高一怎么写作文
高一怎么写作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的高一怎么写作文样本能让你事半功倍，下面分享【高一怎么写作文(通用8篇)】，供你选择借鉴。
高一怎么写作文篇1
秋的来访，使绿叶开始慢慢退色;过不多久，便全部染成黄色;最后，秋风扫过，树叶纷纷飘落在地上，像金色的地毯，美不胜收，当我一个人走过的时候，还能听到他们发出细小琐碎的声音，仿佛地底的精灵在秘密私语，低声嬉笑。在旁人眼中秋天的树叶，似乎毫无用处。但是，你知道吗?树叶一直在默默地奉献着。它们掉落在母亲的脚边，化为肥料。尽自己最后那份微薄的力量，使大树得到充分的营养。在来年，长得更加旺盛。它不求索取，给人们绿阴，给人们绿色的希望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊!树叶也是这样，把自己的一生都奉献给了大自然。
秋，踩着满径的落叶，也带来了蒙蒙细雨。苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙，像一张缠绵的网笼罩着大地，润泽万物苍生，也为河塘的水鸭，带来愉悦的情趣。所谓“秋风秋雨愁煞人”，原来只不过是因为心境不同罢了。
秋天，给农民带来了希望，是一个丰收的季节。农作物已经成熟了。秋风一掠而过，果实累累，远远望去，像一片无边无际的金色之海。忙碌了一年的农民看到这片汗水的结晶后，松了一口气，总算可以过个安心、富足的好年了。
“菊花盛开，清香四溢。其瓣，如丝如爪。其色，或黄。或白。或赭。百花零落，惟菊独盛”。菊花是秋的使者，是一种生命力极强的花。只需一夜工夫，它们就展蕊怒放了。你看，他们迎风怒放的身影是多么英姿飒爽啊!黄的、红的、白的、紫的、青的，色彩斑斓，绚丽夺目，给金秋一道别样的风采。看到在寒风中依然“展翅”的它们，我常常想起一句朱淑珍写的诗：宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。它们坚信着同一个道理。人何尝不是如此。为了自己的目标，必须坚强，坚守自己的原则，克服所有的困难与障碍，争取成功。
秋田，虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天的莲叶满池，没有冬天的漫天飞雪。但是，我爱秋天，我愿我的生命也是这样，没有太多绚丽的春花，没有太多漂浮的夏云，没有喧哗，没有旋转着的五彩，只有一片宁静的金色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一树红枫那样热切殷实的梦，像一树丹桂那样芳香四溢的梦，像清秋的冷月那样，傲对人世纷飞的梦……
高一怎么写作文篇2
我本以为我忘了曾经有过的感觉，不会再想起。可是，当我翻开泛黄的记录本，怎么会是密密麻麻的过去?一点一滴，慢慢划破了冰封的记忆。
每一个回忆，都存放着年轻的心;每一个脚印，都是成长的经历。
那一年秋天，雨季如期而至。我独处在教室里，目光茫然地望着窗外的雨丝。桌面上，一张满是红叉的试卷映入了我的眼帘，我沮丧地低下了头，想哭却又哭不出来，为何青春之路越走越无力?青春路上，我跌倒了，真正的跌倒了。面对这张满是画叉的试卷，我终究还是控制不住自己，跑出来教室。我进入了雨的世界里，萧瑟的秋雨无情地打在我的头上，脸上，让我感受到了丝丝凉意。突然，一把橘黄的雨伞映入了我都眼帘，为我撑起了一片筛漏的天空。“同学，淋雨会感冒的!”我抬起头，仔细地打量着她。短整的秀发，一双炯炯有神的眼睛上挂着一副知识的假眶。
这就是我们的相遇，我们的开始。
从此，教室里留下了我们奋笔疾书的身影;操场上，留下了我们的欢声笑语;校园的石凳上，留下了我们的气息。
是的，我们是最要好的朋友，我们是异姓的姐妹，我们都有一个共同的梦想，都在不断努力着。天空，见证过我们的誓言;大海，倾听过我们的心声;树林，注视过我们的一举一动。
可是，再美好的记忆，友谊都敌不过时间的洗涤而最终沦为平常。
因为一次误会，彼此间的友谊凝结在了空气中。因为固执，因为误会，你不停的地进行解说。而我，也毫不让步。最终，彼此的失态划破了凝结的空气。结束了，该结束了，这段平凡的友谊。那一次误会，争吵，在今天看来，是多么的不值啊!
