五年级下册作文描写夏天
五年级下册作文描写夏天要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的五年级下册作文描写夏天样本能让你事半功倍，下面分享【五年级下册作文描写夏天(优秀12篇)】，供你选择借鉴。
五年级下册作文描写夏天篇1
清晨，蔚蓝的天空被雨水冲洗后一尘不染;空气是那么清新，像被滤过似的，东方出现了一片红霞，太阳公公露出半张笑脸，照得整个宜春红通通的。夏天早晨的景色真美呀!
忽然，从一个巷子里走出一个人，只见她脸颊红通通的，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的眼睛，右手拿着扫帚，左手拿着簸箕，一看就知道是位清洁女工。
只见她挥动着手中的扫帚，飞快地打扫着地面上的垃圾，不一会儿就扫成一堆一堆的，然后用簸箕装起来，倒进小车里。她默默地工作着，就这样，她把地面扫干净，推着满车的垃圾走了。这时，太阳全露出来了，光辉洒满了大地，照在清洁女工的背上，闪闪发光，她的背影显得更高大了。
在一条长满碧草的小道上，有几个鹤发童颜的老人，正在聚精会神地打太极拳，小鸟在树上好像被吸引住了似的，时而眼巴巴地注视着老人，时而叽叽喳喳地称赞，时而拍拍翅膀，好像在为老人鼓掌。
路边的几朵不知名的小花，在夏天早晨的阳光照耀下显得更美了，不时散发出沁人心脾的清香。
小鸟要出去觅食了，但还是留恋地望着美丽的早晨。再过一会儿，人们就要兴致勃勃地踏上车去上班了。
啊，夏天的早晨真美啊!这象征着我们国家的繁荣昌盛!
五年级下册作文描写夏天篇2
听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵蝉鸣，每当天气炎热、骄阳似火的时候，就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫：“热死了，热死了……”，这是最简单不过的解释了;听夏，用耳朵听，我们可以听到潺潺流水，每当来到河边，仔细倾听的时候，就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声，令人神清气爽、心旷神怡;听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵雷鸣，每当大雨如注、电闪雷鸣的时候，就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。
听夏，如果用心去听，就会听到不一样的声音以及感受。
每当炎热的太阳光照射在我的身上，闭上双眼，用心感应，凝神谛听，就会感受到高温，仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时，会感到湿润，仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑;当站在溪水旁时，会感受到清凉，仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿;当处在一片草地上时，被微风吹过发梢，抚过身躯，会感受到全身的舒畅，会听到小草在对我微笑，风儿想和我开玩笑，天空要将我拥抱，轻轻的诉说，美丽的夏日真奇妙。
听夏，用心灵去触摸，用生命去感受……
五年级下册作文描写夏天篇3
小河的四季是美丽的，也是迷人的。
春天，小河里冰雪融化，鱼儿在河里自由自在地玩耍。岸边的小草，脱掉了厚厚的白棉袍，开始披上一层薄薄的绿纱。那小草旁边的柳树，也慢慢开始发芽，你瞧那树枝上，吐出了一个个嫩绿的小奶苞。还有那岸边的桃树，它们也开始绽放出一朵朵小花，就像一个个红扑扑的小脸蛋儿。每到这个时候，我和小伙伴们都会到那里去玩耍，嬉戏。
夏天，小河又是另外一幅景象。各种各样的鱼儿在水中嬉戏，打闹。那岸边的柳树，已经长出千千万万的绿头发，风儿一吹，随风飘摇，似乎在朝过往的人们炫耀着自己那独特的美。在这个时候，我和伙伴们通常会到小河里去摸小鱼，抓小虾。有时候，我们还会到柳树的绿荫下去乘凉，嬉戏，还会用柳树的枝条为自己编织一顶既美观又凉爽的草帽呢。
秋天，小河就变得更加迷人了。虽然秋天的到来，使河里的小鱼变少了，也使小草们换上了暗黄的衬衫，但是她却让果实都变成熟了。每到这个季节，我和小伙伴们都会你争我抢地跑到那桃树下，去摘那手掌般大小的桃子。你绝对想象不到，它们吃起来是多么的酸甜可口!
冬天，到处白雪皑皑，小河也一时间结了层厚厚的冰。小草，树木也再次换上了它们那厚厚的冬装。在这白茫茫的世界里，小河依然是我们的“游乐园”，我们可以到河面上去滑冰。有时候，一不小心，脚底一滑，摔了个四脚朝天，小伙伴们就会哈哈大笑，而我们也会表现得好像不怕疼的样子，马上重新站起来再滑。虽然有时我们也会摔得遍体鳞伤，但是我们仍然感觉很快乐。
啊!小河, 我们的乐园，你是那么的美丽，迷人，让我们就这么深深地，永久地迷恋着你!
