感谢作文怎么写
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感谢作文怎么写篇1
成长,任何人都要经历。要成长,就不能迷恋襁褓,就不能害怕挫折。
曾经的我也会在挫折的打击下停留不前,只会一味地埋怨他人的不是。当我把为数不多的本子放在老师办公桌上时,老师的怒气瞬间被点燃,“怎么回事,我才布置了一点点作业,到现在都还没交齐。你这个课代表是当摆设的吗?作为课代表应该督促他们交作业……”我都不知道自己是怎么走出办公室的。老师的训斥让我备受委屈。是他们自己不交作业的,又不能全怪我!
回到家中,老师的训斥让我十分沮丧。忍不住向妈妈哭诉:“老师怎么这样,明明不全是我的错,他们做作业做得那么慢,所以我才交不齐的。”妈妈微笑地说:“孟子不是说过:‘一个人想要担当大任,必须先磨炼自己的意志,战胜困难。’不经历挫折,怎么知道生活的艰难?”的确如此,只有当生命与挫折相遇,才知道挫折其实也是一笔宝贵的财富。我们要从自身找原因,努力克服我们所遇到的挫折。不能总是去埋怨他人,我们要迎难而上,克服挫折。
我静下心来,默念着妈妈的话:“我们要从自身找原因,努力克服我们所遇到的挫折。”确实是自己的错,自己作为课代表,没有做好监督、督促的工作。自己还一直埋怨他人的不是。
我似乎被这次的这个小小的挫折越挫越勇了,之后更加认真地对待我自己所负责的事。有些同学在底下偷偷地说“这个课代表怎么这么烦。整天催作业。”我不经暗暗偷笑:你们按时交作业,我就不会催了。老师看着整齐地作业本,也肯定了我的能力。
战胜挫折的经历是一笔财富。料峭山风,吹醒了竹杖芒鞋的苏子,只有自己经历过人生的挫折,才懂得人生的真谛。没有经历过风雨的果实不会甜美,没有经历过苦难的人生不会完整。
沉湎与古道柴门的人没有宽广的胸襟,沉溺于“圆荷浮小叶,细麦落轻花”的人不会有成功的希望。请解开我的襁褓,让我到大地上闯荡。也许前路茫茫,挫折一定在所难免,但请让我自己去闯荡,我会在挫折中积累行走的经验,我会在行走中体验人生的风雨,体悟生命的辉煌与苍凉。不拒绝走路,不害怕挫折。
感谢作文怎么写篇2
叶,重重地打落,在玻璃上吗?哦!窗子是您帮我关好的,外面没有声音,您睡着了吧。我停下笔,竟急切地想往外看看,又迟疑了,呆呆地看那片没能闯入的枯叶被风吹走,才慢慢站起,向门走去。
门开了,一溜风撞进来,在房间里乱窜着,您,哦爷爷,却没能发觉我的到来,外边冷极了,为什么不开空调?
电视无声的播放着,图片一张张切换却听不到广播员解说的声音,是为了不打扰到我吧?
紧紧裹着毯子的您仿佛刚睡过一般,匆匆吧脸转过来问我:“是程吗?”我短短的疑惑才回答:“是我。”您把毯子松开吃力的站起来对我说:“写累了吗?累了就过来休息一下。”仿佛突然记起了什么一般“来,喝杯牛奶。”我这才注意桌上最边边角落上有一杯冷了的牛奶,牛奶没有原来的热气,上面还仿佛凝固了一点白白的沉淀物。您皱起眉头,仿佛想说些什么,我立马接上:“不了,我不渴,我先回去写了。”真奇怪,明明什么也没说,我却鬼使神差的接上了。我转身回房,您没有坐下,只是看着我回房,关上门半天,才听见您轻轻坐下的声音,您看我的眼神……
我听见您又响起的脚步声——小心翼翼,仿佛端着一个什么东西,脚步沉重缓慢,却挡不住陈旧的沧桑和浓浓的失落。
深夜的风,和夜幕一样沉重,只有那片枯叶一次又一次撞击窗子,急切于想进来。我凝望着,像明白了什么,轻轻打开,对着门,仿佛面对着什么急切走去。
“爷爷!”
