七年级争论作文500字左右
好作文通常有一个清晰的开头、中间和结尾，层次分明，符合逻辑。如何撰写优秀的七年级争论作文500字左右？这里分享一些七年级争论作文500字左右写作案例，供大家参考。
七年级争论作文500字左右篇1
【五指争论】
一天五指兄弟为了争谁是老大，开始了争斗。
大拇指骄傲地说：“我很强壮可以保护大家。”“不!我人高马大也很强壮为什么我就不能当老大。”这时，把刚入睡的小主人吵醒了。“给我赶快静下来。”小主人大声斥责道：“既然你们都这么想当老大的话，那你们有谁能把这足球抬起来，谁就能做老大，谁先来?”“我先来，有什么大不了的，不就是抬一个足球吗。”大拇指自信满满地说。于是它想抬起手，握着足球用力向上抬。“咦，怎么抬不起来?是怎么回事呢?”
“哈哈让我来!”食指说。食指抬起指尖，把指尖贴在足球边上，弯关节，好像弯下了腰。食指使出了九牛二虎之力，它使出了全部力量，咬着牙，发出了嘿哈的响声。但是足球还是纹丝不动。“哼!连这都抬不起来，都给我让开，我来。”小拇指说。但是小拇指也抬不起来。
结果它们谁也抬不起来。它们疑惑了，“怎么谁都抬不起来呢?”它们异口同声地说。这时大拇指说：“啊!是不是我们不团结。”另外四个指头听了很羞愧。大拇指又说：“争老大不重要，只有齐心协力就能把足球抬起来。”
五指兄弟齐心协力终于把足球抬起来了，大家一定要团结，只靠一个人的力量是做不了大事的。
七年级争论作文500字左右篇2
一天，我把写好的作文给妈妈看。妈妈看着看着，就皱起了眉头。
她指着一个字对我说：“这个‘咯’不能读‘lō‘，应该读‘gē’吧?”
我说：“电视上、报纸上经常有读这个音的。你总不能把‘太好lō‘，读成太好‘gē’吧?“
“我说的是描写人‘咯咯地笑了’是读 ‘gē’的。难道我错了?”妈妈说道。
“你怎么能肯定它就一个读音呢?说不定它是个多音字呢?”我反驳道。
“你说得有道理，”妈妈接着说，“只是我没印象这个字有‘lō‘这个音呀。“
“那我们去查查字典吧，”我说，“这样，我们就看清它的‘庐山真面目’啦!”
“说得对!”妈妈笑道。
我们迫不及待地翻开了《新华字典》。
“哈!找到啦!”我兴奋地叫起来。
原来“咯”字有三种读音，三种释义不不尽相同。第一种读音念“gē”，是拟声词，如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二种读音念“kǎ“，意思是用力使东西从食道或气管里出来，如“咯痰”、“咯血”等;第三种读音是“lō“，是助词。如“太好咯!”
看完字典，我和妈妈终于恍然大悟。
通过这次争论，我感悟到：字典就是最好的老师。当我们遇到不认识或不理解的字时，就要找这位好“老师”帮忙，它一定会不厌其烦地告诉我们答案，使我们茅塞顿开，遇到的问题就会迎刃而解。在学习上，就要有这种“打破砂锅问到底”的劲头，即要学，也要问，才能学到真学问。
七年级争论作文500字左右篇3
【一次争论】
好朋友，有时为了一件小事，争得面红耳赤的时候也是有的。
那天下午，杨倩到我家来玩。她像往常一样打开了电视机，选她喜欢看的电视节目;而此时在另一个频道里正在播放我最喜欢看的动画片《蜡笔小新》。不可避免的争论就这样爆发了。
一开始我好声好气地对她说：“杨倩，这是大人们看的电视节目，我们还是看动画片吧!”可她却说：“动画片有什么好看的!?我觉得这个节目好看。”听她这么一说，我可恼火了。“什么!?动画片就是供我们小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那动画片中就没有男男女女的?蜡笔小新更流氓，这是公认的。”杨倩也不甘示弱。我无话可说，也说不过她。没办法，我就跟她进行“摇控器”争夺战。就这样抢来抢去，调来调去的，谁也不服谁。两台电视节目很快就结束了，谁也没看成。
妈妈在一旁关切地说：“你们这样抢来抢去的，白白浪费了时间。人要学会谦让和相互理解。”
爸爸也十分中肯地说：“不同的人有不同的兴趣爱好，不可相互排斥与诽谤。”
我们听了，都情不自禁地点了点头。
七年级争论作文500字左右篇4
在生活中，争执是避免不了的，有时争论对于我们来说是一种伤害，但有时争执也会给我们带来启示，引领我们快乐的成长。
上周星期三的下午，我放学到家，却迟迟没有动笔写作业。
我胆战心惊地对母亲说：“妈，我想玩半个小时的手机，可以吗?”母亲一听大怒，向我振振有词的嚷道：“什么?你想玩半个小时的手机?你放学到家什么活都没干，连书包都没有打开呢，却想着玩手机，不行!”姥姥坐在一旁慈祥的说：“你看，孩子一天天上学也挺累的，就让他玩个十分八分的吧。再说现在的孩子哪个不捅咕手机，写作业也不差那么一会工夫。”
殊不知我全神贯注地看着母亲和姥姥在那里争论，不知什么时候，母亲用那严厉的眼神瞪了我一眼。此时，我看到妈妈十分生气的样子，想一想我的无理要求，我悄悄的打开书包，走进了书房写起了作业。
通过他们的争论，我也从中明白了许多道理，也知道了手机该不该玩?我认为手机只有在你什么都完成的情况下才能玩，再说玩游戏也不是不可以，不过玩游戏应该有时间限制，偶尔玩一会儿也不能一直玩吧。再说，还有的家长痴迷游戏呢，用手机也应该多看看新闻，多看看天下大事。
过了一会，姥姥也不和母亲争论了，姥姥也认为母亲说的很有道理。
七年级争论作文500字左右篇5
“我打算今年买部车。”
“买车?咱买得起吗?”
