弘扬良好家风,传承中华美德作文
古往今来，不论是达官贵族还是王侯将相，能世代相传经久不衰的家族，必是有严格的家风家训之家。自下面是小编为大家整理的弘扬良好家风传承中华美德作文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇1】
家是什么？家是阳光。不管遭受多大的风雨，它一直都在温暖着我；家是港湾，温馨的心灵港湾，旅途中疲惫了，一个提供休息的地方；家是岸，永远的岸，不管漂泊到任何地方，他都在那，在等你归还。
家风奠定了每一个家的道德素质，代表了一个家的整体形象。就好比学风，学风是靠同学们良好的学习氛围、行为举止形成的。一个有素养的人就能体现出他的家风很好。一个家风的人，就说明他的家庭素养是很高的。家风是从一代人，一个家庭日积月累和他们的文化修养所沉淀下来的，父母的行为举止、家教对孩子的影响特别重要。父母的一些举动，总是能影响孩子。孩子的生活习惯，做人的原则就是从生活中各个方面中培养起来的。从小，父亲就教导我如何做人，做人要有原则，做人要有本分，不要轻易受别人影响，我想这便是我的.家风吧。每个人对家风的定义不同，比如著名小品演员赵本山说人心要坦荡，要学会放下，还要有信仰，不爱国的人他看不起；著名相声演员郭德纲用行走江湖多年经验教子“吃亏妨，但当防欺诈”；当代著名作家莫言表示“我们家最主要的就是重视学习，重视文化，就是学上进，与人为善”；体坛明星姚明和作家陈忠实的家风都是“诚信第一”；湖南省著名书家石书红先生认为家风是一个社会“核心价值观”的体现等等。我家有五口人，父母，我，还有两个疼我的哥哥。我们构造了一个快乐温馨的大家庭。在学习上从小父母就教育我要好好学习，考上大学，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸总是教导我要乐于助人，踏踏实实地做事，在生活上，我们家里5人和睦相处，在节假日的时候我们会有家庭日，大家一起出去旅游。平时我有不懂的方面，哥哥们也会给我讲道理，让我可以学习。
我家的家风是和谐，有可能家人比较多的关系吧，亲人的感觉会比较强烈，相反现在大多数的家庭都是独子，这样他们也就体会不到兄弟姐妹的感情了。我最喜欢家里人其乐融融的感觉，尤其是年龄越来越大，更加深有体会，哥哥们都上班了，平时在家的时间也少了许多，所以大家在一起游玩的时候就会尤其幸福。这就是一种和谐的幸福，爸爸妈妈平时总是让我们兄妹几个互相照顾，以后他们不在了，我们三个是最亲的人。就像我国是一个和谐发展国家，不支持战争，因为这个只会给我们带来灾难，百害无一利。相反各国和谐相处，人们安居乐业，这样国家安定，人们幸福，不是很好吗？何乐而不为呢？
有了和谐的家风就会有和谐的社会，这样人们在社会中才会快乐的生活。所以我认为拥有和谐的家风是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和谐，和谐地对待每个人，日子也可以和谐地过下去，传承到一代又一代。
我的家风，我传承。
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇2】
又是重阳节，秋寒料峭。我们去给奶奶上坟，一路上草色青翠，散发出勃勃生机，这让我更加的思念奶奶，奶奶要是活着该多好呀！到了墓地，看见坟头摇曳的枯草，我不禁悲从中来。泪眼模糊中，想起了奶奶在世时的点点滴滴。
小时候，奶奶把我看大，陪我一起玩，给我做好吃的，我和奶奶的感情很好。后来奶奶病了，要上沧州做手术，爸爸自己陪着她，日夜无微不至的照顾，真是到了“父母病，药先尝，昼夜侍，不离床”的地步。由于奶奶是高血压，得先降血压，才能做手术，所以在沧州住院就十多天。等到我们去看望她时，奶奶的脸色挺好，可爸爸急得满嘴起了疱，连说话都不利索，东西也吃不下去了。妈妈让爸爸回家休息，爸爸执意不肯。他不放心奶奶的病，一直坚持到奶奶出院。