“嗯。”
“我饿了。”
“好!”爷爷翻身起来,眼里满是兴奋。“爷爷马上给你弄吃的!”他快步走向厨房,在里面弄了起来。朝里望,可以看到他满脸扭曲的皱纹和弯曲的背,我看着看着,不禁有种想哭的感觉。
我觉得自己仿佛完成了一个夙愿,满足了一颗苍老的心。
晚上回到房间,那片枯叶,落到我的试卷上,我莞尔一笑,仿佛看到了那杯冷牛奶的阵阵温纯。
感谢作文怎么写篇3
阳光雨露使我们得到滋养,值得感谢;父母长辈养育我们长大,值得感谢;师长同学长大,值得感谢……我身边就有许多值得感谢的人,而那个人给了我很大的帮助,他,就是我的堂哥。从小我们就在一起玩,像是亲兄弟一般无话不谈,后来因为父母工作的缘故去了不同的城市,只有节假日能够聚在一起。
堂哥长我两岁,在南京读书,比我见多识广,而且他也是一个积极向上、兴趣广泛的人。每次我俩相聚我总能从他那里收获许多快乐和惊喜,我对他总有点小崇拜。
我是一个懒懒散散、缺乏耐心的人,以前做事总是三分钟热度,坚持不了多久,而且一遇到挫折就会勇于放弃。因此从没有学成过什么兴趣爱好。但是自从玩起了penbeat,我就悄悄地发生了改变……
记得升五年级的那个暑假,哥哥来我家玩。我和爸爸去车站接他,刚一见面我们就快乐的聊了起来。突然,哥哥对我说:“弟,我要给你展示一项我新学的本领,到家给你看。”一到家,他就迫不及待地掏出两支笔。说:“LOOK”。我好奇地问:“这是啥呀?”他神秘地说:“LISTEN。”不等我说完,他用那两支笔,跟着音乐表演起来。那两支笔好像突然有了生命,在哥哥的手中随着节奏上下飞舞。看着哥哥如痴如醉的样子,我也摩拳擦掌,跃跃欲试。哥哥看我羡慕的样子,说道:“这叫penbeat,p-e-n-b-e-a-t。是来自于网络的酷眩表演,是用笔的不同部位产生不同的声音,从而打出b-box的节奏……”于是我有了兴趣,跟着他学了起来。渐渐地我学会了一些基本的打法。暑假已经接近尾声了,哥哥也不得不回南京。走前他还特地嘱咐我:“只要你坚持练习,就能和那些网络大佬一样厉害。”
哥哥走后的一段时间我还每天比划两下,每天时不时的练个几十分钟。渐渐的热度褪去了,没人提起这事,我也把这件事忘得一干二净。就这样过了两个月,哥哥和我QQ聊天,突然问我最近练得怎么样,我这才想到这茬,支支吾吾地编了个理由说我因为手疼就没练。他仿佛看穿了我的心思说:“呵呵,是懒得练吧。其实你练得好与不好并不重要,关键是你没有把这件事放在心上,也没有坚持下来。我觉得你可以把他作为一个小小的目标,考验一下自己的毅力,看看能不能独立的做成一件事。这种坚持到底的态度对你的学习也是很有帮助的。”听了哥哥的话,我惭愧起来,暗暗下定决心:“哥哥说的对,我一定要坚持。”于是,我找出了我的道具,每天练习起来。就这样,不知不觉的,我把这两支笔也玩得很溜,在同学面前也得瑟了几把。
Penbeat成了我第一个坚持下来学成的兴趣。哥哥不仅在兴趣上给我引导和鼓励,在学习上也带给我更多的帮助,每当我烦躁、无助的时候,跟他讲讲总能得到他的疏解和指导,我要感谢他。
感谢作文怎么写篇4
手握明灯,行走夜路,在那般黑暗之中透露出缕缕光亮,伴我走过平凡的道路。白了满头的黑发,唯一不变的就是那份守护的执着。一个人,在殊途陌路行走,也许会遇到牵绊,但往往比不上在黑暗中行进中所带来的恐慌。此时,那个提灯的人,默默为我们带来了光亮,那是一种爱的温暖。
我的中学老师,总是顶着寸字平头,那像“皮球”一样的肚子,总是圆滚滚的,带给人一丝滑稽感与幽默感。尤其是在上他课时,你是绝对不可能犯迷糊的,因为他那高高的肚子会随着他声音的抑扬顿挫而不断的起伏着,宛若拍皮球一般,有趣极了!再配上他那幽默的语言,常常带给我们一种新奇的体验,让我们目不转睛的只能深入学海。
其实,老师上课时的认真起来,往往更让我们敬佩不已。因为初中语文的课,古文偏多,而且大部分要求背诵,所以他总会要求我们反复吟诵,严加检查,采取一个都不放过的措施。因此,背诵课文,我们班从来不会有漏网之鱼。也正因如此,我们班的语文总体成绩也总是遥遥领先,这与同学们的努力密切相关,更与这样以为优秀的老师的付出是不可分割。
他是幽默的引导者,他是勤恳的传授者,我们感谢这美丽的相遇,我们珍惜这每一次的授受。正是因为他的辛勤付出,才是我们这些祖国的花朵茁壮成长、含苞欲放。我们感谢他的呵护与关爱,我们因他而引以为豪,是他,为我们树立了榜样;是他,为我们指引了方向;是他为我们照亮了前进的道路。
虽然,提灯的人终将老去,但他们身上的那份执着,那份勤恳却永远留驻在我们的心中,为我们在黑暗之中点亮前行的道路,让我们一路向阳!