五年级下册作文描写夏天篇4
我的家乡并不是什么着名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
小时候，那条小河几乎占据了我所有的童年生活。
春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候，小河里结的冰慢慢地融化了，鱼儿的身影也渐渐浮现，岸上有了一层绿绿的东西，仔细一看才恍然大悟，原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴只能在小河边上玩，却不敢下水去。
夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边上，茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，在草丛间采些小花插在发间，用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我们就会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅得满脸、满身，却很开心。到了中午，索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾，看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭，却一个也抓不到。正玩得开心的当口，家长们便来叫吃中饭了，边走边责备着：“不该玩水……”即使是这样，我们的心里也是甜的。到了傍晚，太阳西下时，人们纷纷来到小河旁的树下乘凉，此时的小河就越发得妩媚动人了，夕阳映红了它的脸，她是如此的美丽。
秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。这时，树叶开始说话了：“小河呀，小河，别难过，你还有我，我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落，因为它想让小河再起涟漪，重新快乐起来。叶子越来越少，直到剩下最后一片，它说：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩儿。”说完，它飘落了，划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。
冬天来了，小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风呼啸而过，小河终于忍受不住严寒，冻住了。这时，它却希望自己结得冰厚一点，那样，孩子们就能去溜冰了，它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影，家长早已不允许孩子接近冬天的小河，说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着，等着来年春暖花开时……
家乡的小河呀，我不能再一年四季陪着你了，只想对你说，你永远是我心中最美的小河。
五年级下册作文描写夏天篇5
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”。夏天用火球似的太阳赶走了春天的丝丝清风，给我们带来了夏阳酷暑，绿树成荫，鸟语蝉鸣，更给我们带来了一场场措手不及的雨。
中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。
路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的雨淋成了落汤鸡。我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。万物像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。
春天的雨细如牛毛，润物细无声，夏天的雨大如倾盆，变幻无常，说下就下，说停就停。难怪大人们常说：六月的天，孩子的脸，说变就变。
我爱夏天，我爱那“接天荷叶无穷碧，一人荷花别样红”，我爱那“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，我更爱那令人回味、干脆、豪爽的雨。
五年级下册作文描写夏天篇6
在我眼中，夏天是最美好的季节。
我爱夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边，大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的，很不均匀的蓝，像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点;过一会儿，蓝渐渐变深，也渐渐均匀起来，像一块天蓝的缎子。蓝越来越深，最后变成了浓郁的黑色。黑色的夜空绝对不会单调，因为有爱眨眼的小星星，他们总喜欢围着月亮姐姐捉迷藏。每当此时，我想象着自己坐在月亮上荡秋千，与小星星们玩游戏，我还想坐在银河边，让银河的河水拍打我的脚丫。
我爱夏天的石街，线条简明爽朗，给人一种不对称的美。石街上有一位白发老人，他坐在小折叠凳上，两只满是皱纹的手在一根根草藤间游动，他的面前摆着几个栩栩如生的手编动物。烈日下的石街太苍白，但因为有了这位老人，石街变得活泼起来。
我爱夏天的小河，清澈见底，还有那一堆堆的鹅卵石，并未经过人工的雕琢，但个个圆润光洁，也许凉风清水是最好的工匠。孩子们对小河有一种本能的依恋与向往。三五成群地来到河边，争先恐后地钻进去，快活得像条条小鱼!飞溅的水花带着嬉笑向那些不知名的野花招手，向浓浓的白云问好。河边高大茂密的芦苇群是天然的晾衣架，许多孩子在戏水后，把湿衣服展开晾在芦苇上，自己躺下来，任阳光亲抚全身。一觉醒来，衣服早干了，各自衔一根狗尾巴草，吵闹着伴着炊烟袅袅向各家走去。
我爱夏天村头的那棵老槐，谁也不知老槐树活了多少年，但他总是枝繁叶茂，以他宽大的胸怀迎来送往一群群迁徙的鸟儿。不管是老人还是小孩，总爱晚饭后去那里乘凉。老人们大多拿着芭蕉扇，围在一起拉拉家常，孩子们则被蛐蛐和青蛙的叫声吸引，陶醉在阵阵夜风中。
我爱夏天的葡萄架，缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜润喉，时不时还有熟透的葡萄掉进井里，传来“叮咚”的响声，甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息，可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起，真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说，为他们的爱情故事所感动，希望七月七日早点到来，能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。
我爱夏天，因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热，比严酷的冬天多了一分温馨。
五年级下册作文描写夏天篇7
有人问我爱什么，我毫不犹豫的说，我爱夏天的小池塘，是我家后面那个池塘。到了夏，这里便成了一个生机勃勃的树林似的。
在小时侯，夏天的下午，我总会去看看这个小池塘顺便我也去散散步步。到了那里，我看到了我喜欢、的荷花美丽整齐就像一个个士兵铤在池塘中眏‘‘她穿着粉色的衣裙，在微风中翩翩起舞，就像一朵纯洁的百合花我又看到了我养的小鱼。
叶下，左跳右跳好像这荷叶是它们的活动场所似的，它们玩累了就渐渐地游到水小面去了、虽然看不到但我还是明白它们是去睡觉了。我又看了看四周只有一些花花草草，但我居然看到了一杨柳说这杨柳被夏风一吹，口拔出了美妙的声音。它那柳絮非常柔美，像线条一般美，还有它的树枝，像一个坚强无比的战士一样，铤在池塘边上非常潇洒。我完全被这池塘给迷住了，一看就是两三个小时，到了傍晚我才会回家。现在夏天我带着弟弟去游永，有时候在游永的时候我们会摘一些莲子吃，还会抓一些现鱼小虾，有趣极了!池塘边上还有一些花它们夏天撒发出香味像把我们到了花的世界里。
我之所以爱夏天的小池塘，是因为在池塘里能够找到一些人找不到的乐趣，还可以闻到花香这也是一种“享受爱”。我爱夏天的小池塘!