红尘繁华只是过往云烟，美丽与哀愁，换不回童真的心，如何看待陈年往事……
曾经许下的誓言，曾经拥抱过的梦想，早已不复存在。而曾经那段平凡的友谊，永远也挽不回了。
可是，我依然希望那段友谊能够挽回;我依然希望友谊在远走的路上能够彼此谅解;我依然希望下一个路口能够与她相遇。
高一怎么写作文篇3
昨天晚上的时候再一次梦到了学生时代的一些事情，然后也梦到了学生时代这些人，早晨起来睁开眼的时候，就在微信上和好友说，昨天晚上又梦到你了，并且梦中是在我们上学的时候。
好友就说，我发现你还是特别能梦到学生时代的一些事情，因为我经常隔三差五的和她们说，我梦到他们，并且梦到的都是我们在上学时候的一些事情!
这个时候我就特别感慨的和好友说，可不是嘛，现在的自己对未来没有多大的期许，可是对过去却万般留恋!
网络上流行着这样的一句话，小时候的我们真傻，总是那么的渴望长大!可是长大以后的我们，却又那么的想要回到过去，想要回到小的时候!
自己可能真的是一个比较恋旧的人吧!无数次梦中梦到的都是自己笑的时候，而对未来，却几乎没有能进入我梦中的。
现在都想不起来，自己在小的时候，有没有梦到过长大以后的情景，可是如今长大以后的我，却时时能够梦到小的时候。
过去和未来，两个好像完全变不冲突的话题，却总是在自己的身上纠结着，拧巴着，不知道该以什么样的心态来认真对待!
过去是未来的铺垫，可是自己却一直耿耿于怀，自己的过去并没有过得特别的充实，并没有过成自己满意的模样!而未来，因为现在这模糊的现在，给未来也给不上一个好的期许。
以至于现在的自己真的是，对过去万般留恋，万般怀念，却也只能在梦中出现，对未来，却始终不敢有太大的期许，因为感觉自己的未来真的没有什么值得去期待的!
而如今的自己，却一直纠结于，过去过的不太好，未来也不可能过得很好，这样一种消极的情绪中无法自拔!
想想也真的是比较无奈了!
高一怎么写作文篇4
无论是从提高学生语文素养的角度，还是从高考应试的角度，作文都应该是语文教学中的半壁江山。下面为大家分享了高中语文作文教案，欢迎大家借鉴!
教学目标：
1、学习准确表达自己的心灵感悟
2、培养学生对生活的感激之情和敏锐的感受力
教学重点：
1、学习运用细节描写的方法
2、以记叙为主，综合运用描写、议论、抒情等表达方式
教学设想：
指导作文，不能光指导写法，更要指导内容。本单元是全套书的第一单元，目的就是培养学生对生活的敏感，作文时要尽量发掘感动点，从自己的生活储备中提取曾经触动心灵的人和事。
选修教材《文章写作与修改》第三章第一节“捕捉动情点”可作为重要参考。
教学步骤：
一、课前准备
1、课前布置预习 “心灵共鸣 写触动心灵的人和事”
2、主动收集相关素材
二、教学步骤
1、先让学生回忆一下，自己过去的作文有哪几篇是成功的，在写这些作文时是不是动了感情。由此引入这一次的话题。
2、可让学生就课文后的练习，选择一个自己感兴趣的，进行思考和交流，谈谈选择的理由，以便互相启发。
3、范文引路
手 帕
湖北枝江市第一中学 甘玲珑
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么?你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗?
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢?”
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢?
因为爱着，所以记得。
教材中黄方国的《父亲》一文的片断，有可能的话，全文印发给学生。
父 亲
黄方国
父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家，他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅地说：“下次，我一定要穿周正点。”
家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声。开门一看，儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去!”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁，这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
高一怎么写作文篇5
“交卷，放学!”伴随着这一声指令，期末考试结束了，这意味着暑假将要到来。
回到家，我“呯”地一声蹭上了床，心想：“这么艰苦的学习时光终于结束了，趁这个暑假，我一定要好好玩个尽兴，玩个痛快!”想着想着，我就从床上爬起来，兴奋地跑过去对妈妈说：“妈妈!妈妈!放假了，不如我们明天去旅游吧!”妈妈听了我的提议，“扑哧”一声笑了：“你暑假作业还没动过一个字，怎么去旅游?”“哎呀，不要紧的，带过去做就行了嘛!”妈妈有点不相信地看着我，突然有点结巴起来，她说道：“那……那好……吧。”我开心得蹦了起来，“太棒啦!太棒啦!妈妈答应带我去旅游啦!”
