狼狈不堪而是失去面对坎坷的勇气与信心。正如，困难不是人生的全部，但连困难都征服不了，又何谈征服整个人生。
父母亲很讨厌不阳光不乐观的我，因为他们认为用消极的态度看世界整个世界也是灰暗的。灰暗世界里，看不到明媚与美丽。
他们也不能容忍我不自信，因为他们认为只有拥有自信的人才能将昨日的努力在今日明天的战场上百分之二百的发挥。
他们鼓励赞赏我的宽恕，他们喜欢那种像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉的心胸气度。而我在时间的流逝中，也渐渐明白了这些金玉良言，渐渐明白了成长为一名男子汉应该放弃和应该拿起的东西。
在征途中，我也难免遇到心烦意燥，遇到不如意的事，怎奈年少轻狂欲与天公试比高，不知淡然为何物的我常常颜面尽失。
母亲用温暖的手抚摸我受伤的肩膀，父亲用平静的口吻启蒙我的思想。
家风，是伴随父母亲以及几代人，十几代人对人生，对美最真挚的感悟。
而我也随着时间的慢慢的沉淀，逐渐感悟家风的真谛。逐渐明悟，坚强、刚毅、自信、乐观。
家风好少年一分钟演讲稿篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好直接影响到子孙后代，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能够成人、成才。
刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为家长，从小要教育孩子与人为善、为人诚恳、做事要认真、不能贪图享乐;要关爱父母、尊敬师长、团结同学;遇到别人需要帮助时，要挺身而出;遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼;做错事的时候，要敢于承认，不能撒谎……
我家也有家风，比如：每天养成讲究卫生的好习惯;吃饭时不挑食，不剩饭;尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子……
每次上学父母总要叮嘱我：“到校后要认真学习，与同学和睦相处，遇到事情向老师反映。”父母怕我在学校和同学发生矛盾，经常讲一些名人小故事，教育我在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在父母的教导之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
现在，我早已养成了尊老爱幼、认真学习等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。
俗话说：“上梁不正下梁歪。”我想，如果每个家庭都能树立良好的家风，那么我们社会的风气将会更加纯洁，国家的未来将会更加繁荣昌盛!
家风好少年一分钟演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好!今天我演讲的题目是《传承优良家风，践行社会主义核心价值观》。
“你家的家风家规是什么”，这句话大家还记得吗?这是刚刚过去的马年第一天，央视新闻推出的街头采访第一问。面对记者采访，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。这一问引起了人们对家风的思考，从此，“家风”一词便在大街小巷热议开来。其实家风家规又称家训，一般指一个家族传承恒久不变的精神规则。其侧重于对整个家族成员修身持家、自省自励的影响。可以说家训是中华民族传承文明的缩影，一些古代著名家族的家训曾一度引领中国一些家族的辉煌历史，如《诫子书》、《朱子家训》、《范氏家训》、《颜氏家训》、《曾氏家训》等。
纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界，从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风!
我从小就在父母严厉的管教与呵护下成长、做人，现在想起来才深感之珍贵。他们经常教导我要严格要求自己、努力学习、认真做事、低调做人、勤俭节约。现在我已为人父母，才深深体会到作为父母的良苦用心，我们必须要将这种优良的家风传承下来。古人云：“养不教，父之过;教不严，师之惰。”教育子女历来被人重视，更是每个父母、每个家庭的责任和义务。望子成龙是每个父母的愿望，可怎样才能让子女成为真正的龙凤，能光宗耀祖，为国争光呢?值得我们认真地去思考。我认为，我们应该秉承优良祖训，再加以科学培养，更主要的是培养他们有一个健全的人格，才能成为栋梁，才能更好地服务社会。古人都有“修身、齐家、治国、平天下”的伟大理想，在物欲横流的当今我们更应该修身养性，教育好子女。
作为教师，作为母亲，我会秉承祖辈们留下来的优良家风，虽说我的孩子现在尚小，但教育和培养他是我的责任和义务。鲁迅曾这样说：“觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。”为了培养孩子良好的习惯，我尽量言传身教，并严格要求，哪怕是周末我也严格按照科学的作息时间来安排自己和孩子一天的活动，坚持在每晚睡前读书，使其养成爱读书的习惯，古人有云：“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”。我还一直不断地提醒我的孩子不能浪费，尽量以身作则，让他懂得“勤俭光荣”的道理。“静以修身，俭以养德”，为了教育孩子养成勤俭的习惯，每到假期，我便特意把孩子从县城领回老家，让他感受和体验我的父辈们一天是怎样辛勤劳作的。孔子云：“少成若天性，习惯成自然”。良好习惯的培养就要从孩子开始。
良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量，需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家;有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
只有民族的，才是世界的。修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。让我们携起手来，用千家万户淳正的家风，用我们民族的精神去影响世界，让世界更加和谐。正所谓“小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界!”