妈妈和奶奶的感情也很好。她说她的持家本领都是跟奶奶学的。奶奶过日子很细，舍不得买好东西吃。妈妈就每星期给奶奶买香蕉、罐头、糖葫芦、兔子肉等她爱吃的东西。奶奶去世的'时候，妈妈还写了悼词。临出堂的时候。妈妈读的声泪俱下，我也泣不成声，所有来参加丧礼的亲戚朋友都被感动地落下泪来。七年过去了，这个场景还深深地印在我的脑海里。
给奶奶上过纸，磕完头，我在心里默默祷告：奶奶，愿您在地下安息，我一定会好好学习。
回到家，读了《弟子规》，上面说到：父母教，须敬听，父母责，须顺承。我反思自己，有时埋怨父母不疼我，只疼妹妹是片面的；因为我成绩不好，爸爸打我，我生气也是我没有尽到为人子的责任，对不起父母，对不起自己。从今以后，我不仅要像以前一样帮爸爸妈妈干活，还要努力学习，增长见识，让爸爸妈妈放心，做一个真正的孝子。
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇3】
爸爸妈妈常常跟我说：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待别人，帮助别人，为别人办事时要有公平心。”
在我很小的时候，爸爸给我买了一本《小学生日常行为规范》，他让我重点读第二条：尊老爱幼，平等待人。爸爸妈妈让我以“和睦相处、善待他人、尊老爱幼。”作为做人的目标，他们对我的教育都融进了生活的点点滴滴，伴随着我健康成长。
古人说：养不教，父之过。说的是养孩子而不好好教育,是父母的过错。一个人如果不把孩子教好，丢脸的是整个家庭。爸爸妈妈经常带我回爷爷奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的时候，他们都会买些水果、营养品回去给老人家，每一次都会告诉我：有好吃的，要先给家里的老人吃。每次回到爷爷奶奶、外公外婆家，我都会给他们捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他们聊天，告诉他们，我经历过的好玩的事，让他们分享我的快乐，有时我还帮他们扫扫地、擦擦桌子、做做饭。每当这个时候，我总能听到他们在旁边夸我：我们家的孙女长大啦，懂事了，能做好多事了，我们可以享福啦。听得我心里美滋滋的'。所以，一有空，我就回去陪爷爷奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母还教育我们：不管大事还是小事都要认真对待，从自己做起，从身边做起。别人有难，要主动帮忙，做个对社会有用的人。我要谨记着父母对我的教育，这样，才不会给我们家丢脸，才不会给社会带来危害。
良好的家风，不仅能影响自己的孩子及后代，还能影响到别的家庭，乃至社会。所以，我们要让好家风流传下来，让我们更加美好，更加辉煌！
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇4】
大概父母都是知识分子吧。作为一名高级工程师，我父亲会把“先学“作为一个口头禅，作为一名老师，我妈妈经常会说“应该温柔“。这两句话让我耳朵起了茧“圣旨“也可以说是我的家风。
在我的记忆中，每个来访者+都会看到父母微笑着，大方地接待客人。因此，它要么是一顿又甜又好吃的饭，要么是一顿“谁也是“上课讲话。我和哥哥不问，不说话，回答问题，大人说话不打岔，饭桌上也不吃东西，所以赢得了客人的赞誉：“你的孩子真懂事。““你是知识分子，但你不一样。“但通常情况下，我和调皮的哥哥会偶尔“犯罪。的。举个例子，我给睡着的爸爸夹了一个发卡，梳了两条漂亮的.辫子，于是妈妈就拿着扫帚把我们都冲到厕所或者阳台上，我能听到爸爸的愤怒：“敢在皇帝头上破土。“