五年级下册作文描写夏天篇8
夏天,在许多人眼里除了炎热还是炎热,但是在我的眼里,夏天却是一个快乐的季节.
早上起来,就可以看到万里晴空,初升的太阳就像酒后的笑脸——红彤彤的,阳光照射到身上暖烘烘的.阳光下的世界显得格外明亮,有时候你会觉得万物似乎镶上了金边.小鸟们再也不像以往那样贪睡,早早地起来了.它们或成群结队或三三俩俩地在绿树的枝头欢蹦乱跳,叽叽喳喳地,有时像在讨论着觅食的计划,有时则像是在向夏天的早晨献上一曲大合唱.
下午,天空一片青灰色,太阳似乎不耐烦起来,它褪去了酒后的微红,变得炽烈,刺得你无法睁眼看它.要是你坚持,那它就会毫不留情地让你泪流满面.它把全身的热量都散发出来,把大地晒得滚烫滚烫的.一阵风吹来,扑面而来的是滚滚的热浪,这的确让人觉得不怎么舒服.但千万不要因此而厌烦夏天,只要你留意,会发现许多意外的快乐.你听,一开始,蝉躲在浓密的枝叶间自鸣得意地"知——了,知——了"叫个不停.渐渐的,蝉儿的叫声变得低沉而缓慢,也许它也知道人们并不喜欢它自以为是的叫声,于是换了个腔调开始讲述一个古老的故事.一群老人不愿待在家里,于是聚集在树荫下,摇着手中的蒲扇,眯着眼随意地和人谈论着这炎热的天气和秋后作物的收成.此时,那些曾欢蹦乱跳的小鸟们,也懒懒地歇息在浓密的枝叶间,或侧耳倾听,或合眼午睡.
傍晚时分,太阳还恋恋不舍地挂在天边.夕阳照在河面上波光粼粼的,就像打碎了的镜面一样,时不时让你的眼前一亮.小河边开始热闹起来了.大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水,略带暖意的河水把人们一天的疲劳和炎热洗得干干净净.小河里传来了阵阵快乐的笑声.
夜幕降临,人们会不约而同地信步走到水库的堤坝上,三五成群地谈古论今.这时,白天的热浪已经完全消失了.风儿拂过水面,带来的是丝丝的凉爽.明月当空的日子里,你会看到水库中月亮的倒影,就像大镜子上平放着一面小镜子.你拿一块小石子向水库中扔去,只见大小的镜子都应声而碎,出现在你眼前的是点点银光.小孩们会因此而欢呼雀跃,奔走相告.大人们则一边分享着来自孩子的童趣,一边与朋友们交流着生活的乐趣.这时多么和谐而快乐的一幕啊!
夏天带给我们的有炎热,但更多的却是快乐!我希望所有的人能像我一样喜欢这快乐而富有活力的夏天!