我深深感谢那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬爱的老师!
感谢作文怎么写篇5
那段没人同行的日子,一向在我左右的,仅有影子。——题记
我以往躲在生活的深处,在漫漫长夜中,用尽最终的'余力呐喊,最终无助地崩溃。之后白昼来了,命运把它给予了我。
刚转来横店读书,就是一场无奈。在开往横店的车上我早已怅然若失。第一天,我站在讲台上,看着一张张陌生的面孔,在黑板上颤颤巍巍地写下自我的名字。台下静悄悄的,没有人说话,原先也没有人在看。
我被安排在最终面那个没人坐的位子,而我的同桌是一把能够让我放杂物的椅子。我并不善于与人交谈,我只是默默地看着他们三五成群谈天说地时喜笑颜开的模样。久而久之,这成了习惯。我的成绩并不差,但这也无法让我有存在感。那种伶俜无依的滋味,就像黑夜,没有光亮,没有温暖。
大约过了两个月,有次体育课解散之后,同学们三三两两走向各个方向,我独自在跑道中央愣了好久,才缓缓走到树荫下的石凳旁。阳光被树叶切成了细碎的小块,风一拂,便开始起舞。
猛然间,我一转头,看到一个人坐在我旁边。在我的新同学中,我认识的没几个,但他是班里的尖子生,我自然熟知。我冲他微笑,挥手问好,他也是如此。阳光落在树梢,也落在我们的身上,投射出一长一短的影子。
风拂过我们的发间,带着我们的谈话声,飘向远方……
半节课的时间,我与他在不知不觉中畅谈了学习、梦想、人生,一向到下课铃声响起。那时的我甚至不明白,我们之间已经建立起了友谊的桥梁。
此后我们便时常在一齐聊天。渐渐地,我进入了他的朋友圈,与一些成绩优异的同学交谈,不仅仅成绩得到了提高,性格也逐渐变得开朗起来。我也感受到那片无尽的黑夜中闪烁着满天星光,宛如白昼一样。
然后,就没有然后了。小学的毕业使我们分道扬镳,连通话和信息也因学业的繁忙而顾不上。如今,我有了新的朋友,新的生活,但早已不明白他在远方过得怎样样。只是偶尔踽踽独行的时候还会想起,那年夏天,他提灯为我照亮了整片天空,整个世界。
感谢作文怎么写篇6
常去的书城,一转角,遇上小学同学的几率是万分之一吧,就那么巧,我碰见了黄浩华。
我们坐在茶吧里,点了两份奶昔,他放下书包,拿出一本辅导书在写。浩华说自己最近在学吉他,“呵,手指头有时都能被弦勒出痕来。”如果是我,我便不会有这毅力,我怕痛。几年前,我报了跆拳道班,只不过试学几天,便直不起腰了,更不用说脚背一阵一阵的生疼,我的跆拳道生涯便在我的哭声中落下帷幕。“只是觉得王宇航能把吉他弹那么有劲、那么帅,便有了一股学到底的干劲呢。我还年轻,可以多尝试、多追求自己所向往的东西。”浩华说道,又拿出了好几本辅导书,她的包还是鼓鼓的。“学习压力重吗?”我疑惑地看着她迅速的填满书上的空白。
“呵。”她的微笑有些僵硬,只是叹了口气,轻描淡写的一句,“还好吧。”
直到我们走出茶吧,她终究是说了,“当初曾经说要在一起的朋友,勾勾手说永远的时光,到现在好像有些苍白。”这与学习压力有什么关系?我看向她。“以前背地里说句谁的坏话,朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。与现在比,与她们有话掖着比,那些都显得万分珍贵。”我下意识地点头。“没有朋友,一个人在角落里学习,就像平行线永不交集那般孤单……小学的时候,我并未付出多少,却有很多奖状、有好成绩,连上下学都有人陪着……现在想想,当时对那一切的不屑多么可笑!”她摇着头,低下了眼眸,看不出喜怒。“没有老师关注,没有优秀的成绩。突然想挽回曾经那一切,可是再努力也没有收获,于是更着急去付出。可是,遥遥无期的感觉太过痛苦,每日活在痛苦之中,我也变成令人讨厌的人……”于是我明白,这就是压力罢。她不过换了一个角度讲述。
我们去买了很多吃食,在一家店里看见一个男孩子在哭泣,只不过为了一根棒棒糖。我对浩华说,“我嫉妒他。”
向大人撒娇的年龄已经过了,赌气和朋友闹别扭的时光不复返了,青春的列车将开往何方?