虽然是90年代，但是由于封建意识的影响，父亲总是用一些封建的教育方式来控制我们。但正是这些教育方式，让我和哥哥在学习上一直名列前茅。每天晚上；在家里，没有打麻将的声音，也没有震动大地的声音，只有我和哥哥做作业的沙沙声，还有父母翻书翻报纸的声音。有时候，全家人都会因为一道数学题而面红耳赤。但是毕竟是封建教育，所以出现了一切封闭政策！我们不听收音机，假期也不出去玩。好像是想让我和我哥变成书呆子。不会，连课外书都只能在厕所或者床上偷看。我很想对父亲说：“90年代了，是时候改变旧的教育方式了。“但怕父亲威严，话总是咽回嘴里。
这是我的家庭作风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会在我的家里沉淀下来。我的家庭会变得更充实更美好！
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇5】
家风是家庭或家族的传统风尚；家风是中华民族传统美德的现代传承。北周庾信《哀江南赋》序：“潘岳之文采，始述家风；陆机之辞赋，先陈世德。”宋辛弃疾《水调歌头.题永丰杨少游提点一枝笔》词：“一葛一裘经岁，一钵一瓶终日，老子旧家风。”
我家的家风是什么呢？只能用两个字来形容：彪悍。记得我刚上幼小衔接班的第三天，老师布置了一些作业，可是刚到家的我不想做作业，想吃零食，想看电视。和妈妈商量半天，她的意见是先吃零食，吃好，马上做作业。零食吃好，我还是不想做作业就赖在沙发上，妈妈先是好言相劝，我无动于衷；爸爸也哄着我说：“宝贝，快点写，写好你想看多久就看多久”，我还是摇着头说：“不要，不要，我要看电视”。这时，妈妈虎着脸一把拽起我，把我扔在书桌旁的凳子上，拿着作业纸问：“你到底写不写，现在不写就不用再写了。”我的`牛脾气也上来了，摇着头扯着嗓子喊：“不写，不写，就是不写！”“不写是不是？”“不写！”“最后问你一遍，写不写？”“不写！”只见老妈一下子把作业纸撕成了两半，用力地扔在垃圾筒里咬着牙说：“不写就扔掉。”我愣了五秒钟后嚎啕大哭，边哭边喊：“坏妈妈，坏妈妈，我不要写作业，不要写作业。”这时老爸指着我说：“你有胆子再说一遍！”“说就说，我不要写作业！”，只见老爸瞪着眼珠子，拿起我的书“哧、哧、哧”，我的新书一下子四分五裂了，我彻底懵住了，傻乎乎地看看老妈，又扭过头看看老爸，心想：完了，完了，不写作业老爸老妈会这么可怕，完了，完了，明天我拿什么去学校？从此，我养成了一个好习惯：不拖拉、认真仔细地写作业。
你们说，我家的家风彪悍吗？
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇6】
家风是一种无声的教育，润物无声地影响着我们的心灵。每个家庭都要有好的家风，在每个美好幸福的大家庭中，都会因为父母的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息，我们要时刻遵守家风，传承家风。
一、志同道合和谐维家
和谐的家庭是和谐社会重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础。李浩敏、李浩宇的父母都在农村长大，不同的阶段在同一单位工作，共同的经历，使他们的心贴得更近，使他们倍加珍惜来之不易的幸福生活。在生活中他们相互照顾，相互尊重，相互支持，当意见不统一时总是能够用理智的态度去沟通。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞，也为孩子提供了良好的生长环境。