睡梦中的我被爸爸妈妈的争论声吵醒了，忙支起耳朵仔细听。
“怎么买不起?住房按揭已用公积金逐月还贷了，现在我们存折上不是已有十来万了吗?买部车完全够了!”爸爸看样子是早已做好了准备，有理有据地说。
“买车的钱是够了，但是油钱、保险费、养路费……这车咱养得起吗?”妈妈反驳道。
“可是，我还是觉得这步子迈得太大了!”妈妈还是不放心。
“太大了?我学校教师的小车都排起了长龙了!”爸爸夸张地说，“再说你做点小生意的，有部车就方便多了，周末我们一家人还能出去转转，散散心，多方便呀!说真的，要不是走改革开放的道路，我们的经济条件哪能这么好，我也不敢想咱穷教师也能买小车呀!”爸爸说得情真意切，我有个错觉，爸爸是含着泪花在说的。
“是呀，要不是党和政府，咱家哪有今天!教师终于可以摘掉穷帽子了，既然你都决定了，我也没什么话说了。”妈妈终于妥协了。
“我们明天就去选车!”爸爸有点迫不及待了。
“哦，要买车喽，要买车喽!再也不怕风吹日晒雨淋了!”我从被窝里一跃而起，把爸爸妈妈吓了一大跳。
“鬼丫头，还不睡觉!”妈妈轻轻拍了一下我的屁股，把我拉回被窝。
夜已深，我们一家人不知什么时候才睡着了，睡梦中，我竟见到了一辆银灰色的小轿车停在我家门口，优美的曲线，铮亮的玻璃……
七年级争论作文500字左右篇6
“我的功劳最大!”“吹牛，我的功劳才最大!”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听——噢，原来，书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥登场亮相了，他挺起胸，抬起头，胸有成竹地大声喊道：“你们看，还是我的功劳最大!没有我，主人蕾丝根本写不了字。”
“住嘴!”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了，“你算什么东西，没有我，铅笔你写的错字擦不掉，还不是个丑八怪?我的功劳才最大!”
“哎，你们别胡说八道!”尺子弟弟不耐烦地挥挥手，大叫：“切!要不是我为主人蕾丝画直线，画图形，主人数学考试也不会得这么多分。” 书本妹妹火冒三丈，“唰”的一声站起来，争辩道：“到底谁的功劳大，要看主人的学习好不好，要不是我任劳任怨地为主人提供知识，主人的学习会这么好吗?”说完，她得意地瞟了大家一眼。
书包公公摸摸白胡子站了起来，意味深长地说：“你们都有功劳，而且功劳也不小，蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大，一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头，而真正的人的心胸却是宽广的，大得可以装下一艘轮船，甚至整个天地，所以我们该学习他们，让自己的用处更大，不要因为有一些小成就沾沾自喜。”
大家听了书包公公的话，一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具，多为主人作贡献。
七年级争论作文500字左右篇7
我们正在上语文课，“咚咚!”有人敲门。进来的是徐老师，手里拿着一叠数学作业。他对陈老师说：“有人找你。”
陈老师问：“谁啊?”
“去了就知道了。”徐老师神秘地说。
陈老师有点不愿意走，因为课才上到一半，课堂对她来说就是阵地。徐老师催着说：“快去吧，我帮你顶10分钟。”陈老师便让我们自己读课文。她前脚刚走，徐老师就叫我们放下课本，他要讲数学作业，那天刚好没有数学课。
过了一会儿，陈老师回来了，看到徐老师在讲课就靠在门边等着。徐老师回头一看，不由得加快了速度。
徐老师讲完题目要辙时，陈老师问我们：徐老师刚才的行为可以用哪一个成语形容?”我们异口同声：“见缝插针!”
徐老师听了，假装有点生气说：“你以怨报德!”
陈老师说：“‘见缝插针’是在表扬你珍惜时间，怎么叫怨呢?”