我望向天空,天上的浮云那么遥远,那么自由。我渴望是浮云之一。
感谢作文怎么写篇7
清朝赵翼说:“凡相角技艺,彼此君者,为对手。芸芸众生,彼此的存在,不是一枝独秀才是春,而是百花竟妍花满园。”雄鹰振翅,欲争高低;鱼翔浅底,适者生存。层林尽染,万类霜天竞自由。因为对手,彼此的生命更据有昂扬的激情与活力;因为对手,彼此的信念里多了份笃实的坚定与意志。在我的小小世界里,我也有一个自定的对手,她在我的心里既是我亲爱的同学,又是我真挚的朋友,更是我勇敢追逐萌生“见贤思齐”的小对手,她就是——刘茜。
她有着一双充满知识的双眼,眼角中带着一丝机灵的看向每一个人;小巧的鼻子显得十分秀气;干净红润的嘴唇透露着满腹的书卷气。给人的感觉仿佛是无时无刻都是在思考着什么。
我的“对手”,是一个品学兼优,乐思好学的女孩。同样的课堂,同样的老师,知识同样的流进每个人的脑海,却总是让我觉得,在她的大脑中发酵、酝酿的知识之酒更芬芳,更香醇,而且香飘十里。语文课上,她文思泉涌,下笔有神,字字珠玑,动人心扉;数学课上,她思维敏捷,举一反三,对答如流,游刃有余;英语课上,她发音标准,口语流畅,音色圆润,掷地有声。每学期,她都能稳居前三,而且多次考试成绩都优于我。我是一个不服输的女孩子,虽然我也名列前茅,但总是不及她,比如这次期末考试,她语文高我三分,数学和英语是双百分!最后,她领先了我7分。回家后,妈妈虽然依旧鼓励我,但之后,当她每每看到我学习不努力时,总是会丢我一句:“你看看人家刘茜多优秀,上课那么认真,你呢?“其实,我很烦妈妈拿我跟刘茜比较,但我又不得不暗暗佩服她,要知道,她可是友阿杯金奖得主,作文比赛总能拿到一等奖的人。
因为有了这样的对手,我从不敢气馁。我开始认真阅读,常常捧着书手不释卷,我从文字里找出鲜活的灵感,汲取最丰富的营养,丰盈我的灵魂,厚重我的素养。数学方面,我重视积累,每做完一套试卷,我会反复检查,用专门的错题车收集错题,用各色莹光笔标注步骤。英语课堂,我更是孜孜不倦,多背多记,加强语感,积极参加各类比赛,在比赛中精进口语。而这一切的努力,都是我的小对手带给我的勇气和力量。我捧着一张张奖状、一个个奖杯时,我的内心不由得心存感恩。
对手,不是敌人,对手,是你内心的一种勇气暗示,是你坚持不懈的源流,是你百折不饶的精神支柱,更是你追求优秀的人生动力!