不一会儿，我们一家三口就各司其职：我和爸爸负责整理行李，妈妈就负责买机票订酒店。
两天后的早晨，我们就出发了，一上飞机，我就倒头大睡，等醒了，已经到了海南。
这里风景优美，物产丰富，我每天玩得不亦乐乎。不知不觉，时间流逝，某一天我突然想起，距离开学竟然只有两个星期了!我吓了一跳，我又猛然想起，我的暑假作业还没有写一个字，我不由得心跳加速，我尖叫一声，引来了妈妈。妈妈看了看我，幸灾乐祸地说：“呦，现在知道写作业了?以后还要不要不写作业就出去旅游了?”“不，不会了。”我惭愧极了，低下头说。
剩下的假期，我一直在埋头补作业。妈妈带着妹妹下楼玩时，我其实也很想去，可是妈妈却白了我一眼，对我说：“作业写都写不完，还想玩!”一句话便把我挡了回来。当妈妈给妹妹吃东西时，我也很想吃，可是作业没写完，去吃，一定会被妈妈抢白几句，我便吞咽下口水，继续埋头写作业。当爸爸妈妈看电视时，我也很想看，可是我的作业没有写完，再去看电视一定会被“男女双打”，夜深了，大家都去睡觉时，我也很困，但是我作业还没有写完，哪有资格去睡觉呢?我努力撑着眼皮继续写作业。
要知道现在这么辛苦，还不如之前就把作业写完，先苦后甜的道理我现在才懂。哎，我真后悔!
高一怎么写作文篇6
共享与我们每个人产生密切关联，逐渐改变着人们的生活概念。共享单车为我们提供了便捷，但是有些人却不懂珍惜，反而破坏它。
现在信息发展非常迅速，越来越多的东西出现在了我们的生活中。当下最流行的也就是共享单车了。共享单车可以为人们的出行解忧。操作方法也很简单：只要在手机上下载一个软件，再扫一下共享单车上的二维码就可以使用了。
可是在新闻上一直会出现有人破坏共享单车，把车上的东西拆除，占为己有。而我也看见过这种事情。那天，我正在晨练，迎面走来一个姑娘。她打扮入时，脸上画着浓浓的妆，在晨雾下，粉红的长裙看起来美极了。她骑上共享单车，把包放进篮子中。她发现包下面压着些什么，起身一看，原来是两块破布。她非常讨厌，连忙把布狠狠的摔在地上。可从破布中散开了几张红色的钱。她红色的樱桃小嘴张成O型，四下看看，跳下车，把几张人民币放入包中后，抖了抖头发，冷静地骑着车走了，微风轻拂着她多姿的身材，看起来更美了。可是在这动人的外表下到底藏着什么呢?