二、爱家敬业比翼齐飞
李浩敏、李浩宇的父母不仅深爱着自己的家庭，更加热爱事业，具有强烈的责任感和事业心。他们的父母作为共产党员，能够严格遵守和执行党的各项纪律规定，做到讲政治、顾大局、守纪律。他们除注重自身建设外，坚持正常的学习不断提高自己，在家庭做称职的一员，在社会做文明的公民，提倡社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。多年来，因为工作突出，李浩敏、李浩宇的父母多次被单位评为先进工作者，他们的妈妈连续五年年终考核都是优秀，并且被县委组织部授予三等功一次。
三、尊老教子关爱社会
李浩敏、李浩宇的祖父母和外祖母都是善良勤劳的农民，外祖父是人民教师，李浩敏、李浩宇的父母没有辜负长辈对他们的培养、教育，都学有所成，取得大学本科学历。他们的成长也映射出一个文明、和谐、向上的家庭带给孩子的无尽精神食粮。他们总结了几点体会来教育自己的孩子：一是父母是孩子的`最好老师，要以身作则，言谈举止对孩子的影响至关重要；二是对孩子既要严要求，又要交朋友，要学会倾听，关注他们的感受，锻炼他们思考问题和独立生活的能力；三是在生活上不溺爱，要养成勤俭和独立的品格；四是教他们做人要坦诚，做事要严谨，要树立远大理想做社会有用的人。
和谐社会的创建需要很多这样的家庭和这样的人，和谐家庭是和谐社会的基本元素，这个元素的完全覆盖，是和谐社会的最终实现，让我们共同为建设社会主义和谐社会而努力。
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇7】
幸福的家庭总是相似的，它一定有着最动人的风景，最优良的家风，范子涵的小家庭，在平凡的生活中用点点滴滴的行动诠释了家与爱的真谛。范子涵的爸爸妈妈都是出生农门的教育工作者，他们深知知识的重要性，这种特殊的身份让他们对孩子的教育尤为重视，但他们知道范子涵并非天赋异禀，教育也不是一蹴而就的事，需要日积月累的稳扎稳打，所以在平时他们特别注重孩子学习习惯的养成，每天早上利用早餐前的时间督促孩子进行半小时的晨读，每天晚上检查完孩子家庭作业之后，全家人不约而同的进行睡前阅读。良好的学习氛围养成了范子涵踏踏实实的学习态度。
夫妻俩达成共识，着重培养孩子“无需提醒的自觉”，他们平时工作非常的忙，为了别人的孩子，无暇顾及自己的孩子，但是作为孩子的引路，让他们兢兢业业，起早贪黑，用自己的实际行动告诉孩子，每个人都应该做好自己份内的.事。身教大于言传，范子涵也永远记着父母的叮嘱：“学习是自己的事，需要自己操心。”每天放学他会在姐姐的陪伴下自觉主动的去完成自己的家庭作业，并放在案头等待父母忙完手头的工作再去检查。
范子涵的爸爸妈妈不仅重视孩子的学习，而且特别在意孩子品行的培养，年迈的爷爷奶奶身体欠佳，因舍不得离开故土，便留守老家，夫妻俩每周工作之余，总会抽时间携儿带女捎上一些生活必需品去老家探望老人，协助他们以及村里的留守老人料理生活日常。
一个幸福快乐和谐的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，范子涵和他的姐姐范婧涵在父母的耳濡目染下，对两位老人更是依恋。除了节假日跟随父母回老家看望爷爷奶奶承欢膝下，让他们先享受天伦之乐之外，平时也经常打电话打视频给他们，嘘寒问暖，耍呆卖萌，排遣他们独居的孤寂。崇学向善传家风，好的家风是子孙后代受用一生的宝藏。
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇8】