五年级下册作文描写夏天篇9
雨，是一年四季都有的，可我偏爱夏天的雨……
夏天的雨，是热烈而粗犷的，来得意外，去得突然。抬头望天空，看那丝，烈日炎炎，好像连点滴雨丝都没有。可下一秒，你就好比一只“落汤鸡”了。蔚蓝的天空，明媚的阳光，我满怀希望地踏进亲切的校园。雨，悄悄地来了……
我撑开伞，听着雨水打在雨伞上的旋律，犹如一首宛转动听的歌曲。也许，这会成为别人口中的“杂音”，烦躁的声音，使他们感到暴躁。在我看来，雨却是那么温柔……
夏天的雨，是温柔而温暖的。它总会落在窗户上，使我心头感到一股心酸。外面的雨下着下着，我的泪流着流着……
夏天的雨，是令人着迷的。淅淅沥沥的雨，让人忍不住去看她，去倾听她那令人着迷的声音。她高兴地唱着唱着，便又跳起舞来，一会儿跳到东边去，一会儿又跳到西边来。她让原本干燥的土地变得湿润起来，给予小草顽强的生命力;她让凋谢的花而重新绽放起来，让更多的蝴蝶随她一起翩翩起舞;她也给我们洗净了心灵，让我们不再烦恼。
我爱恋夏天的雨，她每时每刻都在吸引着我……
五年级下册作文描写夏天篇10
夏天的雨像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目;夏天的雨像一粒粒的冰珠，凉凉的、冰冰的;夏天的雨像炸开的夏天的雨像爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳;夏天的雨像仙女的纤细手指，动情的抚摸大地。
那个夏天的晚上，天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。
第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀!昨夜已下过雨了。
天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。
忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。
渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。
最后小雨也无影踪了。哇!彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美啊!
五年级下册作文描写夏天篇11
大阵雨 大太阳=?等于夏天。
夏天是一个炎热的季节(废话)没人会喜欢它。而雷阵雨却喜欢夏天，所以雷阵雨经常在夏天来的时候下。
雷阵雨来来去去都是很快的，刚刚火辣辣的太阳还挂在天上，一下子，天暗了下来，接着“哗”的一声，下起大雨了。人们遮太阳的伞一下子就变成了雨伞，马路上的人喊着：“下雨了，快跑啊!”突然，雨停了，马路上又恢复了平静。“哗，哗”“啊!雨又下了，快跑啊!”唉，这雨真是的，为什么一会儿下，一会儿不下，和我的哭法一模一样，雨也会从众我。大约下了一分钟左右，雨停了。有的人看了看天空知道一会儿还会下雨，就穿好雨衣，拿好了雨伞可是，一阵大风把雨伞吹得摇摇摆摆的，有的伞坏了，有的被吹走了。连雨衣有的也被吹走了。人们冒着雨往家跑，就像一只只落汤鸡。
在我家阳台上边看边想：还好，我没出家门，不然就成落汤鸡了。
“咦，那是什么，好可怕，有红的有绿的……总之很多个。哦，是怪物，哈哈，去死吧，烤鸡腿超人来了!”“好像是穿雨衣的人，不是吧，不是怪物，虚惊一场。”
嘿嘿，夏天虽然很热，但下雷阵雨还是很好玩的!
五年级下册作文描写夏天篇12
“主人，那个女孩在通过猫神贝斯特获取我们的消息。”一只白色的绵羊说道。
“是吗?”凌舞冷冷的笑了一声：“就算这样，她也不能战胜我!”她皱了一下眉，继续说道：“只要是说我家境的人，都得受到我的惩罚!”凌舞把手摊开，一束白色的光波照射四周，她闭上眼，用近似来自远古沉睡的声音对她的神宠——那只绵羊说道：艾莉籽，我命令你看守着若念，只要她有一丝动静都得告诉我!”
“是!主人!”艾莉籽迅速不见了。凌舞笑着说道：“若念，你必须为你的所作所为付出代价!!”
空洲花园。
小念惊诧地看着不知什么时候蹦出来的贝斯特，教导：“你不是离开了吗?”贝斯特说：“主人，我在那个街头已经流浪了九千年，怎么能放过好不容易盼来的机会呢?”
“好吧。”小念说，贝斯特，你到底是什么，你是人还是猫?“贝斯特说：”我是神宠，既能化身为人，也能变幻于猫。主人，现在凌舞已经派出她的神宠艾莉籽来监视您了，您最好在这段时间里不要轻举妄动、也不要说任何关于凌舞的事!”
“这段时间?”小念疑惑的问：“这段时间是什么时候到什么时候?”“从下个星期一开始起，就别说任何关于凌舞的事。三个月后，您就可以稍微放松一下了。”
三个月?!“为什么一定是三个月后啊?”贝斯特严肃的说：“请您记住我接下来说的话。神宠释放魔眼的时间只有三个月，释放期满后就必须再等三个月才能继续释放。魔眼是能见识任何人动静的一种技能。”“嗯，我知道了。”
天空神殿。
“艾莉籽，好久不见。”贝斯特冷冷地打招呼。
“是啊，好久不见。”艾莉籽的嘴角勾起一抹冷冷的微笑。