四处遍布着共享单车，有破坏它的人，当然也有爱惜它的人。清晨，我从窗台望下去，正陶醉在清新的空气中。一个穿着蓝色衣服的环卫工人吸引了我的目光，他似乎并不怕累，在一辆辆车被风吹倒了之后，一辆一辆的扶起来。可没过多久共享单车又像多米诺牌一样倒下来，这次他将石子固定住车轮，他欣慰的笑了。
在这里，我们要呼吁人们保护共享的东西。只要每人都自觉保护公共物品，那么我们的地球村会越来越美妙，人们的生活也会更加便捷。
高一怎么写作文篇7
春节的欢乐，让我玩昏了头，一不小心，时间就从我的身边悄悄地溜走。转眼间又要开学了，许多大姐姐，大哥哥都因学业的关系，又要暂时告别小荷了。
心中总有些许酸酸的滋味，总觉得还有好多想写的作文没写，总觉得还有好多想说的话没说，总觉得还远远没有和大家疯个够。然而，时间是冷酷的，它可不会同情你的情绪。那么，我们就这样悲悲切切地告别吗?哦，太可怕了，我不愿意。幸亏生活赠与了我面对离别的法宝，那就是牵挂。牵挂是许多人都拥有的心灵情结，是一种心理上的共振，是一种生命中的形式。
牵挂的长短取决与感情的深浅，举个不太恰当的例子：人们耳熟能详的“孟姜女哭长城”的千古绝唱;“梁山伯与祝英台”化蝶的凄美与悲壮;还有“桃园三结义”的美丽传说，等等……故事的经典，人物的描述都达到了极致，无非就是要表达两个字：“牵挂”。
牵挂是一颗心对另一颗心深深的惦记，是亲情、友情的纽带。它联结着一份情感，一缕相思，一种幸福。其实，当我们走进了红尘，便走进了牵挂。“慈母手中线，游子身上衣”是一种饱含亲情的牵挂;“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是一种溢满乡情的牵挂。而“相见时难别亦难，东风无力百花残”又是牵挂的折磨;那“曾是寂寞金烬暗，断无消息石榴红”是牵挂的煎熬;那“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是牵挂的寄托;那“海内存知已，天涯若比邻”是牵挂的蕴含。
牵挂是一杯香郁的琼浆，一声问好，一张贺卡，一封书信，一个电话，一句短信留言，都是真情的流露，都是牵挂的体现。牵挂别人和被别人牵挂是一种幸福。有了牵挂，人生才变得更加完美。牵挂是酒;把遥远的心牵进浓郁醇烈的酒窖里深深醇酿。牵挂是灯;在黄昏或深夜里，无论你走过荒山野岭还是幽曲陋巷，都会有一盏永不熄灭的灯，照着你前行的脚步。牵挂是筝;无论你飞得多高、多远，那愫愫情怀仍握在牵挂的她(他)手中。想你的时候，在每一个灿若繁星的夜空里，我眺望、找寻属于我和你的流星。夜空中流星若隐若现，那闪烁着最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。想你的时候，就用心作笔，用情作颜料，思念作画布，淡淡地写你、画你。朦胧之中便会写出最深刻的你，画出最浓的你。画中的真情永恒，情浓、意浓、你浓、我浓。在这春寒料梢的季节里，静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的冷风里，默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中;轻轻的打开心扉，回味一段往事，思念一张面孔，牵挂就会在这夜里，如此痛苦、如此美丽。开学了，同学们，让我们学会牵挂。并将这份心灵的圣洁之爱，永远珍在未来的岁月里。
高一怎么写作文篇8
如果，你为了一颗流星的陨落而悲伤哭泣，你将在自己逐渐晕开的成像里，错过那几乎满出夜空的群星闪闪。
谁也不知道，星星为什么而坠落;谁也没有想到，星子舍弃了众生编织的神话，选择背付一个人合掌许下的愿望。
它失去了，它放弃了与月对影的举杯之约，离开了和烟火比绚丽的争奇斗艳;它得到了，它获得窗口边，一双透着光亮，漾着喜悦和纯真的眼，灿烂了一座心湖，映出了长长，白亮亮的余影荡荡。
星替自己决定了取与舍，我们的心不也如是?
出发去旅行，总有碰到叉路的时候。向左走，还是向右走?左手边是更多背着不同故事的人——感到可耻的酒鬼，一个人住在城里的国王，日复一日等着别人赞美 的虚荣者，尽忠职守的点灯人……右手还是一群窃窃私语的玫瑰，用自己的香语渲染了金色的麦田，狐狸好奇的探着鼻子，眯起双眼想看清远方的旅人，寻找一份驯养的慰藉……旅行的意义，可以是单纯想环游世界，可以是寻找失落的感动;旅行的真谛，是要在每一个路口，选择往后回忆的景致。择你所爱，爱你所选，当回忆 涌现，细细品尝当时自己做的取舍——在“取”的芳香里微醉，为“舍”的情怀保留想像。
人生不是永远笔直，柏油色的直道，而是九拐十八弯后，矗立了朝两个方向背道而驰的叉路。也许一条路通往低唱雾歌的森林，一条路指向响着潮声的海岸，也可能两条路都走向渺茫的远方。该得什么，该失去什么，当下无法体会，只有向前走了一段路以后再回首，才能体会自己做的决定。
抬头，满天繁星，和几道流星划过天际。