我是文庙街小学五（7）班学生胡文祥，我的父亲是一名普通的人民教师，我们家的家庭成员遵纪守法、乐观向上、孝敬老人、乐于助人。爸爸爱岗敬业、和谐维家，工作中兢兢业业、热爱学生、喜欢学习，经常教育我用心去学习，心平气和的去学习，让自己的心安静，这样才会学到更多的知识。
爸爸喜欢阅读，一有空就翻翻自己喜欢的书本，经常给我们讲祖国悠久灿烂的文化历史和当今世界科学技术的迅猛发展。久而久之，在爸爸的影响下我的家人也热爱上了读书。一有空，我们全家就一起阅读。言传身教，平时在家里，尤其在孩子面前，父母特别注意自己的一举一动，在公共场合守规矩、讲文明、不说脏话，以身作则成为我们的`好榜样。爸爸经常教育我，要爱护环境，在马路上见到垃圾主动捡起来，扔到旁边的垃圾桶里。平时要做好垃圾分类，还要帮助有困难的人们，碰见老人过马路，主动搀扶老人过斑马线。一有空我们全家人就一起探讨如何学习、做人，并且父母把身边的一些优秀事迹作为教育孩子典范，让孩子学习那些人的优秀品质，从一点一滴的事迹约束自己，把不文明的行为及言语在每时每刻绝对不提。
培养人，就是培养他对前途的希望，爸爸在平时教书育人时，绝不教对孩子有任何负面影响的知识，因为老师上课时说的每一句话，可能都对学生有着极大的影响，所以爸爸一直在争取当一名好教师。
总之，爸爸一直是我学习和做人的好榜样，我懂得了如何学习和做人的道理！
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇9】
家训，家教，这是每个人家里的传统家风。家训，就像是给人做人的训言;家教，就像是给人约束的教育;家风。就像是给人做人的风气。我认为，家风每一个都对我们的身心有着极大的好处。是我们认知事物的基础，待人的礼仪。
小时候，我老是抱怨怎么家里面规矩这么多，很烦，常常触犯了家规就要挨罚，在我的记忆中，这样的一条家风使我永不遗忘。
这是一个傍晚，妈妈早已做好了饭菜，可奶奶迟迟没有回来，饿了一天的我看着桌子上丰富的饭菜，咽了咽口水，也不顾爸爸以前说过的话，超起筷子就吃，正当我吃的带劲时，一双大手阻挡了我，我抬头一看，是爸爸，连忙放下筷子，站了起来，脸红的像个太阳。“你奶奶还没回来，吃什么!”爸爸斥声说道。我结结巴巴的说：“我饿了”，这时，门口传来奶奶的声音，“开门”，我看了眼爸爸，跑去开门。当我打开门的一瞬间，我看见她皱皱的眉头上留着晶莹的汗珠，
一种暖暖的亲情涌上心头，我想，我是不对，不该在奶奶没回来就吃饭，她这么辛苦。我拉着奶奶上了饭桌，这是大家都已经团坐了，我低着头，问着：“奶奶，今天怎么这么晚回来?”奶奶擦了擦额头的`汗珠，对我说：“今天啊，奶奶事情没干完，被组长检查发现东西没放完，所以啊，回来晚了。”我疑问着：“明天可以干啊?”“不行，今天的事情一定要做完，明日复明日，明日何其多。每天都有新的任务，今天不做完不罢休。这是你姥姥教给我的，我把它视作家风啊。”我沉思着：“学习也一样么?”这时，我想到爸爸布置的作业还没写完，赶忙下了饭桌，写了起来，爸爸见了，连忙问：“怎么不吃饭了。”我回答爸爸：“我想起今天您布置给我的作业还没完成，我写完了就吃。今天的事要今天做完”一家人开心的笑了，我知道，最开心的一定是奶奶!
几年过去了，这一条简单却刻骨铭心的家风使我的学习有了更大的进步，相信，在将来，我一定会受益终身。
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇10】
家是我们成长的地方，我们的习惯主要是在家里培养的，在良好的家庭环境下，才能培养出好的习惯，所以好的家风是很重要的。下面就来说说我家的家风吧!