感谢作文怎么写篇8
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们,他们默默无闻,无私奉献,而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。
上学时
今天我值日,我早早得就起了床,吃过早饭后,便急忙赶去学校。巧得很,我在路上遇到了数学老师,只见他手里拿着一本资料书,快步走着。我想起来,数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去,亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝,看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦,而我也只能问一声好作为安慰。
上课时
“尝,在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味,竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声,把我惊醒了,只见语文老师捂着胸口,仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚,语文老师昨天生病了,今天带病讲课,老师付出这么多,而我却不认真听讲,我就这样“回报”老师吗?不行,我狠狠地捏了自己一把,算是惩罚,也可以打起精神,认真听课,不辜负老师辛勤的付出。
放学时
随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室,回家了!我收拾着书包,结束了一天的学习,该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书,一面记着笔记。我走前去问道:“老师,怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说:“哦,你先回吧,我总觉得有些知识点讲得不够详细,我再看看,一会就回。”接着,老师又开始看书了。我缓缓走出校门口,回头一看,教室的灯依旧亮着。
即将来到的教师节,我又能送给老师什么呢?只有以努力学习,以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家,打开书本,继续学习。
老师,我永远都不会忘记你。
感谢作文怎么写篇9
困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。遇到困难,我总是想:它只是我人生这条大路上的一颗小小的绊脚石,不去击败它,我又怎样前进呢?这件事过去了很久了,但每次遇到困难的时候,这个画面就会在脑中浮现,指引我去勇敢地面对眼前的困难……
那天下午,太阳公公回家了,天灰蒙蒙的,时不时地刮起一阵阵大风,像是要下雨了。我坐在窗户旁边的桌子上做着数学题。忽然,一道奥数题像一只拦路虎一样冲了出来,拦住了我的去路。我想了很久,还是百思不得其解,我想放弃了。突然,我瞅见了窗户上有一只小蜘蛛,它不紧不慢地织着网,没过多久,一张精致的网就织成了。它满心欢喜地看着自己的作品,好像在说:“多好的一张网啊!不久之后我一定能饱餐一顿!”可是好景不长,刮了一阵大风,网破了。我以为那只小蜘蛛会很气馁,可是,它竟然依然不紧不慢地织起了第二张网。没过多久,第二张网也竣工了,又是一个佳作啊!世事难料,这时下起了一阵大雨,网再一次破了。想都不用想,小蜘蛛这次肯定会放弃了,我都为它感到累!我也打算收拾好书包去吃饭了,我不经意地抬头望望它,这一望,我惊呆了,小蜘蛛居然没有放弃,依然一丝不苟地织着网!看到这里,我是多么佩服小蜘蛛的毅力啊!它的坚强和百折不挠深深地震撼了我。再看看我自己,只不过遇到一点小挫折就轻言放弃,那如何能取得好成绩,如何能成为生活的强者?这时,小蜘蛛已经把第三张网织好了,望着这张网,我相信,只要我坚持下去,我也一定能成功的!于是,我重新打开书包,拿出数学题,一遍又一遍地读着题目,一遍又一遍地计算着,最后,我终于把这只拦路虎击败了!
不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。在困境中坚持不懈,勇敢地面对困难,我们最终能收获成功的喜悦!
感谢作文怎么写篇10
如果一只小船行驶在漫漫黑夜中,摇摇摆摆,失去方向;
如果一朵向日葵失去阳光的照耀,垂头丧气,了无生机;
如果一个人走在黢黑一片的山路上,磕磕绊绊,鼻青脸肿;
光的到来,显得如此重要。恰如,重重迷雾中透过一丝微弱的灯塔的光芒,指引正确的方向;亦或是,阳光透过黑压压的云层,普照大地,用诗的语言唤醒沉睡着的生命;可能,一个过客,顺路,为你提一盏灯。
为我提灯的人,感谢你,为我指明方向。
依稀记得,那还是五年级的时候,我刚转到成都来读书。刚来的时候,很不适应。课后,前排男生聊得前仰后合,惟独我默然地坐在窗台旁,享受这份被集体忘却的孤独。有几次,我真想插上前去,和他们说上几句,并因此熟悉,成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气,他们颤抖的后背,像一面结实的墙,把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的难堪,在数学课上嘤嘤地啜泣。数学老师发现了异常。他静静地走到我桌边,小声对我说:"你别哭了,现在还在上方程新课呢。有什么事下来解决。"他顿了顿,又嘟哝到:"下课到我办公室来一趟。"课后,我怀着极度惴惴不安的心情走进了数学办公室,老师没说什么,只是平静地帮我补完了落下的新课。
为我提灯的人,感谢你,为我擎起太阳。
这个人我并不认识,他是李尚龙。我只看过他的书《你只是看起来很努力》而已。李尚龙何许人也?他曾经以优异成绩考上重点军校,荣获CCTV"希望英语"英语演讲风采大赛全国季军,荣获全军二等功,纵是万般阻碍也毅然退学,后加入"新东方"。 当时我升入初二,正直低迷期,读到一句话很受用:既然抱怨没用,为何不收拾行囊继续启程;既然积极向上也是一天,自暴自弃也是一天,为何不充满希望地活着;既然无可避免地到了晚上,为什么不用自己的手把灯打开。大概或许,我明白了,是这样的其实并不是每件事都能慢慢来,并不是每个人上天都会给最好的安排,并不是每个傻傻努力的人都一定能实现自己的梦想。
为什么,我们不能为自己提一盏灯呢?