“我为你顶班，回来的时候却连声谢谢都没有。”徐老师反驳道。
陈老师也不甘示弱：“那是我不想打扰你。”
两个人你一句我一句争论不休。我们呢?暗暗地乐着，看着这台“好戏”，有些同学忍不住哈哈笑着。
最后老师让我们评理，这个可不好说，两位老师，我们都“得罪“不起，所以左右为难，而且两个都有理呀!
两位可爱的老师，常常针尖对麦芒，给我们的课堂增添乐趣!
七年级争论作文500字左右篇8
【文具家族大争论】
在夜深人静的深夜里，人们都入睡了，可是小文家却传出一阵阵争吵声。
仔细一看，原来是小文的文具们跑出来，争论谁最有用。灵巧的铅笔小姐骄傲地说：“你们瞧瞧我，多可爱，多漂亮，上面还有小恐龙呢。”她顿了顿，说：“我写出来的字好擦，不像钢笔，字写出来就在上面了。”钢笔听了没说什么，倒是钢笔的好朋友插嘴说;“谁说钢笔写上去就擦不掉了，有我，什么字都擦得掉，信不信?”“不行!”一个高大的声音喊了一声，原来是英俊、潇洒的圆珠笔，“我写的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力尽，它终于倒下了。这时，一时沉默寡言的钢笔开始讲话了说;“胶布可以粘掉你。”胶布跑出来，一粘下，那字就没了。大家看了，都自愧不如。胶布看大家都觉得自己了不起，就夜郎自大了。一会儿在它面前弄几下，一会儿在它前耍几下，把整个气氛弄得乌烟瘴气。文具盒看在眼里，疼在心上。它想：大家为什么那么要好的朋友，现在却变得敌不敌，友不友的，我一定要解开它们之间的矛盾。于是，它便对大家说：“我们应该团结起来，那样才可以为小文创造最好的成绩。”
大家听了惭愧地低下头。它们又和睦相处了。
七年级争论作文500字左右篇9
一张废纸与一张钱币巧遇，引发了一场小小的争论。
“我见过这么多生物当中，人的腰力最差，连弯都弯不了。”纸先发言。
“不，我的观点恰好与你相反，我认为人的腰力最强。”钱币毫不示弱。
“荒谬，我见过那么多的人，没一个能弯腰的。”纸不服，音量明显增加。
“什么?!我见过的人，个个能弯腰，而且腰力也挺强的。”钱币也不服。
气氛变紧张起来了。
“你说谎，我上次被风吹大街上，行人来来往往，有许多人都看见了我&nbs
但没有一个人停下来，弯下腰拾起我的。还有许多人直接从我身上踏过去”说着，纸扬了扬身子，“幸亏我被风吹走，不然就被他们踩成灰了。这就足够说明人类腰力差，不能弯腰。”纸说的振振有辞。
“你以为我就没在大街上呆过?我每次在大街上呆的时间都很少，就是因为人类的腰力特别强。就说前天吧，我刚从主人的口袋里掉出来，刚落地。后面有个人看见了，紧走几步，腰一弯，手一伸，指尖把我一夹，腰再一挺，手再一缩，把我往口袋一放，整个过程不够几秒钟。你知道人类的腰力是多强了吧。”钱币也字字有眼。
“可是……”
“那……”
争论还在进行，结果如何，我也不知道。
七年级争论作文500字左右篇10
说起争论，我想起一件难忘又生气的事情。
今天，妈妈爸爸带我和弟弟来“商业街”里的“海之子”吃晚餐。我们点了很多菜，非常丰盛，当然也有我们爱喝的饮料，还有大人们爱喝的啤酒。吃完饭，我们准备走了，但是，在拿到发票时，妈妈才发现我们一开始点了生蚝，服务员却没有给我们上。
于是，妈妈把服务员找来了，对她说：“一开始我们点的生蚝没有上。”服务员一脸惊奇地说：“不可能呀!我们一定拿过来的。”瞧她那神情，好像我们吃了说没吃似的。这时，一位最爱吃生蚝的叔叔站起来说：“我们都没吃到生蚝，所以你一定没有上。”这下，那服务员急了，她扯高嗓门说：“怎么可能点了没上呢?”听了她的话我们一桌人都很气愤。于是，一位阿姨找到了老板理论。不一会儿，老板笑眯眯地走过来，看到我们一桌人都正在和服务员争论，她的脸马上变得严肃起来。她听到我们说没吃到生蚝，很惊讶，而此时站在她身旁的服务员似乎还在嘀咕着什么。一位阿姨不耐烦了，站起来说：“你这个服务员，这是什么态度呀!”服务员马上大声吼道：“我怎么了?”这下，一桌人都站起来，纷纷加入了这场争论，整个餐厅只听得见一片争论声。
在老板的劝说下，我们坐了下来。老板表示确实没给我们上生蚝，她愿意把多收的钱退给我们。为了表示她的歉意，还免费赠送我们口香糖。
唉，好好的吃顿饭，却引来了这么一场无聊的争论，多没意思啊!