诚实是一种很重要的品质。小时候爸爸妈妈就告诉我，做人做事要诚实守信，不能说谎。我记得有一次爸爸妈妈给我布置了一个小时的看书任务，因为我惦记着玩，就没有读到一个小时，后来爸爸妈妈问我时，因为不想被爸爸妈妈责骂，所以我就随便说了句完成了。爸爸似乎看出我在骗他，但他并没有责骂我，而是走过来语重心长地对我说：“豆豆，就算没有读到一小时也应该实话实说，下次改正就好，爸爸妈妈会原谅你的。但是说谎会失去别人对你的信任，下次即使你没有说谎，别人也会认为你在说谎。”。爸爸的话让我羞愧难当，我下定决心要改正错误，相信诚实的品质将永远伴随着我。
都说节俭是美德，我家也不例外。在家里，爸爸妈妈一直教育我，要继承中华民族节俭的美德。勤俭节约从小事做起，平时吃饭能吃多少盛多少，不能浪费食物，要吃干净碗里的每一粒饭。我们家可是每一天都“光盘”哦!在洗脸刷牙，洗头洗澡的时候，我们在意的是节约每一滴水。在使用电灯，空调，电脑等电器的时候，我们在意的.是节约每一度电。
妈妈是一个宽容善良的人，每当我与同学发生不愉快时，妈妈总是心平气和地对我说："遇到事情时要先反思自己，想想自己哪里做得不好，然后学会换位思考，多站在别人的立场上想想。人都会有犯错的时候，我们要学会原谅别人，那样自己也会很快乐。"
在爸爸妈妈的言传身教中，我学会了如何宽容的待人，如何与人相处，我也因此交到了更多的朋友。
我家的家风还体现在很多方面，它让我养成了很多好习惯。正是这样普通的家风，才让我养成了现在这种乐观开朗、积极向上的性格。我会将家风牢记于心，并将它传承下去。
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇11】
一个社会的和谐，一个国家的富强，可以看出每个公民的社会公德心。每个家庭的幸福快乐，就需要我们人人都要学会付出和爱心。
幼儿园的时侯，老师教我们读过《三字经》，看过《十四孝》，爸爸妈妈在平时也会给我讲一些好听感人的`名人故事，像《孔融让梨》、《黄香暖席》等等。可是，现在的我们，哪里还有机会去做这些表现这些呢？哪个孩子还会去为争抢一个梨吃而吵闹呢？谁家冬天还会睡在凉席上？真是无法理解啊！后来，爸爸告诉我：“其实这些道理都是来源于我们生活中的每一件小事情，每一个好习惯。”于是，在我们家每天吃水果的时候，都会互相说一句：“你是吃我让的水果呢？还是吃我让的水果呢？”虽然听着是一句玩笑话，但我每次都会认真挑选出最好吃的水果先给爸爸妈妈吃，爸爸妈妈也会每次都要夸我一句；“好孩子！”就是这个好习惯，才使我真正理解了好孩子的含义。
每一个小孩子都会成为好孩子，只要我们坚持每一个好习惯，懂得并做到礼让，宽容，友好，并将它发扬光大，相信我们的国家也终将会是一个和谐强大的国家！
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇12】
丰子恺，伟大的散文家、漫画家。他常认为童年是孩子们的黄金时代。
他总称在外面做事太过无聊，就在家里抱孩子、喂孩子、陪孩子玩耍。有一次，妻子要求让年幼的子女去学堂念书。丰子恺极力反对，应称"孩子年纪还太小了"在丰子恺的劝阻下，妻子同意了。你们肯定不曾想到，丰子恺的七个子女都取得了伟大的成就。
我家里有个家规：幼年时期的孩子一定要快快乐乐。我妈妈给我讲过，外祖母有六个女儿，一个个天真活泼。她很爱她的那些女儿，却总对她们严格管教。妈妈总是感叹，那个时候家里穷的'很，柴米油盐都很珍惜。可外祖母确省下钱来，给六个女儿买读本。要外公领着女儿去山林里砍柴、摘野果。在空气清新的大自然里，总会传来朗朗上口的读书声。妈妈总是会对我说"那感觉，可不是什么能比的呢！"