曾经听说过这样一个故事,有一个人去拜寺院千手观音,看见满墙壁雕刻的都是千手观音的手,不禁心生疑惑:千手观音真正有一千只手吗?他于是数了一遍,只有998只手;他又数了一遍,还是只有998只手。他不禁疑惑地去问他的禅师朋友,这千手观音怎么只有998只手呢?禅师笑着说,还有一双你自己的手啊!
所以,感谢那些为我提灯的人,让我看到了光明,同时,也感谢你们让我学会了如何自己提灯。况且,一个人有两只手,可以提两盏灯,不是吗?
感谢作文怎么写篇11
在我们人生成长的大道路上,我们有许许多多想要感谢的人,有我们的家人,有我们的老师,有我们不认识的陌生人等等。而在我的人生我想要感谢的是一个与我素不相识的过路人。
七年级寒假的那一次发生的事情,至今令我记忆犹新。离快过年还有两三天的时候,我十七中的那些朋友说,自从我转学之后就很久没有见我了,说要我和他们一起出去玩一玩,于是我就答应了,毕竟那么长时间没见了。我给母亲说了一声就走了,因为这一天我们玩的实在是太嗨了,所以都很累,当然闺蜜也看出来我已经非常疲倦了,就给我说,要不你今天就去我家吧,我家离这儿近,然后我真的是很疲倦了,就说了句,好啊,随后我们就去了闺蜜家了,到了闺蜜家我就给母亲打电话,告诉她我今天不回家了,在闺蜜家我就给母亲打电话,告诉她我今天不回家了,在闺蜜家睡,明天回去。只听母亲说:“不可以,你现在在哪儿,我马上去找你。我说,你可不可以不要管我那么严,你能不能给我一点自由的空间,”随后就把通话挂断,把手机扔到了一边,闺蜜看情况有点不对就过来问我怎么回事,我说没事,我累了,先睡了,随后把被子蒙到了头上。
到了第二天早上,我起来之后,洗漱完毕就回家了,我还没刚到家里,母亲就跑过来说你不是说你不回家吗?谁叫你回来,你成野孩子了,白天也不知道回家,既然你昨天说过你不要回家了,那你现在还回来干嘛?你能不能给我一点属于我自己的自由的空间,我也已经不小了,你可不可以什么事情都要管着我,我在闺蜜家睡了一夜怎么了?随后,我和母亲吵完一架就跑出去了。
我跑到一个公园里,坐在长椅上,把头埋在腿上,哭了起来,随后一道非常悦耳的声音进入了我的耳朵里。小妹妹,你怎么了?我抬头一看,是一位很漂亮的大姐姐。我说。和母亲闹了点矛盾,我把事情的起因、经过、结果都给姐姐说了一遍,姐姐说:“你就是因为这点儿事情就出来了,其实你母亲这样做是为你好,她是担心你,其实你母亲也有一点做错了,她不该管理那么严,不该不给你一点属于自己的空间,但毕竟她是你的母亲,是你最亲的人,如果没有她你也不会看到这世界的美丽,别计较了,体谅一下你母亲吧!”我听完这些,对姐姐笑了笑就回家了。
一个从不相识的陌路人为我提灯照亮了我人生的方向,这件事情我会一直记在心中,我心中感谢那位不相识的姐姐。
感谢作文怎么写篇12
还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。起先并不理解,当参加基础医学院20__年级开展的家庭学校互动教育时,这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说:我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印。然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时,常说:我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。
家庭学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代的学习方法,谈他们的工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程的期望与信心,谈他们对我们的理解他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切,听他们的一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切,感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长,在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。