家风好少年一分钟演讲稿篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毋庸置疑的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个优良的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个优良的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。
我的演讲结束，谢谢大家!
家风好少年一分钟演讲稿篇7
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好： 今天我旗下讲话的题目是传承良好家风促学风。
千年前，吴越钱氏奠定了“上有天堂、下有苏杭”的千年繁华，也留下了以《钱氏家训》为代表的钱王文化宝贵财富。《钱氏家训》不仅是钱氏后人的行为准则，更是我们共同的“传家宝”。
一个人相当于一棵树，一个家庭就是几棵树。通过家庭的带动，能够影响周边的家庭，形成森林，形成一个大气候，从而影响整个社会精神文明建设。因此，临安开展好家风建设，就是以家风为抓手，大力挖掘、弘扬、传承《钱氏家训》等传统文化精髓，并以家风带乡风、促作风、树新风，把社会主义核心价值观，融入个体的行动中、植入群众的心灵里。
在好家风建设中，临安注重家庭，确立爱国爱乡、遵纪守法两项“基本标准”和诚实守信等八个“倡导方向”，近两年推选出近8000余户“好家风”家庭，举办100多场“好家风”家庭褒奖礼，凝聚起千家万户向善的力量;临安注重家教，组织“好家风”进万家村村宣讲活动，以身边的“好家风”事例生动诠释社会主义核心价值观;开展“家风家训伴我成长”活动，学生和家长一起立家训、晒家训、传家风，让家风成为孩子成长的阳光雨露;以“诚信、敬业”为主题开展“好家风”进农家乐、进电子商务活动，让“好家风”产生口碑效应，带来实实在在的效益，从而培育千家万户向好的风尚。
临安注重家风，通过“好家风”与党建、民风、村风有机结合，在每个行政村建立“平安巡防”和“邻里互助”两支“好家风”志愿服务队，引导党员干部带头立家训、亮家训、传家风;推出“好家风家庭”优惠贷款、就业服务支持及有线电视优惠服务等，增强“好家风”家庭获得感，激发了千家万户向上的动力。
通过“好家风”建设，既弘扬了社会正能量，也激发了群众的道德情感，更有力地凝聚了向善向好向上实现梦想的强大动能。临安将持之以恒，让“好家风”在钱王故里代代相传。
家风好少年一分钟演讲稿篇8
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好： 今天我旗下讲话的题目是传承良好家风促学风。
按照“三个代表”的要求，发扬优良师风，弘扬崇高师德各位老师：在庆祝第19届教师节来临之际，谨代表学校党支部向全体教职员工表示节日的问候。祝全校教职工节日愉快，身体健康，工作顺利。祝全体教职工家庭生活美满，事事如意。
今天，学校在这里举行祝贺活动，尽管形式简单，但意义深长。因为会议主题是弘扬师德。前面几位教师的发言，情感真挚，生动感人，颇受教育。虽然他们仅仅是我们的代表，淞浦的每一点成绩的取得，每一步发展变化，正是因为淞浦中学有一支师德高尚的教师队伍，淞浦中学成长的足迹中留下了全体教职工辛勤劳动的汗水。在此谢谢大家。
时代的发展对教育发展提出了更高的要求。与时俱进，我们应该会感到身上的压力。对照刚才陈主席宣读的淞浦中学教师师德要求，我们应该承认还有差距。在此提出几点要求和希望，与全体同仁共勉。
1)不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
2)加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
3)“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”说的是我们教师的感情是无私的、高尚的。只有付出不图回报。 叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。
最后希望全体教职工，尤其是共产党员，共青团员，认真学习“三个代表”的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。为推动淞浦中学的教育不断迈上新台阶作出自己新的更大的贡献。