到了我这个年代，山清水秀可没有了，代替的是高楼大厦。这时候爸爸妈妈领我出去可没有什么用了，他们会带我去郊外玩耍，去旅游圣地浏览。你可别说，这种感觉，也惟妙惟肖……
沙漠中涌出的一弥清泉，寒风中不经意飘来过的一缕阳光。对！这就是家风，不经意的时候温暖拂照着你……
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇13】
家风是一首无词美妙旋律的歌，在我成长的路上，不断指引着我，给我无言的教育，无声的力量。
有一次，我和小伙伴在院子里玩耍，忽然看见一个老人双手捂住胸口，脸上涨得血红，嘴角不停地抽搐着，痛苦难受的神情很让我害怕。我迟疑了片刻，忽然记起了妈妈对我说的话“做人要怀着一颗尊老孝亲的心”。我一个箭步跑到老人身边，拉着他问：“您怎么了？”老人有气无力道：“我心口闷！”我赶紧使出浑身的力量，搀扶着老人在路边坐下。然后拨打急救电话。短短几分钟，救护车疾驰而来，那些穿着白大褂的阿姨把老人放到担架上，我才放心离开。
我记起奶奶住院，妈妈不停地换着花样做好吃的.送来医院，一口一口喂给奶奶吃。我切身感受到了妈妈对奶奶的孝敬与关爱，也深深地触动了我幼小的心灵——要尊老孝亲。
从那以后，我就把妈妈作为我学习的榜样。而且我也要把这种好家风一直传下去。
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇14】
“没有规矩，不成方圆。"这一句话是人们往往常挂于嘴边。无论大家、小家，都有不同的家风家训。我的`家风家训只有两个字，那就是“孝”和“俭”了。
首先是“孝”。“百善孝为先，百孝顺为首”这是妈妈经常教育我们兄弟姐妹的话，也是我的家风家训。每次去姥姥或奶奶家，妈妈总会主动帮忙；有时候，她们会抱怨一些事情，妈妈从不会顶撞她们，而是在旁边认真地听着，即使她们的话听起来没有道理；吃饭时，妈妈也时不时为她们夹菜……妈妈说，在众多美德之中，孝顺是首先要做到的，如果你对父母不孝顺，那么对别人也一定不友善，孝顺，“孝”就是善待父母，“顺”就是对父母顺从，如果父母让你去做一件事，那么你不去做，那就不是“顺”了，所以说“百善孝为先，百孝顺为首”。
其次是“俭”，顾名思义“俭”就是节俭了。我们家从不铺张浪费：钱不乱花；吃饭总是吃得一干二净，不会留下剩饭；穿的衣服不要求名牌，只要干净、舒服就行……
我一定遵守我的家风家训，把这种优良品质保持下去。
弘扬良好家风,传承中华美德作文【篇15】
俗话说“国有国法，家有家规”，每个家庭也都有自己的家风传承。良好的家风，能让孩子们在家庭中健康成长。
一天晚上，我正在看我最喜欢的动画片，看得正起劲，爸爸却拿起遥控器换台了，换到了爸爸喜欢看的《中国诗词大会》，并告诉我要多看有益的电视节目。他总是这样，而我也慢慢习惯了。于是，我就和爸爸一起津津有味的`看起来，每当电视节目里的选手答题时，爸爸总是会问我会不会，我有时回答知道，有时不知道。当我不知道的时候，爸爸会给我讲诗词背后的故事，跟我一块背。每晚睡觉前爸爸都会让我背上几首古诗，告诉我知识要在生活中不断地积累。
爸爸还经常给我讲他小时候的故事。以前家里比较穷，生活很节俭，可他很好学，只要有机会他就多读一些书，多跟别人学知识，扬长避短，来弥补自己身上的不足。国家恢复高考之后，他通过自己的努力终于考上了大学，毕业后改善了家庭的生活条件。
讲到最后，他告诉我，机会总是留给有准备的人，要我像他一样用功读书。
听了爸爸的这一番话，我下定决心，以爸爸为榜样，努力学习，不怕困难，迎难而上，争做一名优秀的好学生。